1. 3. Темы курса и их содержание

Тема 1. Предмет истории социологии.

Специфика познания объекта в истории социологии. Трактовки предмета истории социологии. История социологии как наука о формах изменения научного знания об общественной жизни и способах его систематизации, о сохранении научных традиций и преемственности в развитии института социологии. Источники и границы историко-социологического знания. Особенности становления социологии как науки в контексте российских условий. Научный статус истории социологии. Межпредметные связи. Методы историко-социологических исследований. Обзор кризисов в социологии.

Тема 2. Предшественники отечественной социологии.

Общественные проблемы в трактовке отечественных мыслителей и политических деятелей. Социальные проблемы в творчестве А. Н. Радищева /1749-1802/. Социальные проекты декабристов. П. И. Пестель /1793-1826/ о прогрессе, революции и конституционном строе России. А. И. Герцен о решении социальных проблем в России. Социальные идеи П. Я. Чаадаева. Статьи В. Г. Белинского, Н. А. Добролюбова, Д. И. Писарева. Теоретические работы Н. И. Надеждина /1804-1856/. Социологические воззрения, жизнь и судьба Н. Г. Чернышевского. Общественные проблемы в освещении журналов 1840-50-х гг. Роль самодеятельных исследовательских обществ в накоплении материалов о жизни общества. "Вольное экономическое общество", "Психологическое общество", "Географическое общество" и др. Экспедиции в Сибирь и сбор материалов о социальной жизни населения. Социографические исследования.

Тема 3. Ранний этап в развитии отечественной социологии.

Критерии научной периодизации истории социологии. Этапы развития отечественной социологии. Примерная хронология основных этапов в истории отечественной социологии: "начала социологии" /1840-50-е г./; 1860-1890-е годы, 1900-1922 гг., советский период 1920-1950-х годов; советский период 1960-1970-х годов; 1985-1990-е годы; "социология сегодня" – 2000-е годы. Характеристика классического этапа в истории социологии. Этапы неклассической социологии (модерна) и постмодерна в развитии социологии.

Социальное реформаторство XIX в. и начала отечественной социологии. Первые российские социологи. Дебют Валериана Николаевича Майкова /1823-1847/ в социологии, его статья "Общественные науки в России". Г. Н. Вырубов и его роль в распространении позитивизма в России. Вклад Григория Захаровича Елисеева /1821-1891/, последователя идей Белинского и Добролюбова, в раннюю социологию, его отъезд из Петербурга в Томск /1854-1858/ и статья "О Сибири", работа в "Отечественных записках" вместе с Салтыковым-Щедриным, а затем с Н. К. Михайловским. А. П. Щапов /1831-1876/, Н. В. Шелгунов /1824-1891/ как основатели "школы реалистов". Связь Шелгунова с группой Плеханова "Освобождение труда", известность среди рабочих и в студенческой среде. Научные и публицистические статьи в журналах "Дело", "Русская мысль". Запреты властей на публикации работ Огюста Конта на русском языке. Развитие идей Конта, Бокля, Милля о коренном в общественной жизни – умственном состоянии и о естествознании как единственном положительном знании. Просвещение народа и популяризация естествознания как основные рычаги переустройства общества.