Тема 5. Личность как объект и субъект управления.

Понятие личности в психологии. Современные психологические теории личности. Психологическая структура личности и потенциал ее социальной организации. Психические процессы. Биографические характеристики (возраст, пол, социально-экономический статус, образование). Темперамент. Общие и частные способности личности. Черты личности.

Характерологические особенности личности. Акцентуированный и не акцентуированный характер. Мировосприятие личности. Социальный статус и социальная роль личности в обществе и в организации.

Ролевое поведение личности. Социальные роли руководителя организации. Проявление индивидуальных особенностей личности в поведении, деятельности и общении. Интернализация сотрудниками официальных ролей. Самооценка ролевого поведения. Ответственность как свойство личности и ее влияние на выполнение функциональных обязанностей. Модели ответственности сотрудников. Влияние особенностей трудовой деятельности на свойства личности работника. «Профессиональная деформация». Оптимизация взаимодействия личности и ее профессионально-функциональных ролей. Мотивация поведения личности в организации.

Понятие профессиограммы и психограммы. Зависимость эффективности профессиональной деятельности от особенностей психических процессов, биографических характеристик, темперамента, способностей, черт личности. Психодиагностика предпринимательских и организаторских способностей.

Семинарское занятие. Социально-психологический анализ личности руководителя.

Самостоятельная работа. Изучить: индивидуальный стиль деятельности проблема «профессиональных деформаций» личности; лидерство: истоки и типология и рекомендуемую литературу.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 4, 5,];

дополнительная [2, 3, 4, 5, 7].

Тема 6. Трудовой коллектив как социально-психологическая общность и объект управления.

Трудовой коллектив как социальный институт и социально-психологическая общность. Социально-психологические процессы общности (адаптация, коммуникация, идентификация, интеграция).Социально-психологическое состояние общности (эмоциональная идентификация ценностно-ориентационное единство, коллективное самоопределение). Сознание и чувство «мы».

Соотношение понятий коллектив и малая социальная группа. Личность и малые группы в организации. Малая социальная группа как социально-психологическая характеристика организации. Социально-психологические харатеристики малой группы. Функции группы. Нормы и ценности группы. Характеристики группы: композиция, структура, групповые процессы, система групповых ожиданий. Структурные характеристики группы: статусно-ролевая, социометрическая и коммуникативная структура группы, структура социальной власти в группе. Официальные и неофициальные роли в группе. Отношения в социальной организации – предмет труда руководителя.

Понятие коллектива и команды. Виды команд. Условия создания эффективной команды. Требования к членам команды. Наиболее типичные ограничения, препятствующие эффективной работе коллективов.

Семинарское занятие. Трудовой коллектив как объект управления.

Самостоятельная работа. Изучить: психологические характеристики коллективов; пути формирования коллектива и рекомендуемую литературу.

Рекомендуемая литература:

основная [1, 2, 3, 4];

дополнительная [2, 3, 4, 7].