|
|
УПРАВЛЕНИЯ,
ЭКОНОМИКИ И СОЦИОЛОГИИ
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
История и философия науки
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
для аспирантов специальности: 08.00.05 “Экономика и управление народным хозяйством
08.00.12”Бугалтерский учёт, статистика”
05.13.01”Системный анализ, управление и обработка информации(по отраслям)”
05.02.23.” Стандартизация и управление качеством продукции”
Королев, 2011 г.
Истоия и философия науки: рабочая программа. Королев: КИУЭС, 2011. – 32с.
Составитель: Антоненко В.И., Климов С.Н.
Рецензент: Смирнов В.А
Программа составлена для аспирантов очной и заочной форм обучения в соответствии с требованиями Паспорта специальности ВАК
08.00.05 “Экономика и управление народным хозяйством 08.00.12”Бугалтерский учёт, статистика”.
05.13.01”Системный анализ, управление и обработка информации(поотраслям)” .
05.02.23.” Стандартизация и управление качеством продукции”.
И программы-минимума кандидатского экзамена по данной специальности, законодательными и нормативными правовыми актами системы послевузовского профессионального образования, а также Учебным планом подготовки аспирантов КИУЭС, утвержденным.
РЕКОМЕНДОВАНО Программа обсуждена и
Учебно-методическим одобрена на заседании
советом КИУЭС кафедры гуманитарных и
Протокол № ____ социальных дисциплин
от _____________2011г. Протокол № 3 от 01.11. 2011г.
Зав. кафедрой гуманитарных и
социальных дисциплин
к.и.н., профессор Смирнов В.А.
_____________________
Цели и задачи дисциплины
Цель изучения курса - усвоение аспирантами историко-философских основ научно-познавательной деятельности, овладение системными мировоззренческими и методологическими знаниями и умениями их творческого использования в процессе решения проблем в избранной научной области исследования.
Рассмотреть типологию экономик России и зарубежья на всех этапах цивилизационного развития человечества, проблемы и перспективы экономики постиндустриального общества, взаимосвязи между отечественной и мировой экономикой, исследовать проблему влияния отечественной теории на экономическую политику
Отрасль научных знаний - история и философия науки.
Объект изучения курса - наука в ее историческом развитии.
Предмет изучения курса - научно-познавательная деятельность в области экономики, управления народным хозяйством, качеством продукции, информацией и информационными технологиями.
Требования к уровню освоения содержания курса
В результате освоения курса аспиранты должны:
ЗНАТЬ:
-основные достижения, проблемы и перспективы развития философии науки, ее главные этапы;
-место и роль научного познания в социокультурном измерении;
-эмпирический и теоретический уровни научного исследования и их структуру; основание науки;
-прогностические функции философского знания; взаимовлияние философии и науки;
-научные революции и смену типов научной рациональности, особенности глобальных научных революций;
-стратегии научного исследования в эпоху постнеклассической науки, методологические основы научно-исследовательской работы.
УМЕТЬ:
-творчески применять основные положения философии в научно-исследовательской деятельности;
-осуществлять отбор научных сведений из дисциплин специализации в целях формирования представлений об объекте исследования;
-понимать роль науки в развитии цивилизации, соотношение науки и техники и связанные с ними социальные и этические про- блемы, ценность научной рациональности и её исторических типов, структуру, формы и методы научного познания в его развитии;
-самостоятельно и творчески работать над философскими ис- точниками и литературой, правильно ориентироваться в современном шираком спектре философских школ и направлений;
-целенаправленно совершенствовать и систематизировать свои философские знания, придавая им стройную логическую структуру, мировоззренческую направленность и методологическую культуру;
-использовать понятийно-категориальный аппарат экономиче- ской теории,теоретические и эмпирические методы исследования.
ВЛАДЕТЬ:
-методикой применения выводов и рекомендаций истории и фило- софии науки в исследовании процессов и явлений дисциплин специа- лизации:
-Навыками исследования соверменных проблем и перспектив развития специальных дисциплин;