Вопросы к экзамену

1. Разновидности ненаучного предсказания.

2. Утопические теории будущего: роль и место в науке и практике.

3. Марксистская модель будущего общественного устройства.

4. Футурологические концепции ХХ века.

5. Особенности развития прогнозирования в России.

6. Понятие прогностики и его роль в управлении.

7. Методологические основы прогнозирования.

8. Типология прогнозов и ее использование в управлении.

9. Методы прогнозирования: общая характеристика.

10. Социальное прогнозирование: виды и направления.

11. Метод “экспертных оценок”.

12. Опрос как метод сбора прогнозной информации.

13. Моделирование социальных прогнозов.

14. Экстраполяция и интерполяция.

15. Прогнозирование в управленческом процессе.

16. Политическое прогнозирование.

17. Социально-экономическое прогнозирование.

18. Социально-демографическое прогнозирование.

19. Прогнозирование в сфере науки и образования.

20. Прогнозирование в сфере занятости населения.

21. Сущность социального проектирования.

22. Основные категории социального проектирования: цели, система, структура, среда.

23. Принципы социального проектирования.

24. Методы социального проектирования.

25. Нормативная база, информационное и ресурсное обеспечение социального проектирования.

26. Технология социального проектирования, стадии, методы и инструментарий социального проектирования.

27. Управление социальными проектами.

28. Экспертиза социальных проектов.

29. Разработка социальных программ и планов.

30. Взаимосвязь социального прогнозирования, социального проектирования и социального программирования (планирования).

Примерные темы для прогнозных и проектных разработок

1. Социально-демографический прогноз населения Читинской области, контингента школьников (одного из городов и районов области).

2. Рецензия на одну из футурологических или прогнозных концепций отечественных и зарубежных авторов, посвященных началу третьего тысячелетия (2000 г.).

3. Проект службы социального развития района, предприятия, учреждения (молодежной биржи труда, социологической фирмы, молодежной общественной организации и т.п.)

4. Проект молодежной телевизионной или радиопередачи, направленной на решение актуальных проблем молодежи.

5. Проблема адаптации лиц вышедших на пенсию к новым условиям жизни.

6. Создание общественных движений среди студентов

7. Проблема девиантного поведения среди подростков.

8. Центр для одаренных детей.

9. Проблема культурного и духовного образа жизни одиноких пожилых людей.

10. Телефонная подростковая линия для подростков.

11. Проблема адаптации иногородних студентов к новым условиям обучения и проживания.

12. Помощь пострадавшим от насилия в семье.

13. Экологический проект.

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Учебно-вспомогательные аудитории:

- аудитория, оснащенная средствами мультимедийного сопровождения лекций;

- компьютерный класс;

- библиотека ЗабГУ.

7. Рекомендуемая литература

а) основная литература:

1. Луков В. А. Социальное проектирование : учеб. пособие / В.А. Луков. - 8-е изд. - М. : Флинта, 2009. - 240с.

2. Прогнозирование, стратегическое планирование и национальное программирование : учебник /Б.Н. Кузык, В.И. Кушлин, Ю.В. Яковец. - 3-изд., перераб. и доп. - М. : Экономика, 2009. - 591с.

3. Сафронова В. М. Прогнозирование, проектирование и моделирование в социальной работе : учеб. пособие / В.М. Сафронова. - 3-е изд., испр. и доп... - М. : Академия, 2010. - 240с.

б) дополнительная литература:

1. Бестужев – Лада И.В. Окно в будущее: современные проблемы социального прогнозирования / И.В. Бестужев – Лада. – М.: Мысль, 2006. – 324 с.

2. Бестужев – Лада, И.В. Мир нашего завтра / И.В.Бестужев – Лада. – М.: Мысль, 2006. – 324 с.

3. Бестужев – Лада И.В. Проблемы социального прогнозирования. Учебное пособие / И.В. Бестужев – Лада. – М.: Наука, 2005. – 324 с.

4. Бестужев – Лада И.В. Прогнозное обоснование социальных нововведений / И.В. Бестужев – Лада. – М.: Наука, 2006. – 324 с.

5. Жуков В.И. На пороге третьего тысячелетия: социально-экономическое состояние и перспективы развития России / В.И. Жуков. – М.: Союз, 2007. – 346 с.

6. Лисичкин В.А. Теория и практика прогностики: методологические аспекты / В.А. Лисичкин. – М.: Наука, 2006. – 325 с.

7. Прогнозирование в социологических исследованиях. Методологические проблемы. – М.: Мысль, 2005.

8. Краснов Б.И. Политическое прогнозирование / Б.И. Краснов //Социально-политический журнал – 2007. - № 11-12. – с. 23

9. Антонюк Г.А. Социальное проектирование и управление общественным развитием. Теоретико - методологический аспект / Г.А. Антонюк. – Минск, 2006. – 324 с.

10. Дридзе Т.М. Основы социокультурного проектирования / Т.М., Дридзе , Э.А. Орлова. – М.: Наука, 2005. – 325 с.

11. Котляров Ю.В. Теоретические основы социального проектирования / Ю.В. Котляров. – Минск, 2007. – 342 с.

12. Крючков Ю.А. Теория и методы социального проектирования / Ю.А. Крючков. – М.: Наука, 2008. – 345 с.

Составитель:

старший преподаватель кафедры СО С.А. Михайловская

«____» _______________________ 201_г.

Визирование рабочей программы дисциплины для использования в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена

для исполнения в 201_-201_ учебном году на заседании

кафедры_________________________________________

(кафедра-разработчик)

Протокол от ___ __________201_ г. № ____

Зав.кафедрой __________________________

( Подпись, ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для использования в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена

для исполнения в 201_-201_ учебном году на заседании

кафедры_________________________________________

(кафедра-разработчик)

Протокол от ___ __________201_ г. № ____

Зав.кафедрой __________________________

( Подпись, ФИО)

Визирование рабочей программы дисциплины для использования в очередном учебном году

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена

для исполнения в 201_-201_ учебном году на заседании

кафедры_________________________________________

(кафедра-разработчик)

Протокол от ___ __________201_ г. № ____

Зав.кафедрой __________________________

( Подпись, ФИО)