- •Гбоу спо со «екатеринбургский колледж транспортного строительства»
- •Рабочая тетрадь по дисциплине «Право»
- •Содержание
- •Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений 8
- •Раздел 2. Основы конституционного строя 43
- •Введение
- •Методические указания для выполнения домашнего задания
- •Памятка для студентов, решающих познавательные задачи
- •Раздел 1. Правовое регулирование общественных отношений
- •1. Заполните схему:
- •1.1. Право в системе социальных норм
- •Заполните таблицу и схему
- •1.2. Основные формы права
- •1. Составьте схему «Источники права»
- •3. Классифицируйте нормативно-правовые акты в зависимости от их юридической силы
- •Заполните схему:
- •1.3. Правовые отношения
- •1. Заполните схему, указав основные виды юридических фактов и разновидности.
- •2. Ответьте на следующие вопросы:
- •3. Выпишите из Гражданского кодекса Российской Федерации юридические факты, которые являются основанием возникновения, изменения или прекращения правоотношений
- •4. Заполните схему основными элементами правоотношения
- •Решение задач
- •1.4. Правонарушение и юридическая ответственность
- •1. Ответьте на следующие вопросы
- •Заполните таблицу, вписав в неё определение и элементы состава правонарушения и их признаки.
- •Дайте определения следующим терминам
- •Определите, в каких случаях должна наступить юридическая ответственность, и какая – конкретно?
- •Решение задач
- •Терминологический диктант
- •I вариант
- •Раздел 2. Основы конституционного строя
- •2.1. Основы конституционного строя
- •2. Заполните схему на основании Конституции рф
- •2. Впишите в схему основные признаки правового государства
- •3. Выберите одно из предлагаемых заданий и приведите до 10 аргументов «за» или «против» выбранного суждения. Будьте лаконичны в аргументации.
- •2.2. Основы правового статуса человека и гражданина
- •З Правовой статус личности Правовой статус личности аполните схему
- •2.3.Основы федеративного устройства российской федерации
- •1. Выпишите из Конституции Российской Федерации принципы федеративного устройства
- •2. Впишите в схему из Конституции виды субъектов Российской Федерации
- •2.4. Система органов власти и их полномочия
- •1. Заполните схему, используя Конституцию Российской Федерации
- •4. Заполните пробелы в предлагаемой схеме
- •5. Составьте схему процедуры принятия федеральных законов в России
- •2.5. Судебная система
- •1. Заполните таблицу по Конституции рф, указав компетенцию судов
- •2. Запишите принципы судопроизводства, действующие в России
- •3. Заполните схему: структура судов в Российской Федерации
- •2.6. Правоохранительные органы
- •1. Заполните таблицу: задачи и функции правоохранительных органов
- •2. Выпишите из Закона в таблицу задачи и функции полиции
- •3. Заполните схему: правоохранительные органы России
- •2.7. Органы власти в российской федерации Заполните таблицу органов власти в Российской Федерации
- •2.8. Итоговое занятие
- •1. Напишите мини-сочинение по теме: «Конституция – основной закон государства»
- •Тест по теме «Судебная система и правоохранительные органы»
- •Итоговые тесты Вариант 1
- •Вариант 2
- •15. Субъектами Российской Федерации не являются:
- •Контрольный срез знаний
- •I вариант Задание № 1.
- •Задание № 2.
- •9. Определите возраст юридической ответственности:
- •10. Составьте схему нормативно-правовых актов, действующих на территории рф
- •11. Назовите основополагающие акты, регулирующие следующие общественные отношения в Российской Федерации
- •Задание № 3.
- •II вариант Задание № 1.
- •Задание № 2
- •Закончите следующее определение: Конституция – это;
- •Укажите, какую ветвь власти в Российской Федерации осуществляют следующие органы:
- •9. Укажите, к каким отраслям права относятся следующие правонарушения:
- •10.Составьте схему основных правоотношений по отраслевому признаку, указав основные его элементы, и назовите источник, которым они регулируются
- •11. Назовите основополагающие акты, регулирующие общественные отношения в России
- •Задание № 3
- •Литература Основная литература
- •Нормативно-правовые акты
- •Для обучающихся
Литература Основная литература
Малиновская В.М./Конституционное право России/в вопросах и ответах. Учебное пособие. Издательство Проспект, М., 2005
Румынина В.В. /Основы права/ учебник для студентов профессионального образования, издательский дом форум-инфра-М, М., 2010
Певцова Е.А./Право: Основы правовой культуры, учебник для 10-11х классов, часть 1-4.- 2-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2006.
Певцова Е.А. Основы правовых знаний /Практикум для учащихся старших классов, Москва, гуманитарный издательский центр ВЛАДОС. 2006
Смоленский М.Б. / Основы права: учебное пособие. М.: Изд.-торговая корпорация «Дашков и К»; Ростов н/Д: Наука-Пресс, 2006. – 384 с.
Нормативно-правовые акты
Всеобщая Декларация прав человека и гражданина от 10 декабря 1948 г.
Конституция Российской Федерации 12 декабря 1993 г.
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) от 21 октября 1994 г
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая) от 26 января 1996 г.
Гражданский кодекс Российской Федерации (третья). Раздел V «Наследственное право» от 26 ноября 2001
Гражданский кодекс Российской Федерации (часть четвертая) 18.12.2006
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002
Семейный кодекс Российской Федерации
Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 года
Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г.
Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от 31 мая 2002 г.
Закон Российской Федерации «Об образовании» 10 июля 1992 года
Для обучающихся
Певцова Е.А. Право. Основы правовой культуры 10—11 (в 4 частях). – М., 2007.
Субботина Н.А.Учебное пособие «Основы права»