- •Рабочая учебная программа
- •1. Пояснительная записка
- •2. Учебно-тематическое планирование
- •2.1. Учебно-тематический план очной формы обучения
- •2.2. Учебно-тематический план заочной формы обучения
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Сущность переходного периода от античности к средневековью
- •Тема 2. Различия в судьбах Западной и Восточной римской империи
- •Тема3. Роль германских и славянских народов в генезисе средневековых государств Европы
- •Тема 4. Закономерности и региональные особенности феодализма в странах Европы и Азии
- •Тема 5. Преемственность культурных традиций античности в Средние века на Западе и на Востоке
- •Тема 6. Становление и развитие христианской цивилизации
- •Тема 7. Роль христианской церкви в феодальном обществе, разделение церквей, особенности их организационной структуры
- •Тема 8. Основные этапы развития феодальных монархий в Европе
- •Тема 9. Христианский мир и Восток в их взаимодействии и противостоянии
- •Тема 10. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в странах Арабского Востока
- •Тема 11. Сословный характер феодального общества и проявление его в идеологии и культуре Средневековья
- •Тема 12. Гуманизм как система мышления в эпоху Возрождения
- •Тема 13. Католическая церковь и процесс складывания централизованных национальных государств в Европе. Реформация и ее формы
- •Тема 14. Развитие науки и техники. Великие географические открытия и их последствия
- •Тема 15. Страны Востока (Индия, Китай, Япония) в период Средних веков
- •Тема 16. Своеобразие социально-политической истории и культуры стран Востока
- •Тема 17. Распространение мировых религиозных систем
- •Тема 18. Проникновение европейцев в страны Востока
- •Тема 19. Генезис капитализма, его специфика в различных странах и социальные последствия
- •Планы практических занятий
- •Тема 1. Франкское общество и государство по данным «Салической правды» и «Истории франков» Григория Турского
- •Тема 2. Западноевропейский средневековый город
- •Тема 3. Третий этап Столетней войны и династический вопрос во Франции
- •Тема 4. Реформация и Великая крестьянская война в Германии
- •Тема 5. Первоначальное накопление капитала и генезис капитализма в странах Западной Европы
- •Тема 6. Английское феодальное государство в конце XII - начале XIII вв. «Великая хартия вольностей»
- •Тема 7. «Огораживания» и крестьянские движения в Англии XVI в.
- •Тема 8. Характеристика источников
- •Тема 9. Аравия в VI - начале VII века
- •Тема 10. Аравия и окружающий мир
- •Тема 11. Мекканский период Мухаммеда
- •Тема 12. Мухаммед в Медине. Формирование ислама
- •Тема 13. Политическое развитие арабского государства после смерти Мухаммеда. Проблема верховной власти.
- •Тема 14. Сунниты
- •Тема 15. Шииты
- •Тема 16. Суфизм
- •4. Самостоятельная работа и организация контрольно-оценочной деятельности
- •4.1. Темы контрольных и курсовых работ
- •4.2. Контрольные вопросы по курсу «История средних веков»
- •5. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Дополнительная Справочно-библиографическая литература
- •Литература по разделам к разделу I
- •К разделу II
- •6.2. Информационное обеспечение дисциплины Ресурсы сети Интернет
- •7. Материально-техническое и дидактическое обеспечение дисциплины
- •8. Сведения об авторах программы
- •Сазыкина Оксана Павловна
- •620017 Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Тема 9. Христианский мир и Восток в их взаимодействии и противостоянии
Общее и особенное в историческом развитии стран Азии и Африки в средние века. Региональные отличия феодальных отношений. Особенности становления и развития феодализма в странах Европы и Азии. Характер раннесредневековой государственности. Динамика политического развития.
Расширение международных контактов в XVI – XVII вв. Культурно-исторические связи народов Запада и Востока.
Сравнительная характеристика религиозно-философских систем.
Тема 10. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в странах Арабского Востока
Арабская культура, ее особенности и роль в развитии мировой культуры. Наука и образование. Развитие естествознания, математики, астрономии и медицины. Арабские историки, географы и лингвисты. Научная деятельность Ибн-Сины (Авиценны). Арабская поэзия и художественная литература. Архитектура арабских городов.
Религиозная ситуация в Аравии. Монотеистические идеи и пророческие движения. Проповеди и деятельность Мухаммеда. Религиозно-философские основы ислама. Культура халифата в омейядский и аббасидский периоды. Культура Турции XIV-XVII вв.
Тема 11. Сословный характер феодального общества и проявление его в идеологии и культуре Средневековья
Формирование феода и вассально-ленных отношений. Капитулярии Карла Великого и Карла Лысого. Графы и герцоги: этапы укрепления власти. Формирование титулованной знати. Основы сепаратизма. Образование баронских и рыцарских феодов. Развитие иммунитетных прав.
Основы вассально-ленных отношений. Феод и его признаки. Структура феода. Феодальная иерархия и иерархия феодов. Вассал, сеньор, сюзерен. Процедура вручения феода. Условия владения феодом и условия его конфискации. Обязанности сеньора и вассала. Сроки службы. Основы феодального ополчения. Бая и арьербан.
Источники формирования зависимого крестьянства. Способы закрепощения. Виды феодальной ренты, их возникновения и развитие. Соотношение вида ренты и статуса крестьянства. Баналитеты и иные дополнительные права. Пути увеличения объемов ренты. Попытки интенсификации труда. Факторы, влияющие на положение крестьянства: природные условия, файды, эпидемии. Расслоение в среде крестьянства. Возможности перехода в иные сословия для крестьянства.
Роль сословий в жизни государства. Пути возникновения сословно-представительных органов.
Особенности средневековой ментальности. Картина мира средневекового человека. Ученая и народная культура, их взаимодействие. Влияние теологии и схоластики на состояние научных знаний.
Тема 12. Гуманизм как система мышления в эпоху Возрождения
Гуманизм как новая система мировоззрения. Новая концепция личности и человеческого бытия. Философские, политические, эстетические идеи раннего гуманизма. Освобождение идеологии, науки, искусства от оков идеологии. Гуманисты и религия. Гуманисты и церковь. Гражданская позиция гуманистов, соединение интеллектуального труда, творчества и общественной деятельности. Увлечение античностью. Развитие гуманитарных наук: филологии, истории, права, этики, педагогики. Искусство раннего возрождения в Италии.
Прогрессивность идеологии и культуры Возрождения. Влияние итальянского возрождения на развитие культуры в других странах.
Проблемы гуманизма и культуры Возрождения в зарубежной и отечественной историрогафии.