1. Schreiben Sie:

quälen, das Quadrat, das Aquarium

2. Schreiben Sie:

1. der siebente November, der achte März, der dreißigste Dezember, der einundzwanzigste April, der dreizehnte August

2. Montag, Dienstag, Mittwoch, Donnerstag, Freitag, Sonnabend, Sonntag

3. Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute?

3. Schreiben Sie:

der dritte Satz – der 3. Satz; der sechste Tag – der 6. Tag; der elfte Tag – der 11. Tag; der einundzwanzigste Mai – der 21. Mai.

Elfte lektion

PHONETIK: [pf].

LEXIK: haben, jetzt, die Minute, die Uhr, die Stunde, der Unterricht, das Institut, noch, schon, gern, beginnen, zu Ende sein, kommen, wann, punkt, halb, vor, nach.

GRAMMATIK: Die Konjugation des Verbs „haben“. Das direkte Objekt.

Wie spät …? Wie alt … ? Wann … ?

1. Wie spät ist es jetzt?

- Es ist jetzt 10 Uhr/halb zehn/ 5 Minuten vor/nach 10.

2. Wie alt ist die Frau?

- Die Frau ist 30 Jahre alt.

3. Wann beginnt der Unterricht?

- Der Unterricht beginnt um 8 Uhr.

Zum Lesen

1. Lesen Sie:

1. Pfennig, Apfel, Kampf, pflegen, Pflegerin, Kopf, kämpfen, empfehlen, Schnupfen

2. Vier Pfennig, vierzehn, vierzig Pfennig, vierundvierzig Pfennig, ihr kämpft

2. Lesen Sie:

1. ich habe, du hast, er hat, es hat, sie hat, wir haben, ihr habt, sie haben, Sie haben.

2. Ich habe ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

Du hast ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

Er hat ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

Wir haben ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

Ihr habt ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

Sie haben ein Buch (einen Freund, eine Freundin, Freunde).

3. Lesen Sie. Stellen Sie Fragen:

Es ist Punkt 9. Es ist 10 Minuten vor 12. Der Unterricht beginnt um 14 Uhr. Es ist 5 Minuten nach halb 2. Ich gehe ins Institut um 12 Uhr. Unser Onkel ist schon 62 Jahre alt. Mein Mann ist 23 Jahre alt. Der Junge ist schon 16 Jahre alt.

4. Lesen Sie. Antworten Sie auf die Fragen:

Wie spät ist es jetzt? Wie alt ist Ihre Mutter (Ihr Vater, Ihre Freundin)? Wann beginnt die 1. Stunde (die 2., die 3.)? Wann ist der Unterricht zu Ende?

5. Lesen Sie:

Ich habe eine Freundin. Meine Freundin ist … Jahre alt. Die Frau hat eine Tochter. Ihre Tochter ist noch … Jahre alt. Der Mann hat einen Sohn. Sein Sohn ist schon … Jahre alt. Ich habe eine Uhr. Es ist schon Punkt 4. Mein Freund hat auch eine Uhr. Seine Uhr zeigt noch 10 Minuten vor 4.

6. Lesen Sie:

Ist Paul noch Schüler? – Nein, er ist schon Student.

Ist deine Schwester noch Studentin – (Lehrerin)

Ist ihr Sohn noch Soldat? - (Offizier)

Sind deine Brüder noch Studenten - (Ärzte)

7. Lesen Sie. Bilden Sie Dialoge nach dem Muster:

1. Hast du eine Uhr? – Ja, ich habe eine Uhr.

Sage bitte, wie spät ist es jetzt? – Es ist noch 15 Minuten vor sechs.

2. Hast du einen Bruder? – Ja, ich habe einen Bruder.

Wie heißt dein Bruder? – Er heißt Max.

Wie alt ist dein Bruder? – Er ist schon 19 Jahre alt.

8. Lesen Sie:

1. Ich habe ein Kind. Das ist ein Mädchen. Mein Kind ist noch klein. Es ist 3 Jahre alt.

2. Wir sind Studenten. Wir studieren gern. Unsere Stunden beginnen um halb drei und sind um sieben Uhr zu Ende. Wir kommen ins Institut 10 Minuten vor halb drei. Die Lehrerin kommt punkt halb drei. Sie sagt guten Tag und fragt: „Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Sind heute alle da?“