Литература

Основная:

1. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений. В 3 кн. кн. 3. – М. 2000.

2. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М. 2000.

3. Психологическая диагностика (учебное пособие) / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М. 2000

Раздел 4.

Тема 5.

Семинарское занятие №11 (2 часа)

Диагностика нравственного развития детей дошкольного возраста

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие нравственное развитие.

2. Методики, выявляющие нравственные качества дошкольников и их характеристика: «Закончи историю», «Сюжетные картинки», «Цветовой тест отношений». Методика «Сделаем вместе».

3. Изучение мотивов поведения в ситуации выбора, изучение негативных личностных проявлений.

Литература

Основная:

1. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений. В 3 кн. кн. 3. – М. 2000.

2. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М. 2000.

3. Психологическая диагностика (учебное пособие) / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М. 2000.

Дополнительная:

1. Золотнякова А.С. , Любимова С.Д. Курсовые работы по детской психологии. – М., 1999.

2. Калинина Р.Р. Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения. – СПб., 2001.

3. Особенности психического развития детей 6-7 летнего возраста./ Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1999.

4. Якобсон С.Г., Морева Г.И. Образ себя и моральное поведение дошкольников. // Вопросы психологии. – 1989. - № 6.

Раздел 4.

Тема 6.

Семинарское занятие №12 (2 часа)

Изучение индивидуально психологических особенностей детей дошкольного возраста

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие темперамента, способности.

2. Изучение склонностей, как предрасположенности к определенному виду деятельности (методические наблюдения).

3. Изучение черт темперамента (наблюдение). Составление психологической характеристики ребенка дошкольника.

Литература

Основная:

1. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений. В 3 кн. кн. 3. – М. 2000.

2. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М. 2000.

3. Психологическая диагностика (учебное пособие) / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М. 2000

Дополнительная:

1. Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина. Практикум по дошкольной психологии. – М., 2000.

Раздел 4

Тема 7.

Семинарское занятие № 13 (2 часа)

Методы диагностики различных видов деятельности (игровой, предметной, трудовой, изобразительной) детей дошкольного возраста.

Вопросы для обсуждения:

1. Диагностика сформированности культурно-гигенических навыков.

2. Диагностика уровня сформированности предметной деятельности.

3. Диагностика уровня сформированности трудовой деятельности.

4. Диагностика уровня сформированности игровой деятельности.

Литература

Основная:

1. Немов Р.С. Психология: Учебник для студентов высших педагогических заведений. В 3 кн. кн. 3. – М. 2000.

2. Практическая психология образования / Под ред. И.В. Дубровиной. – М. 2000.

3. Психологическая диагностика (учебное пособие) / Под ред. К.М. Гуревича, Е.М. Борисовой. – М. 2000

Дополнительная:

1. Урунтаева Г.А. Диагностика психологических особенностей дошкольника. Практикум. – М., 1999.