Темы рефератов:

1. Основные этапы исторического развития теории и практики управления персоналом.

2. Теория научного менеджмента о методах рационального управления кадрами.

3. Административное управление персоналом.

4. Теория и практика «человеческих отношений».

5. Советский опыт кадровой работы.

6. Инновационнные концепции управления персоналом.

7. Планирование работы с персоналом.

8. Маркетинг персонала.

Практическое задание.

Ситуация 1.

Разрабатывается организационный проект системы управления персоналом крупной организации в условиях реструктуризации. Предполагается существенно перестроить систему управления персоналом организации.

Постановка задачи:

Определите состав подсистем управления персоналом крупной организации и их основные функции.

1. Для выполнения задачи определите логическую последовательность выполнения функций службы управления персоналом:

• Обеспечение потребности в персонале

• Использование персонала

• Анализ маркетинговой информации

• Разработка системы целей управления персоналом

• Выбор путей покрытия потребности в персонале

• Адаптация персонала

• Определение функций и оргструктуры службы управления персоналом

• Формирование системы управления персоналом

• Планирование качественной и количественной потребности в персонале

• Отбор персонала

• Определение потребности в персонале

• Производственная социализация персонала

• Мотивация трудовой деятельности

• Управление карьерой персонала

• Высвобождение персонала

• Определение содержания и процесса мотивации

• Деловая оценка персонала

• Использование денежных и неденежных побудительных систем

• Развитие персонала

• Организация обучения персонала

Семинарское занятие № 2.

Тема: Формы и методы привлечения, профессионального отбора, найма персонала 1. Набор персонала: внутренние и внешние источники.

2. Методы набора персонала и оценка их эффективности.

3. Конкурсный отбор персонала (составление резюме, отборочное собеседование, тестирование, заключение контракта).

Деловая игра «Обор, наём персонала».

Многоэтапная деловая игра. В ходе игры студенты должны научиться составлять перечень требований к вакансии, составлять резюме и проводить по нему предварительную оценку персонала, составлять объявление о вакансии, проводить отборочное собеседование.

Этап 1. Студенческая группа разбивается на две части. Каждая подгруппа представляет себя в виде организации и выбирает руководителя. Затем каждая организация заявляет о том, что в ней появилась вакантная должность. После этого, каждая группа составляет перечень требований к кандидату на данное вакантное место и составляет объявление о вакансии для публикации в СМИ. Преподаватель, совместно с группой обсуждает правильность составления требований к вакансии и объявления. Вырабатываются и записываются рекомендации.

Этап 2. Группы обмениваются объявлениями, и их представители составляют резюме (делает каждый студент) в соответствии с тем объявлением, которое получено от другой группы. Составленные резюме отдаются «работодателям», которые выбирают из них наиболее подходящие и перед группой аргументируют свой выбор. Отобранные претенденты приглашаются на собеседование.

Этап 3. Студентами разыгрываются ситуации проведения собеседований, затем происходит их групповое обсуждение.