- •Содержание
- •Introduction. 4
- •Introduction Введение Цель
- •Содержание
- •Методические замечания
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •Income доход
- •Individual частное лицо
- •Income per head доход на душу населения
- •Industrial countries промышленно развитые страны
- •III. Vocabulary to text a[4]
- •IV. Test
- •I. Information for study. Text a
- •I. Information for study. Text a
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study.
- •II. Exercises
- •Intermediate - промежуточный
- •In reverse - задним ходом
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for Study.
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to Text a1
- •IV. Test
- •I. Information for Study.
- •II. Exercises
- •Income statement баланс, балансовый отчет
- •Inventories товарные запасы
- •Insurance company страховая компания
- •Intangibles нематериальные активы
- •III. Vocabulary to Text a
- •IV. Test
- •I. Information for study. Text a
- •II. Exercises
- •III. Vocabulary to text a
- •IV. Test
- •(Тексты, записанные на кассете)
- •Unit 2 Text b
- •Unit 5 Text в
- •Unit 7 Text b
- •Unit 8 Text b
- •Unit 9 Text b
- •The most often used affixes (Список наиболее употребительных аффиксов)
- •Final Test (итоговый тест)
- •Money and its functions
- •The Medium of Exchange
- •Other Functions of Money
- •Different Kinds of Money
- •Список терминов к тексту
- •(Задание)
- •Marginal Rate of Substitution
II. Exercises
1. Переведите текст на русский язык, используя словарь в конце урока. Обратите внимание на перевод терминов.
2. Найдите в тексте ответы на заданные вопросы и запишите их.
1) What are the differences between a market economy and a planned economy?
2) Who makes decisions about what to produce in the countries with planned economies?
3) Who decides how to produce in the countries with planned economies?
4) How are goods and services allocated in the countries with planned economies?
5) Who allocates resources in the countries with mixed economy?
6) What kinds of goods are provided free in the public sector of the countries with mixed economy?
7) What is the role of government in the private sector of mixed economies?
8) How are goods and services allocated in the private sector of mixed economies?
9) How does social provision depend on the 'degree of mixing' in the countries with mixed economy?
3. К выделенным жирным шрифтом словам в тексте подберите слова, противоположные по значению, из следующего списка:
market economy, monopoly, public, minor, local, poor, chargeable, input, similar, early
4. Образуйте существительные от данных глаголов при помощи суффиксов -er, -ence, -ice, -ion. Проверьте их по тексту. Переведите их.
to differ, to plan, to serve, to instruct, to educate, to provide, to restrict, to distribute
5. Образуйте существительные от данных прилагательных при помощи суффиксов -ity, -ty, -ness. Проверьте их по тексту и переведите.
real, active, sick, busy, proper
6. Подчеркните в тексте А предложения, соответствующие по смыслу данным ниже.
1) В странах с плановой экономикой государство играет важную роль. Оно планирует, организует и координирует процесс производства.
2) Некоторые товары и услуги, такие, как образование и здравоохранение предоставляются государством бесплатно.
3) В странах с плановой экономикой ресурсы принадлежат государству.
4) Товары и услуги распределяются через государственные торговые точки.
5) Частные лица не могут владеть землей и другими средствами производства.
6) В странах со смешанной экономикой некоторые ресурсы распределяются правительством, а другие - посредством рыночной системы.
7) В частном секторе решения о производстве принимают фирмы в соответствии с потребительским спросом.
8) Государство обычно обеспечивает прожиточный минимум для тех, кто не может работать.
9) В частном секторе частные лица имеют право владеть средствами производства.
10) Государство должно гарантировать честную конкуренцию в частном секторе.
7. Изложите краткое содержание текста А на английском языке в письменной форме.
III. Vocabulary to text a
-
amount
количество
assumption
допущение, предположение
benefit
пособие
sickness benefit
пособие по болезни
unemployment benefit
пособие по безработице
to calculate
подсчитывать
to carry out
выполнять
to describe
описывать
to distribute
распределять
distribution
распределение
to ensure
обеспечить, гарантировать
equal
равный
fair
честный, справедливый
fertiliser
удобрение
free
бесплатный
health care
здравоохранение
in favour (of)
в пользу
to include
включать
input
ввод
inputs
затраты на производство
means of production
средства производства
mix (of goods)
ассортимент (товаров)
to mix
смешивать
mixed economy
смешанная экономика
outlet
торговая точка, магазин
output
выход, выпуск продукции
point of sale
магазин
to permit
позволять
public goods
товары общественного пользования
public sector of economy
государственный сектор экономики
private sector of economy
частный сектор экономики
production factors
факторы производства
property
собственность
regarding
относительно
response
ответ
responsible
ответственный
the rest
остальные
restriction
ограничение
to set prices
устанавливать цены
significant
значительный
social provision
социальное обеспечение
to spend
тратить
standard of living
уровень жизни
to supply
обеспечивать
target
цель, мишень
tax
налог
income tax
подоходный налог
variety
разнообразие
various
различный
vital
жизненно важный
welfare
благосостояние, благотворительность
wealthy
богатый