7. Характер взаимоотношений родителей с ребенком складывается под влиянием:

1. Традиций семейного общения

2. Нравственно-психологической атмосферы общества

3. Материально-бытового благополучия семьи

4. Формы участия супругов в личном хозяйстве и общественном производстве

5. Типа семьи, ее структуры

6. Условий и места проживания семьи

8. Установите соответствие:

Стадии родительства	Задачи родителей на данной стадии
1. Формирование образа	А) Перестройка взаимоотношений с детьми на основе равноправного партнерства
2. Авторитета	Б) Пересмотр родительских подходов к процессу воспитания ребенка.
3. Интерпретации	В) Создание представлений о целях и задачах родительства.
4. Взаимозависимости	Г) Переход к более продуманной системе воспитания с учетом ошибок раннего родительства.

9. Какое из приведенных ниже определений раскрывает понятие родительства:

1. Интегративная характеристика, определяющая тип эмоционального отношения родителя к ребенку, мотивы и ценности воспитания, модели ролевого родительского поведения.

2. Общественно-значимая деятельность, регулируемая системой предписанных культурой и обществом норм и правил распределения между родителями функций ухода за детьми и их воспитания в семье.

10. Под родительской любовью понимают:

1. Аффективное отношение к ребенку и признание его самоценности

2. Эмоциональное отношение родителя к ребенку

3. Отношение к ребенку в зависимости от особенностей детско-родительского взаимодействия

11. Продолжите предложение: Особенностью материнской любви является __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Продолжите предложение: Отцовская любовь характеризуется ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Установите соответствие:

Позиция сиблинга	Личностные особенности
1. Старший	А) Лишен самодисциплины, имеет проблемы с принятием решений.
2. Младший	Б) Не имеет твердых ориентиров для выделения своей индивидуальности.
3. Средний	В) Умеет быть воспитателем, ориентирован на высокие достижения, добросовестность.

14. Установите соответствие:

1. Комплементарный брак	А) Некоторое совпадение сиблинговых позиций супругов.
2. Некомплементарный брак	Б) Взаимодополняющие сиблинговые позиции супругов
3. Частично комплементарный брак	В) Тождественность сиблинговых позиций супругов, порождающая их конкуренцию

15. Установите соответствие:

Стиль	Особенности родительского воспитания
1. Авторитетный		А) Поддерживают автономию своих детей. Готовы к обсуждению с детьми своих требований и семейных правил.
2. Либеральный		Б) Слабо контролируют и ограничивают своих детей. Не предъявляют к ним четких требований. Холодны по отношению к детям.
3. Индифферентный		В) Имеют четкую систему представлений об «образе» своего ребенка. Жестко контролируют выполнение своих требований.
4. Авторитарный		Г) Предоставляют ребенку неограниченную свободу. Занимают подчиненную позицию по отношению к ребенку.

16. Установите соответствие:

Стиль	Особенности детей
1. Авторитетный	А) Замкнуты, раздражительны, подвержены влиянию.
2. Авторитарный	Б) Демонстративны, непослушны, но способны к творчеству и успехам в школе.
3. Индифферентный	В) Социально адаптированы, успешны в школе, способны к самоконтролю.
4. Либеральный	Г) Склонны к деструктивности и отклоняющемуся поведению.