Тема 7. Культура України хх - початку ххі століття

Культура України періоду Національної революції (1917 - 1921). Гетьманат, його культурна політика. Книговидавництво. Преса. В.Вернадський. Сутність «українізації» (1922 - 1932). Література: М.Рильський, В.Еллан – Блакитний, В.Сосюра, Драматургія і театр 20 – 30 – х рр.(Л.Курбас, Микитенко, П.Куліш). Новаторство «Мистецького об’єднання Березіль». Драматургія В.Винниченка та М.Куліша. Український кінематограф: О.Довженко.

Культура України в умовах тоталітаризму, Другої Світової війни і повоєнного розвитку. Освіта і наука, преса, публіцистика, література. Шістдесятники.

Культура України періоду розвитку радянського суспільства. «Відлига» і десталінізація. Дисидентський рух: Ліна Костенко, Василь Симоненко, Микола Вінграновський, Іван Драч, Василь Стус, Ігор Калинець. Театр. Образотворче мистецтво. Утвердження «соцреалізму».

Українська культура в зарубіжжі. Культура України в умовах кризи радянського суспільства і становлення української державності. Громадсько – культурні і суспільно – політичні організації, угруповання і рухи, їх значення в культурному житті українців. Образотворче мистецтво, кіномистецтво і театр.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛІНИ «ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ КУЛЬТУРИ»
№ з/п	Модуль 1. Культура України від найдавніших часів до початку ХІV століття Змістовні модулі	Кількість годин за видами занять
		разом	лекції	семінари	самостійна робота
1	Культура найдавнішого населення на території України	9	2	4	3
2	Культура Київської Русі	9	2	4	3
3	Культура Галицько – Волинського князівства	8	2	2	4
	Разом	26	6	10	10
№ з/п	Модуль 2. Культура України кінця ХІV – початку ХХІ століття Змістовні модулі	Кількість годин за видами занять
		разом	лекції	семінари	самостійна робота
4	Культура України ХІV – ХVІІ століття	9	2	4	3
5	Культура України ХVІІ – ХVІІІ століття	8	2	4	2
6	Українське національно – культурне відродження ( кінець ХVІІІ – початок ХХ століття)	9	2	4	3
7	Культура України ХХ – початку ХХІ століття	8	2	4	2
	Разом	34	8	16	10
	Разом по дисципліні	60	14	26	20

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДО ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ ЗА ТЕМАМИ