- •Перышкина Наталья Александровна Идентификация и фальсификация продовольственных товаров
- •1.Цели и задачи дисциплины,
- •2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины,
- •3.Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Теоретические основы идентификации и фальсификации товаров
- •Тема 1. Общие положения идентификации и фальсификации
- •Тема 2. Содержание понятия идентификация. Виды идентификации
- •Тема 3. Критерии, методы и способы идентификации товаров
- •Тема 4. Автоматические средства идентификации
- •Тема 5. Содержание понятия фальсификация. Виды, средства и способы фальсификации и методы обнаружения
- •Тема 6. Последствия фальсификации и меры по её предупреждению
- •5.Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 2. Идентификация кондитерских изделий – практическая работа
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 3. Идентификация и фальсификация меда – деловая игра
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 4. Идентификация плодов и овощей – практическая работа
- •Тема 5. Идентификация чая и кофе – деловая игра
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 6. Идентификация и фальсификация алкогольных напитков – блиц-игра
- •Литература
- •Задания для блиц-игры
- •Тема 7. Идентификация мясных товаров - практическое занятие
- •Ответьте на вопросы
- •Тема 8. Идентификация и фальсификация пищевых жиров – семинар
- •Темы докладов:
- •Литература
- •Тема 9. Идентификация и фальсификация пищевых концентратов и яичных продуктов - практическое занятие
- •6. Лабораторные работы (лабораторный практикум)
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Темы контрольных работ/ рефератов
- •Варианты контрольных работ
- •Задания для первого текущего контроля вариант 1
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Раздел 1. Теоретические основы идентификации и фальсификации товаров
- •Тема 1. Общие положения идентификации и фальсификации
- •Тема 2. Содержание понятия идентификация. Виды идентификации
- •Тема 3. Критерии, методы и способы идентификации товаров
- •Тема 4. Автоматические средства идентификации
- •Тема 5. Содержание понятия фальсификация. Виды, средства и способы фальсификации и методы обнаружения
- •Тема 6. Последствия фальсификации и меры по ее предупреждению
- •Тема 10. Идентификация и фальсификация вкусовых товаров
- •Глоссарий
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •10.1. Литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •10.4. Инновационные педагогические технологии в учебном процессе
- •Перышкина н.А. Идентификация и фальсификация продовольственных товаров
- •450080, Г. Уфа, ул. Менделеева, 177/3
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального учреждения
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Уфимский институт (филиал)
Перышкина Наталья Александровна Идентификация и фальсификация продовольственных товаров
Учебно-методический комплекс
Специальность: 080401.65 – Товароведение и экспертиза товаров
Уфа 2009
Перышкина Н.А. Идентификация и фальсификация продовольственных товаров. Учебно-методический комплекс. – Уфа: УИ (ф) РГТЭУ, 2009. – 63 с.
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Идентификация и фальсификация продовольственных товаров» составлен в соответствии с Примерной программой по дисциплине по специальности 080401.65 «Товароведение и экспертиза товаров». Дисциплина входит в цикл дисциплин специализации и является обязательной для изучения.
Ответственный редактор: д.э.н., профессор Г.Г. Муфтиев
Ответственный за выпуск: д.т.н., профессор, заведующий кафедрой товароведения и экспертизы товаров Сулейманов Н.Т.
Рецензенты: к.т.н., доцент кафедры стандартизации и сертификации, УГАТУ
В.С. Зубков;
доцент кафедры экономики и управления на предприятиях торговли и общественного питания, РГТЭУ,
Старцева Н.Н.
© Перышкина Н.А. 2009
© Уфимский институт РГТЭУ, 2009
С О Д Е Р Ж А Н И Е
|
стр. |
1. Цели и задачи дисциплины........................................................................... |
4 |
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины......................... |
4 |
3. Объем дисциплины........................................................................................ |
6 |
3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы....................................... |
6 |
3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.................... |
7 |
4. Содержание курса.......................................................................................... |
10 |
5. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр................................................................................................. |
13 |
6. Лабораторные работы…………………………………………………....... |
32 |
7. Задания для самостоятельной работы студентов........................................ |
32 |
8. Темы контрольных работ/рефератов ………………………….……......... |
34 |
9. Вопросы для подготовки к экзамену………............................................... |
50 |
10. Учебно-методическое обеспечение............................................................ |
61 |
10.1. Литература................................................................................................. |
61 |
10.2. Методическое обеспечение дисциплины............................................... |
62 |
10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины ............................................................................................... |
63 |
10.4. Инновационные педагогические технологии в учебном процессе..... |
63 |