78. Значение, цель и задачи физической культуры студентов

В средние специальные и высшие учебные заведения поступают юноши и девушки в возрасте 15-17 лет, окончившие 9 или 11 классов. Професс-технич. образование осуществляют ССУЗЫ, а высшее – ВУЗы. Физ-ра как учебная дисциплина является частью гуманитарного образования. Она обязательна для всех специальностей и служит целям укрепления здоровья, физического, интеллектуального и духовного совершенствования. Цель – формирование физ-ры будущего квалифицированного специалиста. Задачи – сохранение и укрепление здоровья студентов, повышение уровня физической подготовленности, физического развития для улучшения умственной и физической работоспособности; воспитание потребности в систематических занятиях физическими упражнениями; приобретение теоретических знаний и навыков. Основные материальные ценности физ-ры – это необходимый объем двигательных умений и навыков, определенный уровень развития основных физических и социальных качеств, функциональных возможностей. Духовные – совокупность специальных знаний в области всестороннего физического развития, идеалы физического совершенствования (спортивного мастерства).

79. Структура физической культуры студентов

Структура физической культуры студентов включает в себя три самостоятельных блока: физическое воспитание, студенческий спорт и активный досуг. Свои развивающие и формирующие функции физ-ра студентов полно реализует в системе физического воспитания. Программа физ.воспитания предусматривает наличие теоретического, методического, практического разделов. Теоретические занятия – направлены на формирование теоретических знаний в сфере физ.культуры. Методико-практические знания – на овладение методическими знаниями, обеспечивающими достижение практических результатов. Учебно-тренировочные – на достижение и поддержание оптимального уровня физической подготовленности студентов.

Студенческий спорт – деятельность студентов в форме соревнований и подготовки к ним с целью достижения высоких результатов в избранной спортивной специализации. Активный досуг – средство реализации биологических, социальных, духовных потребностей студентов в двигательной активности, ЗОЖ, получении удовольствия от занятий различными формами физической культуры.

80. Распределение студентов по учебным отделениям

Учебные отделения – самостоятельные структурные подразделения в составе кафедры физической культуры. Студенты распределяются на три учебных отделения: основное, специальное, спортивное. В основное учебное отделение зачисляются студенты, отнесенные к основной и подготовительной медицинским группам. Эти студенты распределяются в учебные отделы ОФП, ППФП, в группы по видам спорта. В специальные учебные отделения зачисляются студенты, отнесенные по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. СМГ комплектуются с учетом характера заболеваний, пола, уровня функциональной тренированности. В спортивное отделение зачисляются студенты основной медицинской группы, которые имеют соответствующий уровень физического развития и физической подготовленности и желают углубленно заниматься одним или несколькими видами спорта, по которым проводятся учебно-тренировочные занятия. Студентам такого отделения на основании поданного ими заявления м.б. предоставлено право заниматься в спортивных секциях за пределами вуза. В этом случае им разрешается не посещать практические занятия при условии положительной динамики результатов зачетных нормативов в сроки, установленные кафедрой.