Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие по литературе для 9 класса.doc
Скачиваний:
5
Добавлен:
14.11.2019
Размер:
3.46 Mб
Скачать

5. Творчество 20-х годов: 1826-1829

14 декабря 1825 г. на Сенатской площади Петербурга произошло восстание. Оно было организовано группой дворян, многие из которых были участниками Отечественной войны 1812 года. Эти люди видели Париж, ощутили стиль европейской жизни, они поняли, что страна-освободительница Европы (Россия) отстает в культурном, экономическом, политическом отношении. Восставшие хотели не допустить коронации Николая I, ратовали за отмену самодержавия, ликвидацию крепостного права.

Рылеев, Муравьев-Апостол, Бестужев-Рюмин, Пестель и Каховский казнены через повешение, около 40 человек были приговорены к 15-20 годам каторги на сибирских рудниках.

Среди восставших были люди, хорошо знавшие Пушкина: Н.Тургенев, В.Кюхельбекер, И.Пущин.

Пушкин ни в одно тайное общество не входил, он не знал о планах декабристов, но всегда был против вооруженного восстания (вспомните фразу: «Не приведи бог видеть русский бунт, бессмысленный и беспощадный»). Но, как передовой человек своего времени, он понимал, что преобразования необходимы и что крепостное право не должно существовать в России. Только путь преобразований виделся ему бескровным, идеальным.

Пушкин узнал о бунте 17 декабря 1825 года. В ночь с 3 на 4 сентября 1826 года в Михайловское прискакал фельдъегерь с приказанием немедленно отправляться в Москву, где в это время находился Николай I. Пушкин получает уедиенцию у царя. Разговор был продолжительным. Пушкин не отказался от дружеских связей с декабристами, наоборот, он сказал, что если бы 14 декабря он находился в Петербурге, то, безусловно, был бы на Сенатской площади. Результатом этой беседы стало возвращение Пушкина из ссылки, поэт был освобожден от обычной цензуры, которая заменялась личной цензурой царя.

- изучите данный текст;

- почему царь возвращает Пушкина из ссылки после разгрома восстания декабристов;

- изучите стихотворения «Во глубине сибирских руд» (1827), «Арион» (1827), «Друзьям» (1828). Как вы объясните появление таких стихотворений именно период 20-х годов. Почему такие стихотворения не могли появиться раньше. Расскажите, о чем идет речь в этих произведениях, какова их идея;

- 26 мая 1828 года Пушкин пишет стихотворение «Дар напрасный, дар случайный». Какова причина пессимизма поэта. NB: дата создания!

Любовная лирика Пушкина 20-х годов: «Я вас любил» (1829), «На холмах Грузии …» (1829), «Мадонна» (1831)

- «Я вас любил»: укажите, кому посвящено стихотворение, как развивались отношения Пушкина с этой женщиной;

- анализируйте лексический состав, обратите внимание на части речи, укажите, в каком времени представлены глаголы;

- о каком чувстве идет речь: ушедшем или существующем в настоящем;

- как трактовать две последние строчки стихотворения;

- почему это стихотворение называют шедевром любовной лирики?

- «На холмах Грузии …»: к кому обращено стихотворение, какие события жизни Пушкина повлияли на создание данного стихотворения;

- в каком состоянии находится поэт, поясните выражение «мне грустно и легко», «печаль светла»;

- какая мономысль владеет поэтом;

- почему «любит сердце»: потому что «любить не может» или потому что есть конкретный адресат любви;

- «Мадонна»: какие события в жизни Пушкина происходят в феврале 1831 года, как они влияют на создание этого стихотворения;

- каковы особенности жанра этого стихотворения, почему именно такой жанр избирает Пушкин;

- какое желание владеет лирическим героем и как оно реализуется в действительности;

- каков идеал женщины существует в позднем творчестве Пушкина?