Методические указания к программе по русскому языку

На экзамене по русскому языку поступающий в высшие учебные заведения должен показать знание основных правил орфографии и пунктуации и уметь применять их в письменной речи. В тестовые задания, кроме основных правил, включаются также исключения, изучение которых предусмотрено школьной программой. Несколько заданий по культуре речи, включённые в тесты, позволяют определить не только орфографическую и пунктуационную грамотность, но и степень владения литературным языком.

На экзамене не разрешается пользоваться словарями и справочниками.

Литература для подготовки

1. Розенталь Д.Э. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию. – М.: 1994. 2. Розенталь Д.Э. Сборник упражнений по русскому языку для поступающих в вузы. – М.: Высшая школа, 1994. 3. Сухотинская А.В. Репетитор. Русская орфография и пунктуация. – М.: Высшая школа, 1995. 4. Греков, Крючков, Чешко Пособие по русскому языку для старших классов. – М.: 2003, 2004, 2005.

Дополнительная

Максимова Л.Д. Сборник диктантов для поступающих в Военно-медицинскую академию./ Л.Д.Максимова, Г.Е.Дубинчук, Н.Е.Ашинова. – С-Пб.: ВМедА, 2004.

Примеры тестовых заданий по русскому языку

01. В какие слова нужно вставить О?

1) ПРОГЛ_ТИТЬ 2) ОП_ЗДАЛ 3) ИСП_РЕНИЕ 4) НАСЛ_ЖДЕНИЕ 5) УД_ЛЕНИЕ

02. В какие слова нужно вставить непроизносимые согласные?

1) ЧЕС_НОСТЬ 2) ОПАС_НЫЙ 3) ЗДРА_СТВУЙ 4) УЧА_СТВОВАТЬ 5) МЕС_НОСТЬ

03. В каких предложениях с однородными и неоднородными членами правильно расставлены запятые?

1) В  ВАШЕМ  СЕРДЦЕ  ЕСТЬ  И  ГОРДОСТЬ,  И  ПРЯМАЯ  ЧЕСТЬ 2) ОН  СЛЕП, ; УПРЯМ,  НЕТЕРПЕЛИВ  И  ЛЕГКОМЫСЛЕН,  И  КИЧЛИВ 3) ПО  ДОРОГЕ  ЗИМНЕЙ,  СКУЧНОЙ  ТРОЙКА  БОРЗАЯ  БЕЖИТ 4) КОЗАКИ  СИДЕЛИ  НА  ЗЕМЛЕ  И  ЗАВАЛИНКАХ  ХАТ  И  ЗВОНКО  БОЛТАЛИ 5) Я  ВИДЕЛ  ЖЕНЩИНУ  МОЛОДУЮ ; ИНТЕЛЛИГЕНТНУЮ  ОБАЯТЕЛЬНУЮ

04. В каких предложениях нужно обособить вводные слова или обращения?

1) В.ДАЛЬ,  ОБЪЕЗДИВШИЙ  ВСЮ  РОССИЮ,  БЫЛ  КОНЕЧНО  ИНТЕРЕСНЫМ  СОБЕСЕДНИКОМ     ДЛЯ  ПУШКИНА 2) ИХ  РАЗГОВОРЫ  ВРАЩАЛИСЬ  ГЛАВНЫМ  ОБРАЗОМ  ВОКРУГ  ВОПРОСОВ  МЕДИЦИНЫ 3) В  АМЕРИКЕ  НАПРИМЕР  ИЗ-ЗА  НЕХВАТКИ  ДОНОРСКИХ  СЕРДЕЦ  ДЛЯ  ПЕРЕСАДКИ     КАЖДЫЙ  ДЕНЬ  УМИРАЕТ  8  ЧЕЛОВЕК 4) ОДНАКО  ОРГАНОВ  СЕРДЦА,  ПОЧЕК  ХВАТИЛО  БЫ  ВСЕМ,  ЕСЛИ  БЫ  ПЕРЕСАДКА  ИХ     ОТ  ЖИВОТНЫХ  К  ЛЮДЯМ  СТАЛА  БЫ  РЕАЛЬНЫМ  ФАКТОМ 5) В  ЧЕСТЬ  ДОКТОРА  КАМЕНСКОГО  ЗЕМЛЯКИ  СОЧИНИЛИ  ОДУ:  «ДРУГ  ЧЕЛОВЕЧЕСТВА,     ДРУГ  ЮНОСТИ  БЕСЦЕННЫЙ  ТЫ  БЕССМЕРТЬЕ  ЗАСЛУЖИЛ»

*   *   *   *   *   *   *

Общие рекомендации по работе с тестом

1. Начинать работу с тестом целесообразно с обзора всех разделов теста, отмечая «легкие», «трудные» и «интересные» на первый взгляд задания и разделы заданий.

2. Приступать к собственно решению предпочтительней с тех заданий, правильные ответы на которые не вызывают никаких сомнений. В любом случае необходимо пользоваться черновиком (зарегистрированная как черновик типовая тест-карта), помечая правильные ответы.

3. Затем следует обратиться к тем заданиям, которые первоначально показались интересными, обратили на себя внимание при обзоре своей необычностью.

4. Не стоит в первой половине времени, отведенного на выполнение теста, «застревать» на отдельных заданиях. Двигаясь «пунктирно» от задания к заданию, решать нужно те, в решении которых Вы чувствуете достаточную уверенность. Когда оставляется непонятное задание «на потом», неосознанная работа над ним продолжается и, может быть, окажется результативной.

5. Помните! Правильное выполнение абсолютно всех заданий теста бывает редко. Отличными считаются результаты даже при невыполнении нескольких заданий. Не огорчайтесь, если Вы не выполнили некоторые задания.

6. Собственной интуиции доверять нужно только тогда, когда действительно исчерпаны возможности логического обоснования решения. Не следует поддаваться искушению отвечать наугад.

7. Правильными могут быть один или несколько ответов из числа предлагаемых вариантов. Отсутствие правильных ответов из числа предложенных исключено. Необходимо стремиться к наиболее полному правильному ответу на каждое тестовое задание.

8. Область ответов тест-карты на каждое тестовое задание состоит из горизонтально расположенных клеток по 6 в каждой строке. Следует внимательно прочитать текст тестового задания и ответы, выбрать из числа предложенных ответов правильные и поставить метки в клетки, имеющие те же номера, что и номера выбранных в качестве правильных ответов. Остальные клетки должны остаться пустыми.

9. Последние 10 минут после предупреждения экзаменаторов и сдачи брошюры с тестом отведите на техническую работу. Внимательно внесите метки выбранных вами ответов в контрольную тест-карту, используя черновик. Поставьте Вашу подпись в специальном поле тест-карты.

*   *   *   *   *   *   *