- •Учебно-методическое пособие для бакалавров по направлениям:
- •080100 «Экономика» (бак-3)
- •230700 - «Прикладная информатика» (бак-3)
- •Оглавление
- •Модуль 1 «Теория и история философии»
- •Модуль 2 «Философия: основные понятия и проблемы»
- •Введение
- •Модуль № 1 «Теория и история философии» Тема 1 «Предмет философии. Место и роль философии в культуре»
- •1. Предмет философии
- •2. Философия как мировоззренческая система а) Мировоззрение и его структура
- •Б) Исторические типы мировоззрения
- •3. Структура философского знания
- •4. Функции философии
- •Основной вопрос философии
- •Основные понятия
- •Тема 2 «Античная философия»
- •Этапы развития античной философии
- •1. Раннегреческая натурфилософия. Онтологизм древнегреческой философии
- •2. Философия человека: софисты и Сократ
- •3. Платон и Аристотель, как систематизаторы древнегреческой философии
- •Основные понятия
- •Тема 3 «Философия Средневековья и эпохи Возрождения»
- •1 Этап 2 этап
- •1. Апологетика (II-III вв.) – защита христианского мировоззрения. Тертуллиан (-160-230); Ориген (185-254)
- •Номинализм
- •Реализм
- •2. Классическая патристика (IV-V вв.) – систематизация христианского учения. Григорий Ниевский (335-394), Августин Блаженный (354-430)
- •Э тапы развития философии эпохи Возрождения
- •1. Основные принципы религиозно-философского мировоззрения. Учение а. Аврелия
- •2. Схоластика. Учение ф. Аквинского
- •3. Гуманизм в философии эпохи Возрождения
- •4. Пантеизм в философии эпохи Возрождения. Рождение современного естествознания
- •Основные понятия
- •Тема 4 « Философия Нового времени»
- •1. Эмпиризм ф. Бэкона
- •2. Рационализм р. Декарта
- •3. Т. Гоббс и д. Локк о государстве и естественных правах
- •4. Философия эпохи Просвещения
- •Основные понятия
- •Тема 5 «Немецкая философия XVIII – XIX вв.»
- •1. Философская система и. Канта
- •2. Философская система и диалектический метод г. Гегеля
- •3. Антропологический материализм л. Фейербаха
- •4. Философия марксизма
- •Основные понятия
- •2. Психоаналитическая философия (з. Фрейд)
- •3. Философия экзистенциализма
- •Тема 6.2 «Философия науки»
- •1. Неокантианство
- •2. Позитивизм а) Возникновение позитивизма
- •Б) Неопозитивизм и постпозитивизм
- •Тема 6.3 «Герменевтика. Феноменология. Прагматизм»
- •1. Герменевтика
- •2.Феноменология
- •3. Прагматизм
- •Основные понятия
- •Тема 7 «Русская философия»
- •1. Русская философия XIX: западничество и славянофильство
- •2. Философия всеединства Владимира Соловьева
- •3. Философия свободы и творчества Николая Бердяева
- •4. Философия русского космизма
- •Основные понятия
- •Модуль № 2 «Философия: основные понятия и проблемы» Тема 1 «бытие. Материя. Дух»
- •1. Многообразие картин мира. Научная картина мира
- •2. Бытие. Виды бытия
- •3. Материя: ее основные виды и свойства
- •4. Диалектическая взаимосвязь движения, пространства и времени
- •Основные понятия
- •Тема 2 «Диалектика»
- •1. Диалектика и ее альтернативы
- •2. Универсальные и структурные связи
- •3. Основные принципы диалектики. Принцип детерминизма
- •4. Законы диалектики
- •Основные понятия
- •Тема 3 «Человек и природа»
- •Понятие природы. Живая и неживая природа.
- •1. Понятие природы. Живая и неживая природа
- •2. Природа и общество. Изменение отношения человека к природе в ходе истории
- •Исторические формы отношения человека к природе:
- •3. Глобальная экологическая проблема и пути её решения
- •4. Демография и общество. Проблемы народонаселения
- •Основные понятия
- •Тема 4. «Человек и смысл его существования»
- •1. Проблема человека в истории человеческой мысли
- •2. Возникновение человека. Антропосоциогенез: биологическое и социальное в человеке
- •3. Жизнь, смерть, бессмертие как философские категории
- •Основные понятия
- •Тема 5 «Сознание»
- •1. Проблема сознания в истории философии
- •2. Сознание и его структура
- •3. Сознание и язык. Естественные и искусственные языки
- •Основные понятия
- •Тема 6 «Философия общества»
- •1. Понятие «общество». Специфика социального познания
- •2. Общественные отношения и их структура
- •3. Соотношение общественного бытия и общественного сознания. Индивидуальное, групповое и массовое сознание
- •4. Формы общественного сознания
- •Основные понятия
- •Тема 7 « Философия истории»
- •1. Формационная концепция развития общества
- •2. Цивилизационная концепция развития общества
- •3. Роль личности в истории
- •Основные понятия
- •Тема 8 «Философия техники»
- •1. Возникновение философии техники
- •2. Этапы развития техники
- •3. Социальные проблемы философии техники
- •Основные понятия
- •Тема 9 «Философия ценностей»
- •1. Понятие ценности.
