- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»
- •1.Организационно-методический раздел
- •1.1. Цель преподавания дисциплины.
- •1.2. Задачи изучения дисциплины.
- •1.3. Место курса в профессиональной подготовке студентов.
- •1.4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •1.5. Распределение дидактических единиц по темам
- •1.6. Распределение тем по видам занятий
- •1.7. Самостоятельная работа студентов
- •1.8. Формы контроля
- •2. Общие методические указания
- •2.1. Методические указания студентам.
- •2.2. Методические рекомендации преподавателям.
- •3.Содержание учебной дисциплины Введение
- •3.1. Краткое содержание тем курса.
- •Тема 1. Управление маркетингом, функции, цели (8 часов).
- •Тема 2. Маркетинговые исследования (2 часа).
- •Тема 3. Маркетинговая среда (4 часа).
- •Тема 4. Рынки, сегментирование рынка, покупательское поведение (4 часа).
- •Тема 5. Разработка товара (4 часа).
- •Тема 6. Ценообразование (2 часа).
- •Тема 7. Распространение товаров (2 часа).
- •Тема 8. Продвижение товаров (4 часа).
- •Тема 9. Стратегия, планирование, контроль (4 часа).
- •Тема 10. Маркетинг услуг и маркетинг в сфере некоммерческой деятельности (2 часа).
- •Тема 11. Международный и общественный маркетинг (4 часа).
- •3.2. Организация работы студента
- •3.3. Требования к написанию и защите реферата
- •3.4. Методические рекомендации по написанию контрольной работы
- •3.5. Объемные требования для экзамена.
- •3.6. Темы квалификационных работ
- •3.7. Рекомендуемая литература по дисциплине
- •1. Основная литература
- •2. Дополнительная литература
- •3.8. Глоссарий
Тема 3. Маркетинговая среда (4 часа).
Лекция 6-7. «Маркетинговая среда»:
основные факторы микросреды функционирования системы;
основные факторы макросреды функционирования системы;
возможности и угрозы в маркетинговой среде.
Семинар 2-3. «Маркетинговые исследования. Анализ конъюнктуры рынка товаров/услуг» (4 часа).
Цель: закрепить полученные на лекциях знания на практике через решение ситуативных задач.
Задачи:
- создать атмосферу деловой игры;
- разделить студентов на творческие группы;
Ход семинара.
1. Сформировать две группы, которые с одной стороны будут выступать в качестве представителей службы маркетинга вымышленной компании, а с другой – респондентами маркетингового исследования.
I группа – служба маркетинга кондитерской фабрики «Ударница»
II группа – служба маркетинга агентства недвижимости «Нора»
Задание: придумать и кратко представить характеристику организации.
2. Предлагается готовая форма анкеты для изучения спроса и анализа потребительских предпочтений.
Задание: придумать для себя демографическую характеристику и ответить на вопросы анкеты.
3. Обменяться заполненными анкетами, обработать анкеты, сделать анализ и выводы.
4. Сделать письменный отчет о результатах исследования и представить устно для аудитории.
Тема 4. Рынки, сегментирование рынка, покупательское поведение (4 часа).
Лекция 8. «Рынки, покупательское поведение»:
модель покупательского поведения;
характеристики покупателя;
процесс принятия решения о покупке.
Лекция 9. «Сегментирование рынка»:
маркетинговые стратегии;
сегментирование рынка, выбор целевых сегментов рынка;
позиционирование товара на рынке;
рынок туристских услуг и товаров.
Семинар 4. «Сегментация рынков и позиционирование товаров/услуг» (2 часа).
Цель: определение стратегии и маркетинговых программ компании по направлениям сегментирования.
Задачи:
- проанализировать содержание работы компании по сегментированию рынка;
- определить принципы позиционирования компании.
Ход семинара.
Задание. Выбрать (придумать) организацию в ТГР-комплексе. Ответить на вопросы.
Тема 5. Разработка товара (4 часа).
Лекция 10-11. «Разработка товаров: товары, товарные марки, упаковка, услуга, как товар. Разработка новых товаров. Жизненный цикл товара»:
товар и основные виды классификации товаров;
использование марок;
упаковка товара;
маркировка товара;
товарный ассортимент;
стратегия разработки новых товаров;
подход к этапам жизненного цикла товаров.
Семинар 5. «Товар. Товарная политика. Услуга как товар» (2 часа).
Цель: прийти к пониманию, что планирование и осуществление совокупности мероприятий и стратегий по формированию конкурентных преимуществ и создание таких характеристик товаров, которые делают его постоянно ценным для потребителя и тем самым удовлетворяют ту или иную его потребность, обеспечивая соответствующую прибыль организации.
Задачи:
- обсудить основные вопросы темы;
- решить практическое задание;
- выбрать/придумать услугу, рассмотрев ее с позиции удовлетворения потребностей потребителя и заполнить матрицу потребностей