- •Курсова робота № 1.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 2.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати лінію тренда та оцінити тенденцію подальшого перебігу епідемічного процесу сальмонельозу.
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 3.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати лінію тренда та оцінити тенденцію подальшого перебігу епідемічного процесу сальмонельозу.
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 4.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати лінію тренда та оцінити тенденцію подальшого перебігу епідемічного процесу сальмонельозу.
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 5.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 6.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 7.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 8.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 9.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 10.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 11.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 12.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 13.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 14.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Курсова робота № 15.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Курсова робота № 16.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 17.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 18.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 19.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 20.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 21.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 22.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 23.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 24.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 25.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 26.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Чому для сальмонельозу притаманна встановлена сезонність?
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 27.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 28.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 29.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 30.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 31.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 32.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 33.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота №34.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 35.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 36.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 37.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 38.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 39.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури курсова робота № 40.
- •Теоретична частина
- •Кількісна оцінка епідемічного процесу
- •Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
- •Якісна оцінка епідемічного процесу
- •Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
- •Висновок
- •Перелік використаної літератури
Висновок
Враховуючи вище отримані дані, складіть стислу характеристику епідемічної ситуації стосовно вітряної віспи в районі К міста Х.
ПЕРЕЛІК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
Курсова робота № 16.
Теоретична частина
Актуальність шкарлатини з урахуванням професійної діяльності.
Кількісна оцінка епідемічного процесу
У районі К. міста Х. щорічно, протягом 9 років, реєструвалися випадки захворювання на шкарлатину (табл. 1).
Табл. 1
|
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
2008 |
район К (абсолютний показник) |
567 |
476 |
765 |
798 |
856 |
657 |
1207 |
1077 |
846 |
чисельність населення в районі К (абсолютний показник) |
404566 |
407880 |
433678 |
397773 |
396732 |
385999 |
423778 |
427789 |
416637 |
місто Х (інтенсивний показник) |
40,58 |
28,49 |
32,1 |
34,91 |
25,13 |
19,25 |
27,25 |
32,41 |
21,45 |
Розрахувати інтенсивний показник захворюваності на шкарлатину в районі.Побудувати графічне зображення динаміки захворюваності за дев’ятирічний період у районі К та місті Х.
Побудувати лінію тренда та оцінити тенденцію подальшого перебігу епідемічного процесу шкарлатини.
Порівняти рівень захворюваності в місті та районі.
Якісна оцінка епідемічного процесу
А. У табл. 2 представлений розподіл випадків захворювання на шкарлатину по місяцях за останні три роки.
Табл. 2
роки |
всього |
I |
II |
III |
IV |
V |
VI |
VII |
VIII |
IX |
X |
XI |
XII |
2006 |
1207 |
89 |
67 |
123 |
234 |
145 |
34 |
23 |
25 |
34 |
134 |
145 |
154 |
2007 |
1077 |
75 |
87 |
90 |
134 |
123 |
65 |
21 |
24 |
35 |
134 |
165 |
124 |
2008 |
846 |
67 |
54 |
87 |
97 |
101 |
67 |
34 |
21 |
56 |
76 |
87 |
99 |
Побудувати графічне зображення сезонності й описати його.
Чому для шкарлатини притаманна встановлена сезонність?
Б. В табл. 3 представлено кількість захворілих осіб у різних соціальних групах населення міста за певний період часу.
Табл. 3
група населення |
кількість випадків (абсолютний показник) |
неорганізовані діти |
168 |
організовані діти |
543 |
студенти |
453 |
робітники |
234 |
службовці |
123 |
інші групи населення |
345 |
Розрахувати екстенсивний показник та побудувати графічне зображення структури захворюваності на шкарлатину і опишіть його.