- •Автор-составитель: ст. Преп. Бригида л.Е.
- •Содержание
- •Введение
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3.1. Объем дисциплины
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы для студентов заочной формы обучения (полн.).
- •Для студентов заочной формы обучения (сокращ.)
- •Для студентов очной формы обучения.
- •4. Содержание курса
- •1. Темы и краткое содержание
- •Тема 1. Субъекты и объекты коммерческой деятельности, их виды и характеристика
- •Тема 2. Формы взаимодействия продавца и покупателя на рынке
- •Тема 3. Договорная работа с поставщиками и посредниками
- •Тема 4. Планирование и организация снабжения и сбыта
- •Тема 5. Оптовые закупки и продажи товаров
- •Тема 6. Технология торговой деятельности
- •Тема 7. Виды торговых операций: продажа товаров на оптовых рынках, аукционах, товарных биржах, ярмарках, выставках
- •Тема 8. Торги как форма соревновательной торговли
- •Тема 9. Розничная торговля: сущность, особенности, управление запасами
- •5. Темы практических и семинарских занятий Семинарское занятие №1.
- •Тема 3. Договорная работа с поставщиками.
- •Семинарское занятие №2.
- •Тема 4. Планирование и организация товароснабжения предприятие.
- •Семинарское занятие № 3.
- •Тема 7. Виды торговых операций: продажа товаров на оптовых рынках аукционах, биржах, ярмарках и выставках.
- •Семинарское занятие № 4.
- •Тема 10. Типы розничных предприятий и формы продаж.
- •Семинарское занятие № 5.
- •Тема 11. Организация товароснабжения.
- •Семинарское занятие № 6. Тема:12. Ассортиментная и ценовая политика.
- •Семинарское занятие № 7.
- •Тема 14. Правовая и нормативная база.
- •Практическое занятие №1. Результативность коммерческой деятельности.
- •6. Лабораторные работы
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •7.1. Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •7.2. Тематика рефератов.
- •Требования к выполнению реферата. Требования к выполнению реферата.
- •Выбор темы реферата для студентов заочного отделения.
- •7.3. Вопросы для самопроверки знаний по темам курса.
- •Тема 1. Субъекты и объекты коммерческой деятельности, их виды и характеристика.
- •Тема 2. Формы взаимодействия продавца и покупателя на рынке.
- •Тема 7. Виды торговых операций: продажа товаров на оптовых рынках, аукционах, товарных биржах, ярмарках, выставках.
- •Тема 8. Торги как форма соревновательной торговли.
- •Тема 9. Розничная торговля : сущность, особенности, управление запасами.
- •Тема 10. Типы розничных предприятий и формы продаж.
- •Тема 11. Организация товароснабжения.
- •Тема 12. Ассортиментная и ценовая политика.
- •Тема 13. Организация и технология розничной продажи товаров.
- •Тема 14. Правовая и нормативная база.
- •7.4. Тесты контроля знаний Тест №1
- •Тест №2
- •Товаропродвижением
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Тест №6
- •Тест №7
- •Тест №8
- •7.5. Задачи - ситуации
- •Вариант 10
- •Примерный перечень вопросов к зачету по всему курсу
- •10. Учебно-методическое обеспечение курса
- •10.1. Литература
- •10.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины:
- •10.4.Использование инновационных технологий преподавания курса.
- •10.5 Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.
- •11. Глоссарий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПЕРМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российский государственный торгово-экономический университет»
Кафедра Организации и технологии коммерции
Одобрено УМС Пермский институт (филиал)
Протокол № 3
«16» октября 2008 г.
Председатель: к.э.н., доцент Л. Н. Измайлова
________________________
Бригида Людмила Егоровна
КОММЕРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Учебно-методический комплекс
Для специальности: 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (в
области товароведения, экспертизы и оценки товаров во внешней и во внутренней торговле)»
Рекомендовано кафедрой
Протокол № 3
«14» октября 2008 г.
Зав.кафедрой: Л. Г. Киселева
___________________
Пермь 2008
Автор-составитель: ст. Преп. Бригида л.Е.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Коммерческая деятельность» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и примерной Программой дисциплины по специальности 080401 «Товароведение и экспертиза товаров (в области товароведение, экспертизы и оценки товаров во внешней и во внутренней торговле)».
Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации и является обязательной для изучения
Согласовано со смежными кафедрами:
Зав. кафедрой маркетинга и рекламы М.А. Просовский
Зав. кафедрой товароведения и экспертизы товаров Т.А. Мазунина
И.О. зав. библиотекой Т. В. Пермякова
Начальник учебного отдела Н.В. Горохова
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..4
1. Цели и задачи дисциплины……………………………………………………5
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины…………………..5
3.1. объем дисциплины и виды учебной работы………………………………..7
3.2. распределение часов по темам и видам учебной работы…………………..8
4. Содержание курса………………………………………………………………9
5. Темы практических и семинарских занятий………………………..……….14
6. Лабораторные работы…………………………………………………..…….18
7. Задания для самостоятельной работы студентов………………………..….18
8. Темы курсовых, контрольных работ, рефератов и методические указания по их выполнению………………………………………………………………..…72
9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету………………………………...78
10. Учебно-методическое обеспечение…………………………………………81
10.1. литература ……………………………..…………………….……………..81
10.2. методическое обеспечение дисциплины …………………………………83
10.3. материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины.83
11. Глоссарий……………………………………………………………………..84
Введение
В условиях рынка инструментом эффективного хозяйствования предприятия (организации) выступает коммерческая деятельность, которая представляет собой совокупность коммерческих процессов и операций, направленных на куплю-продажу, обмен и доведение товаров до потребителей с ориентацией на спрос и получение целевой прибыли. Именно, благодаря коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг устанавливаются принципиально новые отношения с пар гаерами, действуют рыночные регуляторы в сфере обращения, вырабатываются коммерческие принципы, направленные на ведение товарно-денежных и товарно-обменных операций, организацию товародвижения. Таким образом, изучение основ коммерческой деятельности является своевременным и актуальным при подготовке специалистов по маркетингу и товароведов для работы в новых условиях хозяйствования. К числу причин введения учебной дисциплины «Коммерческая деятельность» необходимо отнести требования, которым должны соответствовать специалист по маркетингу и товаровед в современных условиях. Профессионализм маркетолога и товароведа, определяемый достаточными знаниями и практическими навыками маркетинга и коммерческого дела, занимает особое место в подготовке специалистов с высшим образованием. Одним из условий успешной деятельности маркетолога и товароведа в сфере товарного обращения является их адаптация: к новым организационно-экономическим и социальным условиям, складывающимся на предприятиях под воздействием рыночной среды. Маркетолог и товаровед в своей деятельности должны руководствоваться теорией и практикой закупки и продажи товаров, организации продвижения их от товаропроизводителей до потребителей.
Дисциплина «Коммерческая деятельность» является составной частью учения о торговле. Научное обоснование коммерческой деятельности требует определения ее понятия структуры, основных форм и методов, с помощью которых она имеет практическое приложение к оптовой и розничной торговле.
Методические рекомендации по дисциплине "Коммерческая деятельность" составлены в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения по специальности 351100 "Товароведение и экспертиза товаров".
При изучении предмета используются такие инновационные методы как: бизнес-кейсы, тренинги, деловые игры, интегрированные занятия.