Положение о научно-педагогической практике

Научно-педагогическая практика магистрантов, является составной частью ос­новной образовательной программы высшего профессионального образо­вания по направлению 03030068 «Педагогическая психология» проводится в 3 семестре в объеме 8 недель.

Научно-педагогическая практика − вид учебной работы, направленный на расширение и закреп­ление теоретических и практических знаний, полученных магистрантами в процессе обучения, приобретение и совершенствование практических навыков по избранной магистерской программе, подготовку к профессиональной деятельности.

Общие положения:  

1.   Научно-педагогическая практика студентов магистратуры является важней­шей составной частью подготовки магистров и проводится в соответствии с учебными планами направлений магистерской подготовки.

2. Цели научно-педагогической практики:

• подготовка магистранта к проведению образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях, колледжах, в высших профессиональных училищах, высших учебных заведениях; 

• приобретение магистрантами навыка педагога-исследователя, владеющего современным инструментарием науки для поиска и интерпретации информационного материала с целью его использования в педагогической деятельности;

• овладение магистрантами разнообразными видами педагогической деятельности: гностической, проектировочной, организационной, коммуникативной, диагностической, аналитико-оценочной, рефлексивной.

3. Задачами научно-педагогической практики являются:

• закрепление знаний, умений и навыков, полученных магистрантами в процессе изучения дисциплин магистерской программы;

• овладение методикой подготовки и проведения разнообразных форм проведения учебных занятий;

• изучение методики анализа подготовки и проведения учебных занятий;

• изучение современных образовательных информационных технологий;

• получение навыков самообразования и самосовершенствования, содействие активации научно-педагогической деятельности магистров;

• развитие у магистрантов личных качеств, определяемых общими целями обучения и воспитания, изложенными в основной образовательной программе.

Организация и проведение практики:

1. Организация научно-педагогической практики направлена на обеспече­ние непрерывности и последовательности овладения магистрантами навыками и умениями профессиональной деятельности в соответствии с требова­ниями к уровню подготовки магистра.

 2. Научно-педагогическая практика включает выполнение следующих мероприятий:

• изучение структуры образовательного процесса в образовательном учреждении и овладение правилами ведения преподавателем отчетной документации;

• ознакомление с программой и содержанием читаемого курса;

• ознакомление с организацией и проведением всех форм учебных занятий;

• самостоятельную подготовку планов и конспектов лекций;

• подбор и анализ основной и дополнительной литературы в соответствии с тематикой и целями запланированных занятий;

• разработку содержания учебного материала на современном научно-методическом уровне;

• проведение различных видов учебных занятий (лекции, практические занятия, лабораторные работы);

• осуществление научно-методического анализа проведенных занятий;

• ознакомление с новой методикой и методологией образовательного процесса всех форм учебных занятий;

• составление отчета по результатам прохождения научно-педагогической практики

3.   Руководство научно-педагогической практикой осуществляется опытными доцентами или профессорами  по согласованию с руководителем магистерской программы. Контроль прохождения научно-педагогической практики магистрантами осуществляется ответственным за педагогическую практику.

4.  Практика оценивается руководителем по практике на основе отчета, составляемого магистрантом. Отчет о прохождении практики должен включать описание проделанной магистрантом работы. В качестве приложения к отчету должны быть представлены тексты лекций и/или планы лекций и/или се­минарских занятий и других мероприятий, проводимые магистрантами.

5.   Оценка по научно-педагогической практике (дифференцированный за­чет) заносится в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, прирав­нивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости магистрантов.

6.   Магистранты, не выполнившие программу практики по уважительной при­чине, направляются на практику вторично в свободное от учебы время или проходят практику в индивидуальном порядке.

7.   Магистранты, не выполнившие без уважительной причины требования программы практики или получившие неудовлетворительную оценку, отчис­ляются из университета как имеющие академическую задолженность в по­рядке, предусмотренном Уставом университета и Положением об аттеста­ции студентов и порядке ликвидации академической задолженности в КемГУ.