- •Директор иубпэ
- •Рабочая программа дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины
- •1.1 Цель преподавания дисциплины
- •1. 2 Задачи изучения дисциплины
- •Межпредметная связь
- •2 . Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание
- •3. 1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах ( тематический план занятий )
- •3. 3 Содержание разделов и тем дисциплины.
- •Тема 1. 2 Место и роль управления человеческими ресурсами в системе управления предприятием (аудиторные занятия 0,027 (1), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2) ).
- •Тема 1. 3 Кадровая служба предприятия и ее роль в управлении человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,027 (1), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 2. 1 Кадровое и информационное обеспечение системы управления человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,109 (4 ), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 2. 2 Техническое и правовое обеспечение системы управления человеческими ресурсами - (аудиторные занятия 0,109 (4 ), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 3. 1 Основные показатели и характеристики трудового потенциала сотрудников (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 3. 2 Анализ кадрового потенциала предприятий - (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).
- •Тема 4. 2 Планирование деловой карьеры сотрудников предприятий (аудиторные занятия 0,055 (2), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)).)
- •Раздел 5 Подбор персонала и профориентация кадров (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •Тема 5.1 Кадровая политика предприятия (аудиторные занятия 0,083 (3), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2)
- •Тема 5. 2 Система комплектования предприятия кадрами (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение - 0,055 (2)
- •Раздел 6 Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •Тема 6. 1 Организация профессионального обучения персонала─ - 3 часа ((аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Тема 6. 2 Развитие персонала. Повышение квалификации персонала (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - - 0,055 (2))
- •Раздел 7 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Тема 7.1 Мотивация организационного поведения сотрудников организаций (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2))
- •Тема 7. 2 Модели мотивации и стимулирования персонала предприятий - (аудиторные занятия 0,109 (4), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,055 (2))
- •Раздел 8 Профессиональная и организационная адаптация персонала (аудиторные занятия 0,083 (3), 0,083 (3), самостоятельное изучение - 0,055 (2))
- •Раздел 9 Оценка эффективности управления человеческими ресурсами предприятия (аудиторные занятия (аудиторные занятия 0,165 (6), самостоятельное изучение - самостоятельное изучение -0,111 (4)).
- •3. 4 Практические занятия
- •3. 5 Самостоятельная работа
- •4 Учебно-методические материалы по дисциплине
- •1 Основная и дополнительная литература
- •4.2 Перечень наглядных и других пособий и материалов к техническим средствам обучения
- •График учебного процесса и самостоятельной работы студентов по дисциплине _«Управление человеческими ресурсами»
- •Института управления и бизнес процессами
2 . Объем дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Семестр |
9 |
||
Общая трудоемкость дисциплины |
4 (144) |
4 (144) |
Аудиторные занятия: |
1,5 (54) |
1,5( 54) |
лекции |
1,0 (36) |
1,0 (36) |
практические занятия (ПЗ) |
0,5(18) |
0,5 (18) |
Самостоятельная работа: |
1,5 (54) |
1,5 (54) |
изучение теоретического курса (ТО) |
1,0 ( 36) |
1,0 (36) |
курсовой проект (работа): |
|
|
расчетно-графические задания (РГЗ) |
|
|
реферат |
0,5 (18) |
0,5(18) |
задачи |
|
|
задания |
|
|
другие виды самостоятельной работы |
|
|
Вид итогового контроля (зачет, экзамен) |
Экзамен 1,0 (36) |
Экзамен 1,0 (36) |
3. Содержание
3. 1 Разделы дисциплины и виды занятий в часах ( тематический план занятий )
№ п./п. |
Раздел дисциплины |
Лекции зачетные единицы (часы) |
ПЗ или СЗ зачетные единицы (часы) |
Самостоятельная работа зачетные единицы (часы) |
Формируемые компетенции
|
1 |
Раздел 1 Персонал предприятия как объект управления. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. |
0,111 (4) |
- |
0,111 (4) |
ОК 1,2,3, ПК 1, 2,4,5 |
2 |
Раздел 2. Кадровое, информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом. |
0,111 (4) |
0,108 (4) |
0,111 (4) |
ОК 1,2,8,9, ПК 1, 7,8,9 |
3 |
Раздел 3. Анализ кадрового потенциала. |
0,11 1(4) |
0,108 (4) |
0,111 (4) |
ОК,8,9,12,13 ПК 1,7,8,9 |
4 |
Раздел 4 Перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры. |
0,111 (4) |
|
0,111 (4) |
ОК 1,2,3,4,5, 13,19 ПК 1, 7,8,9 |
5 |
Раздел 5 Подбор персонала и профориентация. |
0,111 (4) |
0,054 (2) |
0,111 (4) |
ОК ,9,12,13,19 ПК 1, ,4,5,6,7,8,9 |
6 |
Раздел 6 Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала. |
0,111 (4) |
0,054 (2) |
0,111 (4) |
ОК 1,2,3,13,19 ПК 1, 2,4,5,6,7,8,9 |
7 |
Раздел 7 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности. |
0,111 (4) |
0,108 (4) |
0,111 (4) |
ОК 1,2,3,4,5, 13,19 ПК 1, 2,4,5,6,7,8,9 |
8 |
Раздел 8 Профессиональная и организационная адаптация персонала. |
0,111 (4) |
|
0,111 (4) |
ОК 1,2,3,4,5,6,19 ПК 1, 2,4,5,6,7,8,9 |
9 |
Раздел 9 Оценка эффективности управления персоналом предприятия. |
0,111 (4) |
0,054 (2) |
0,111 (4) |
ОК 1,2,6,8,9,12,13,19 ПК 1, 2,4,5,6,7,8,9 |
|
Итого |
1 (36) |
0,5 (18) |
1,5 (36) |
|
3.2 Содержание модулей дисциплин при использовании системы зачетных единиц. Дисциплина ведется одним модулем