Задания для самостоятельной работы по теме «номенклатура органических соединений»:

I.

1. По каким признакам классифицируют органические соединения?

2. Ациклические соединения (Алифатические углеводороды: насыщенные и ненасыщенные). Примеры.

3. Циклические соединения (алициклические и ароматические). Примеры.

4. Что называют родоначальной структурой, функциональной группой, органическим радикалом, заместителем?

5. Перечислите важнейшие классы органических соединений. Какие в них присутствуют функциональные группы?

Задания для письменной самостоятельной работы по изучаемой теме

1. Назовите по заместительной номенклатуре соединения:

CH₃–CH=CH–COOH; HOOCCH₂–CH₂COOH

;

HOOC-CHO.

2. Напишите структурные формулы следующих соединений:

3-метилпентен-3-овая кислота; 2-бром-1,1,1-трифтор-2-хрорэтан; пропантриол-1,2,3; 3,5-диметилгексадиен-1,3; 2-оксопентандиовая кислота; 4-метил-5-нитро-2-хлоргексен-3-тиол-1;

Тестовые задания:

1. К алифатическим соединениям можно отнести (правильных ответов – 2):

А) бензол и циклопропан

Б) толуол и пропилен

В) 1, 3 – диметилбутан и этилен

Г) ацетилен и бутадиен – 1, 3

2. Корень названия органического соединения указывает (правильных ответов – 2):

А) название главной углеродной цепи

Б) степень насыщенности главной цепи

В) названия всех функциональных групп

Г) название карбоциклической или гетероциклической структуры

6.Вещества являются между собой гомологами в ряду (правильных ответов – 1)

1) СН₄, С₃Н₈, С₄Н₈; 2) С₂Н₆, С₄Н₁₀, С₆Н₁₄; 3) СН₄, С₄Н₁₀, С₇Н₈; 4) С₂Н₄, С₄Н₁₀, С₈Н₁₈

II. Задания для самостоятельной работы по теме «Электронные эффекты»

1. Что называется сопряжением?

2. Назвать вид сопряжения в молекулах анилина, фенола, бутадиена-1,3, изопрена СН₂=С(СН₃)-СН=СН₂.

3. Что наз. энергией сопряжения? Сравнить энергию систем с открытой и замкнутой цепью сопряжения на примере гексатриена-1,3,5 и бензола.

4. Дать определение понятия «ароматичность». Показать соответствие критериям ароматичности следующих соединений: нафталина, антрацена, пиррола, тиофена, фурана, пиридина, пиримидина, имидазола, пурина.

5. Дать определения индуктивного и мезомерного эффектов.

6. Знак и направление действия индуктивного и мезомерного эффектов.

7. Какие заместители считаются электронодонорными и электроноакцепторными?

Задания для письменной самостоятельной работы по изучаемой теме:

1. Изобразить графически действие индуктивного эффекта заместителей в молекулах хлороформа СНСl₃, п-метилфенола.

2. Показать действие электронных эффектов в молекулах акриловой (пропеновой) кислоты Н₂С=СН-СООН, фенола С₆Н₅ОН, п-гидроксибензойной и сульфаниловой кислот.

3. Каким заместителем (ЭД или ЭА) является гидроксигруппа в молекулах фенола и этилового спирта; аминогруппа в молекулах анилина С₆Н₅ NH₂ и этиламина C₂H₅NH₂?

4. Указать вид и знак электронных эффектов: а) атома хлора в винилхлориде СН₂=СН-Сl и хлорэтане; б) хлорбензоле и бензилхлориде С₆Н₅СН₂Cl; в) гидроксильной группы в феноле и этаноле; г) оксогруппы в пропенале и пропанале; бензальдегиде иуксусном альдегиде; д) карбоксильной группы в уксусной и бензойной кислотах.

5. Указать вид и знак электронных эффектов заместителей в следующих содеинениях: М-метилфенол, м-аминофенол, п-аминобензойная к-та, салициловая к-та.

Тестовые задания:

1. Графически действие индуктивного эффекта заместителей в молекулах хлороформа и n-метилфенола имеет следующий вид:

2. р-π-сопряжение имеет место в молекулах (правильных ответов – 3):

А) бензальдегида

Б) анилина

В) акриловой (пропеновой) кислоты

Г) винилхлорида

Д) хлорбензола

Е) этиламина

3. Установить соответствие между заместителями в молекуле пиридоксаля и видом и знаком электронных эффектов, проявляемых этими заместителями:

ЗАМЕСТИТЕЛЬ ВИД И ЗНАК ЭЛЕКТРОННЫХ

ЭФФЕКТОВ

А) –ОН 1) –М и –I

Б) –C(O)H 2) + I

B) –CH₃ 3) +M и –I

Г) –СH₂OH 4) –I

9. Примеры открытых р-π-сопряженных систем с гетероатомом в цепи:

9. Ароматичностью обладают следующие гетероциклические соединения (правильных ответов – 3):

А) пурин

Б) анилин

В) пиперидин

Г) никотиновая кислота

Д) тиазол

Е) бензойная кислота