Практическое занятие № 8 Сочинение как форма развития эстетического языкового чувства школьников

1. Сочинение как форма учебной деятельности.

2. Типы сочинений.

3. Методика работы над сочинением.

Литература

1. Александров, В. Н. Знаю, понимаю, могу: пособие-тетрадь по литературному моделированию / – М., 1999.

2. Антонова, Е. С. Комплект методических пособий «Сочинение по картине» // Русский язык в школе. – 2007. – № 5.

3. Арефьева, С. А. Сочинение по прочитанному тексту // Русский язык в школе. – 2006. – № 5.

4. Арефьева, С. А. Сочинение-рассуждение на основе прослушанного и прочитанного текстов // Русский язык в школе. – 2007. – № 5.

5. Балашова, Т. Ю. Подготовка к сочинению-описанию природы // Русский язык в школе. – 2006. – № 2; № 4.

6. Бокина, Г. А. Подготовка к сочинению-рассуждению «Два памятника Н.В. Гоголю» (VIII класс) // Русский язык в школе. – 2006. – № 6.

7. Гаврилинко, Д. С. Коллективное сочинение как школьный жанр // Русская словесность. – 2004. – №2.

8. Галкина, Г. Н. Сочинение-репортаж по картине С.В. Герасимова «Церковь Покрова на Нерли» // Русский язык в школе. – 2005. – № 1.

9. Галкина, Г. Н. Сочинение-эссе по картине Г.М. Коржева «Проводы» // Русский язык в школе. – 2006. – № 3.

10. Гринина-Земскова, А. М. Сочинениям надо учить. Вопросы теории и практики / – Волгоград, 1970.

11. Капинос, В. И. и др. Развитие речи: теория и практика обучения: 5 – 7 кл. / – М., 1994.

12. Козлова, С. В. Подготовка к сочинению-описанию при изучении темы «Глагол» // Русский язык в школе. – 2007. – № 4.

13. Корчагина, Л. М. Подготовка к сочинению-рассуждению // Русский язык в школе. – 2007. – № 2.

14. Красновский, Л. З. Подготовка к сочинению на основе театральных впечатлений // Русский язык в школе. – 2004. – № 4.

15. Методические указания к факультативному курсу «Теория и практика сочинений разных жанров». – М., 1986.

16. Мещеряков, В. Н. Жанры школьных сочинений: теория и практика написания. – М., 2001.

17. Миртов, А. В. Сочинения в школе. Вып. 1: уроки коллективного творчества / Харьков, 1920.

18. Мосунова, Л. А. Сочинение по литературе: структурно-функциональный подход к обучению // Русская словесность. – 2006. – № 5.

19. Новикова, Л. И. Сочинение-рассуждение на дискуссионную тему по картине К. Васильева «Нашествие» // Русская словесность. – 2006. – № 6.

20. Попова, А. Н. Письмо как жанр ученического сочинения // Русский язык в школе. – 2007. – № 4.

21. Системный анализ текста как пропедевтика речевой культуры в школе. / Отчет по программе Министерства образования Российской Федерации. – Барнаул, 2000.

22. Сычугова, Л. П. Когда сочинение в радость // Русский язык в школе. – 2004. – № 1.

23. Тартынских, В. В. Об особенностях жанра «Сочинение по прочитанному тексту» // Русская словесность. – 2007. – № 4.

24. Толстой, Л. Н. Кому у кого учиться писать: крестьянским ребятам у нас, или нам у крестьянских ребят // Толстой, Л. Н. собрание сочинение в 20 томах, Т 15, – М., 1964.

25. Феоктистова, Л. В. Сочинение-миниатюра на основе восприятия вокальной музыки // Русский язык в школе. – 2007. – № 6.

26. Ходякова, Л. А. Сочинение-рассуждение на морально-этическую тему по картине А. А. Иванова «Явление Христа народу» // Русская словесность. – 2006. – № 3.

27. Ходякова, Л. А., Галкина, Г. Н. Сочинение по картине К. Брюллова «Последний день Помпеи» и стихотворению А. С. Пушкина «Везувий зев открыл…» // Русский язык в школе. – 2007. – № 1; № 2.

28. Ходякова, Л. А. Сочинение-очерк по картине Б.М. Кустодиева «Портрет Федора Шаляпина» // Русский язык в школе. – 2005. – № 1.

29. Шипицина, Г. М. Изложения и сочинения с заданиями и ответами / – М., 1997.

30. Шипицына, Г. А., Самкова, Е. А. Учимся цитировать // Русский язык в школе. – 2007. – № 5.

31. Яковлева, Г. А. Сочинение на лингвистическую тему (V класс) // Русский язык в школе. – 2005. – № 2.

Методические рекомендации по подготовке к сочинению (любые сборники, пособия).