- •Кафедра дошкольной педагогики и психологии
- •Кафедра дошкольной педагогики и психологии Программа итоговой государственной аттестации
- •Содержание программы итоговой аттестации бакалавров
- •1. Пояснительная записка
- •1. Государственный экзамен.
- •2. Выпускная квалификационная работа.
- •2. Содержание дисциплины
- •2.1. Модуль 1. «Актуальные проблемы дошкольной педагогики», «Дошкольная педагогика»
- •Раздел 1. Дошкольное образование на рубеже веков: тенденции и перспективы
- •Раздел 2. Дошкольное образовательное учреждение как открытая развивающаяся система
- •Раздел 3. Основные направления развития современного российского дошкольного образования
- •Раздел 4. Качество дошкольного образования. Современная система оценки дошкольного образования
- •Раздел 5. Предшкольное образование
- •Раздел 6. Педагог в образовательном пространстве дошкольного учреждения
- •Раздел 7. Дошкольная педагогика как отрасль педагогической науки
- •Раздел 8 Дошкольное образование как педагогическая система.
- •Раздел 9. Педагогический процесс в доу как система и целостное явление.
- •Раздел 10. Целостное развитие как проявление социализации и индивидуализации личности ребенка.
- •Раздел 11. Воспитание как специально организованная деятельность по достижению целей образования.
- •Раздел 12. Обучение в целостном педагогическом процессе дошкольного учреждения.
- •2.2. Модуль 2. «Управление дошкольным образованием»
- •Раздел 1. Становление и развитие системы общественного дошкольного воспитания в России.
- •Раздел 2. Система органов управления дошкольным образованием.
- •Раздел 3. Планирование и финансирование дошкольного образования.
- •Раздел 4. Организация дошкольных учреждений.
- •Раздел 5. Научные основы управления дошкольным образованием.
- •Раздел 6. Руководство дошкольным образованием со стороны местных органов управления.
- •Раздел 7. Организация методической службы в системе дошкольного образования.
- •Раздел 8. Руководитель в системе управления дошкольным образованием.
- •Раздел 9. Маркетинг образовательных услуг.
- •Раздел 10. Маркетинговая среда дошкольного образовательного учреждения.
- •Раздел 11. Управление маркетинговой деятельностью в дошкольном образовательном учреждении.
- •3. Примерный перечень вопросов к государственному экзамену
- •3.1. Актуальные проблемы дошкольной педагогики. Дошкольная педагогика
- •3.2. Управление дошкольным образованием
- •3.3 Практическая часть
- •4. Основная литература
- •4.1.Дошкольная педагогика, Актуальные проблемы дошкольной педагогики
- •4.2. Управление дошкольным образованием
- •5. Дополнительная литература
- •5.1. Дошкольная педагогика, Актуальные проблемы дошкольного образования
- •5.2. Управление дошкольным образованием
- •6. Примерный перечень тем бакалаврских работ
- •7. Критерии оценки качества знаний выпускников Соответствия (несоответствия) выпускника требованиям гос впо
ФЕДЕРАЛЬНОЕ Государственное АВТОНОМНОЕ образовательное учреждение высшего профессионального образования |
«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») |
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета_______________
«__»____________201_ г.
Кафедра дошкольной педагогики и психологии
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
Направление: 050700.62 Педагогика
Степень (квалификация) – бакалавр педагогики
Профессионально-образовательный профиль Управление дошкольным образованием
Белгород – 2011 г.
«Утверждаю»
Декан факультета_________
«_____»_________________201_ года
Кафедра дошкольной педагогики и психологии Программа итоговой государственной аттестации
Программа составлена в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников Белгородского государственного университета от 23.06. 2008 года; Положением о выпускной квалификационной работе дипломированного специалиста, бакалавра, по программе получения дополнительной квалификации (с изменениями и дополнениями от 22.06. 2009 года); в соответствии с требованиями к выпускнику, претендующему на получение степени (квалификацию) бакалавра, содержащимися в ГОС ВПО и УОС ВПО по направлению 050700.62 Педагогика, степень (квалификация) – бакалавр педагогики, профессионально-образовательный профиль Управление дошкольным образованием.
Аттестационные испытания полностью соответствуют освоенной за время обучения основной образовательной программе высшего профессионального образования.
Квалификация: бакалавр педагогики
Программу составили д.п.н, профессор кафедры дошкольной педагогики и психологии Волошина Л.Н., кпсихн, доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии Панасенко К.Е., к.п.н., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии Шинкарева Л.В.
Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры дошкольной педагогики и психологии
От «______»____________________201__г.
Протокол № ____ Зав. кафедрой________________________
Содержание программы итоговой аттестации бакалавров
№№ |
Название разделов |
Страницы |
1. |
Пояснительная записка |
|
2. |
Содержание дисциплины |
|
3. |
Вопросы для государственного экзамена |
|
4. |
Основная литература |
|
5. |
Дополнительная литература |
|
6. |
Примерный перечень тем дипломных работ |
|
7. |
Критерии оценки качества знаний выпускников |
|
1. Пояснительная записка
Данный фонд оценочных средств предназначен для проведения итоговой государственной аттестации у выпускников очной формы обучения, получающих степень (квалификацию) – бакалавр педагогики, по профессионально-образовательному профилю «Управление дошкольным образованием».
Целью итоговой аттестации является установление уровня подготовки выпускника высшего учебного заведения, завершающего первый уровень высшего образования, к выполнению профессиональных задач и выявление соответствия (несоответствия) выпускника квалификационным требованиям ГОС ВПО и УОС ВПО по направлению 050700.62 Педагогика, степень (квалификация) – бакалавр педагогики, профессионально-образовательный профиль Управление дошкольным образованием.
Формы итоговой государственной аттестации бакалавров.
В соответствии с нормативными документами формами итоговой государственной аттестации выпускников, претендующих на получение степени «бакалавра» являются: итоговый междисциплинарный экзамен и защита выпускной квалификационной работы.
Содержание итоговой государственной аттестации бакалавров