- •2. Ценности и оценка
- •Тема 10 « Будущее человечества»
- •1. Многообразие глобальных проблем. Их общие черты и иерархия
- •2. Пути преодоления глобальных проблем
- •3. Западная и Восточная культуры. Россия в диалоге культур
- •Основные понятия
- •Тема 11 «Познание»
- •1. Познание, как культурно - исторический процесс. Субъект и объект познания
- •2. Единство чувственного и рационального в познании
- •3. Истина и заблуждение. Знание и вера
- •Основные понятия
- •Тема 12 «Научное познание»
- •1. Наука как специализированная форма познания
- •2. Диалектика эмпирического и теоретического знания. Методы научного познания
- •Основные понятия
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине «Философия» Модуль №1
- •Модуль №2
- •Ситуационные задачи по дисциплине «Философия» модуль 1.
- •Модуль 2.
- •Литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Заключение
2. Сознание и его структура
Сознание – субъективный образ объективного мира, реакция человека на окружающий мир. Возникновение сознания связано с коллективным общением и развитием речи.
Структура сознания:
1. Надсознание (признается не всеми)
2. Собственно сознание
3. Подсознание
Надсознание – коллективная память, передается по наследству. Юнг – разрабатывает теорию надсознания – архетип памяти.
Собственно сознание включает разум, т.е. способность человека понять и познать мир. Помимо разума, собственно сознание включает чувства – психологическое отношение человека к миру и волю – способность выбирать и достигать избранное.
Подсознание включает в себя неосознанные мотивы поведения. По Фрейду, например, это «стремление получить удовольствие». К подсознанию можно отнести усвоенные привычки (например, правописание); стереотипы поведения (например, пропустить женщину вперед) и т.д.. По мнению Фрейда, поведение человека зависит именно от подсознания. Данная точка зрения признается не всеми философами.
3. Сознание и язык. Естественные и искусственные языки
Язык – материальное проявление идеального сознания.
Функции языка:
номинативная – называть предметы.
познавательная функция.
функция памяти.
коммуникативная функция, то есть функция общения.
Язык делится на: естественный язык и искусственный язык.
Естественный язык возник в ходе становления человеческого общества. Он обозначает действия, связанные с коллективной деятельностью.
Искусственный язык возникает как форма общения узкого круга лиц. К ним относятся научные языки, блатной язык.
Происходит взаимосвязь искусственного и естественного языка. Естественный язык обогащается за счет искусственного языка. Искусственный язык включает в себя естественный язык как составную часть.
Основные понятия
ПАМЯТЬ – способность организма сохранять и воспроизводить информацию о внешнем мире.
ПОДСОЗНАНИЕ – психические процессы не принимающие прямого участия в осмыслении тех объектов, на которых сосредоточенно внимание человека в данный момент. Включает в себя неосознанные мотивы поведения, усвоенные привычки, стереотипы поведения.
СОЗНАНИЕ – субъективный образ объективного мира.
ЯЗЫК – материальное проявление идеального сознания.
Тема 6 «Философия общества»
1. Понятие «общество». Специфика социального познания
2. Общественные отношения и их структура
3. Соотношение общественного бытия и общественного сознания. Индивидуальное, групповое и массовое сознание
4. Формы общественного сознания
1. Понятие «общество». Специфика социального познания
Общество выступает в форме подсистемы объективной реальности относительно обособленной от природных образований, но органически связанных с ними. В истории философии под «обществом» понималась совокупность человеческих индивидов, объединяющихся для удовлетворения социальных инстинктов (Аристотель) или для контроля над своими действиями (Гоббс, Руссо).
Основы общества философы видели:
1) во взаимном договоре между людьми, основанном на единой направленности их интересов (Локк, Гоббс);
2) в действии закона формирования в сложных гармоничных системах (Конт);
3) в гражданском обществе, как сфере экономических отношений, где всесторонне переплетается зависимость всех от всех (Гегель).
Общество подчиняется всеобщим законам бытия. Характерная для общества социальная форма движения в качестве предпосылки своего существования, опирается на низшие формы движения материй (механическое, физическое, химическое, биологическое) и содержит их в себе в диалектически снятом виде.
Главным отличием общества от других подсистем объективной реальности является то, что оно всегда представляет собой определенное сочетание материального и идеального, объективного и субъективного, стихийного и планомерного. Это связано с тем, что в обществе, в отличии от природы, действуют люди наделенные сознанием и волей, их поступки всегда целенаправленны. Однако деятельность людей далеко не всегда приводит к ожидаемым результатам, поскольку происходит столкновение противоположных сил, действий, поступков различных субъектов, что и определяет объективность общего хода социального прогресса.