4. Порядок приема учащихся

4.1. В Учреждение принимаются дети, проживающие на территории Истринского муниципального района и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на территории Истринского муниципального района детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия в Учреждении свободных мест.

4.2. Учреждение при приеме обучающегося заключает договор с родителями (законными представителями).

4.3. В первый класс Учреждения принимаются все дети, достигшие возраста шести лет и шести месяцев, не имеющие медицинских противопоказаний.

4.4. Для зачисления в 1-й класс родители (законные представители) подают следующие документы:

а) заявление родителей (законных представителей) на имя директора школы;

б) копию «Свидетельства о рождении»;

в) медицинскую карту ребенка, где имеется медицинское заключение о возможности обучения в Учреждении;

г) справку о месте проживания ребенка;

д) документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей).

4.5. Прием обучающихся во 2 – 9 классы осуществляется при предоставлении родителями (законными представителями) следующих документов:

а) заявления родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;

б) личного дела учащегося с итоговыми оценками, записью о переводе в следующий класс и выбытии из учебного заведения, дневника с четвертными, текущими оценками, заверенными печатью школы;

в) медицинской карты ученика;

г) справки о месте проживания ребенка;

д) документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей).

4.6. Количество учащихся набираемых в 10-е классы регламентируется наличием педагогических кадров и помещений Учреждения.

Для поступления в 10-й класс учащимся, обучавшимся в данном Учреждении, необходимы следующие документы:

а) заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;

б) аттестат об основном общем образовании.

Для учащихся, пришедших из других школ:

а) заявление родителей (законных представителей) на имя директора Учреждения;

б) аттестат об основном общем образовании;

в) медицинская карта;

г) справка о месте проживания ребенка;

д) документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей).

4.7. Комплектование профильных классов осуществляется по результатам итоговой аттестации выпускников основной школы и «накопительной оценки», которая учитывает личные достижения школьника.

При отсутствии «накопительной оценки» с учеником проводится собеседование по профильным предметам.

Формирование «накопительной оценки», формы проведения собеседования регламентируется «Положением об аттестации учащихся».

В Учреждении могут открываться предпрофильные классы на второй ступени общего образования (8-9 классы) в целях удовлетворения индивидуальных познавательных потребностей и интересов обучающихся.

4.8. При приеме в Учреждение обучающихся его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного и воспитательного процесса, о чем делается соответствующая запись в заявлении о приеме в Учреждение.

5. Продолжительность обучения.

Система оценок, порядок аттестации школьников

5.1. Продолжительность обучения на каждом этапе образования:

• начальное общее образование (1 - 4 классы) – 4 года;

• основное общее образование (5 – 9 классы) – 5 лет;

• среднее (полное) общее образование (10 –11 классы) – 2 года.

5.2. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу по достижении им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и Управления образованием обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения им общего образования.

5.3. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией учащихся.

5.3.1. Государственная (итоговая) аттестация учащихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Единый государственный экзамен представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольно измерительных материалов), выполнение которых позволяет установить уровень освоения ими федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Единый государственный экзамен проводится федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по контролю и надзору в сфере образования, совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими управление в сфере образования.

5.3.2. Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением, как результаты государственной итоговой аттестации.

5.3.3. Выпускникам Учреждения, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения. Учащимся, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование и не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, Учреждением выдается справка установленного образца об обучении в Учреждении.

Учащиеся, не прошедшие государственной (итоговой) аттестации или получившие на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты, вправе пройти повторно не ранее, чем через год государственную (итоговую) аттестацию.

5.3.4. Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

4. Учащиеся, освоившие в полном объеме образовательную программу учебного года, переводятся в следующий класс.

5. Обучающиеся, на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Учреждение создает условия обучающимся для ликвидации задолженности и обеспечивает контроль за своевременностью ее ликвидации.

5.6. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательные программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

Перевод обучающихся в следующий класс осуществляется по решению педагогического совета Учреждения.

7. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

5.8. Текущий контроль успеваемости учащихся осуществляется по пятибальной системе. Оценивая работы и ответы учеников, учитель выставляет оценку в классный журнал и дневник ученика.

Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются ученикам 2-9 классов за четверть, ученикам 10-11 классов за полугодие. За полугодие выставляется оценка по предметам, на изучение которых отводится один час в неделю.

В первом классе оценивание знаний учащихся не проводится.

В конце учебного года выставляются годовые итоговые оценки. Итоговая оценка по предмету, подлежащему промежуточной аттестации выставляется с учетом экзаменационной оценки.

5.9. Промежуточная аттестация проводится в целях диагностики уровня обученности учащихся по предметам, предусмотренным учебным планом Учреждения, определения уровня усвоенного обязательного минимума содержания образования учащихся 2 -11-х классов, контроля за уровнем прочности учебных знаний, умений и навыков.

Учреждение самостоятельно в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации учащихся.

5.10. Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов и зачетов по отдельным предметам проводится в конце учебного года.

Проведение промежуточной аттестации регламентируется «Положением о промежуточной аттестации учащихся», принятым педагогическим советом Учреждения.

5.11. В случае несогласия учащегося и (или) его родителей (законных представителей) с выставленной оценкой, родители (законные представители) ученика пишут на имя директора Учреждения заявление об апелляции. Заявление подается в течение трех дней со дня объявления оценки (включая день объявления оценки). Приказом по Учреждению директор формирует комиссию по объективности выставления оценки из числа учителей, не работающих с данным учеником, во главе с заместителем директора по учебной работе. Регламент апелляции регулируется «Положением об апелляции оценки знаний учащихся».