- •Российский государственный педагогический университет имени а.И. Герцена
- •Основы химического языка
- •Предисловие
- •Химическая номенклатура
- •I. Химический элемент, химическое соединение
- •1.1. Химический элемент – символы и названия, изотопы.
- •Классификация химических элементов.
- •Классификация химических соединений по составу.
- •Принципы химической номенклатуры – химическая формула и химическое название соединения.
- •Систематические и традиционные названия простых веществ.
- •Степень окисления элементов в химических соединениях.
- •Систематические и специальные названия одноэлементных ионов.
- •Систематические и специальные названия бинарных соединений.
- •Функциональная классификация сложных неорганических соединений
- •Оксиды.
- •Гидроксиды – основные (основания), амфотерные, кислотные (оксокислоты).
- •Пероксокислоты.
- •Тиокислоты, политионовые и другие замещенные оксокислоты.
- •Бескислородные кислоты.
- •Галогенангидриды.
- •Основные положения координационной теории.
- •Номенклатура комплексных соединений.
- •Соединения постоянного и переменного состава (дальтониды и бертолиды)
- •Аддукты.
- •Химические реактивы.
- •Общие правила работы в химической лаборатории, меры предосторожности и первая помощь при несчастных случаях10.
- •«Основные классы неорганических соединений. Оксиды
- •Гидроксиды
- •Кислоты
- •Металлокомплексные соединения
- •Количественные характеристики химических элементов и соединений.
- •1.17. Определение простейших и молекулярных формул соединений.
- •Лабораторная работа №2.
- •Индивидуальное домашнее задание № 1
- •II. Химический процесс
- •Химическая реакция, уравнение химической реакции
- •Ионно-молекулярные уравнения реакций с участием электролитов.
- •Окислительно-восстановительные реакции – классификация.
- •Составление уравнений окислительно-восстановительных реакций.
- •Важнейшие окислители и восстановители
- •Лабораторная работа № 3 «Окислительно-восстановительные реакции» Окислительные свойства кислот
- •Окислительно-восстановительные свойства галогенов и их соединений
- •Окислительно-восстановительные свойства металлов и их соединений
- •Влияние кислотности среды на окислительно-восстановительные свойства соединений марганца и хрома
- •Окислительно-восстановительная двойственность
- •Реакции диспропорционирования
- •Реакции внутримолекулярного окисления-восстановления
- •Эквивалент, закон эквивалентов
- •5,6 Г железа эквивалентны 3,2 г серы
- •0,644 Г koh взаимодействует с 0,471 г н2рно2
- •Лабораторная работа №4 «Определение эквивалента магния»
- •Индивидуальное домашнее задание № 2
- •Вариант 6
- •Ответы.
- •I. Химический элемент, химическое соединение.
- •II. Химический процесс.
Лабораторная работа № 3 «Окислительно-восстановительные реакции» Окислительные свойства кислот
Опыт 1. Налить в пробирку ~3 мл разбавленной соляной кислоты и добавить гранулу цинка. Отметить выделение газа и испытать его горящей лучиной. Обосновать окислительные свойства соляной кислоты.
Опыт 2 (в тяге). Закрепить две пробирки в штативе в вытяжном шкафу так, чтобы их отверстие было направлено в сторону от работающих и внести в них по кусочку медной стружки. В одну пробирку добавить ~2 мл разбавленной серной кислоты, а в другую ~2 мл концентрированной серной кислоты и осторожно с помощью спиртовки нагреть реакционную смесь до кипения. Отметить выделение газа с резким запахом и изменение окраски раствора концентрированной серной кислоты. Сравнить и обосновать различие в окислительных свойствах разбавленной и концентрированной серной кислоты.
Опыт 3 (под тягой). В пробирку с кусочком медной стружки добавить ~2 мл концентрированной азотной кислоты. Отметить цвет выделяющегося газа и образующегося раствора. Обосновать окислительные свойства азотной кислоты и возможные продукты ее восстановления.
На основании опытов 1-3 сделать общий вывод об окислительных свойствах кислот.
Окислительно-восстановительные свойства галогенов и их соединений
Опыт 4. В две пробирки налить ~2 мл раствора иодида калия, а в третью – раствор бромида калия. В пробирки с раствором иодида калия по каплям осторожно добавить в одну - раствор хлорной воды, а в другую - бромной воды, а в пробирку с раствором бромида калия добавить раствор хлорной воды. Наблюдать изменение окраски растворов, добавить ~3 мл неполярного органического растворителя (хлороформа, бензола) и энергично перемешать содержимое пробирок. После расслаивания водной и органической фазы отметить их окраску. Как изменяются окислительные свойства галогенов? В каком растворителе – полярном водном, или неполярном органическом – лучше растворимы галогены?
Опыт 5 (в тяге). В три пробирки поместить по несколько кристаллов – хлорида, бромида и иодида калия и добавить ~2 мл концентрированной серной кислоты. Отметить образование окрашенного продукта в растворах бромида и иодида калия, а также появление газа с характерным запахом «тухлых яиц». При проведении опыта в результате параллельной реакции возможно также появление на стенках пробирки с иодидом калия налета серы. Сделать вывод о характере изменения восстановительных свойств в ряду галогенидных ионов.
Опыт 6 (в тяге). Поместить в пробирку несколько кристалликов перманганата калия и добавить ~ 3 мл концентрированной соляной кислоты. Наблюдать обесцвечивание раствора и выделение газа. Поднести к пробирке бумажку смоченную раствором иодида калия и отметить ее первоначальное потемнение и затем обесцвечивание в результате взаимодействия с выделяющимся хлором.
На основании опытов 4-6 сделать выводы об окислительно-восстановительных свойствах галогенов и их соединений.
Окислительно-восстановительные свойства металлов и их соединений
Опыт 7. В пробирку налить ~2 мл разбавленной серной кислоты и добавить гранулу цинка. Испытать выделяющийся газ горящей лучиной.
Опыт 8. К небольшой щепотке порошка алюминия добавить разбавленный раствор гидроксида натрия. Через некоторое время после растворения окисной пленки, наблюдать выделение газа. Испытать выделяющийся газ горящей лучиной.
Опыт 9. Кусок железной стружки поместить в раствор сульфата меди (II) и через некоторое время наблюдать изменение цвета поверхности железной стружки.
Опыт 10. Кусок медной стружки погрузить в раствор нитрата ртути (II) и наблюдать за изменение поверхности медной стружки.
Опыт 11. Налить в пробирку ~2 мл раствора нитрата ртути(II) и по каплям добавить (избегая избытка) раствор хлорида олова(II) до появления белого осадка хлорида ртути(I). К полученному осадку добавить избыток раствора хлорида олова(II) и наблюдать изменение цвета осадка в результате дальнейшего восстановления хлорида ртути(I) до свободной ртути.
Опыт 12. Несколько кристалликов кристалогидрата сульфата железа(II) растворить в ~2 мл воды, прилить 3-4 капли разбавленной серной кислоты и по каплям добавить раствор перманганата калия до появления слабо розовой окраски раствора.
На основании опытов 7-12 сделать выводы об окислительно-восстановительных свойствах металлов и их ионов.