- •Министерство образования республики беларусь
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- •Автор-составитель: а.А. Кирюшкина
- •Содержание Введение................................................................................... 6
- •Devoir 1
- •Формы указательных прилагательных
- •1. Вставьте нужное указательное прилагательное сe, cet, cette, ces:
- •4. … Ami de mon père est belge. 8. J’aime ... Fleurs bleus.
- •2. Заполните пропуски оборотом с’est или указательным прилагательным cette:
- •3. Вставьте глагол marcher или aller:
- •Devoir 2
- •5. Согласуйте прилагательное в скобках с существительным.
- •7. Поставьте глагол в нужной форме настоящего времени (présent):
- •Devoir 3
- •1. Вставьте tout, tous, toute, toutes.
- •2. Если необходимо, заполните пропуски нужной формой определенного или неопределенного артикля:
- •3. Поставьте глагол в нужном лице :
- •4. Поставьте вопросы к выделенным словам :
- •5. Замените прямое дополнение на местоимения le, la, les :
- •6. Переведите :
- •7. Употребите слитный артикль :
- •Devoir 4
- •5. Поставьте глагол в нужной форме:
- •6. Вставьте нужное притяжательное прилагательное.
- •7. Употребите глаголы aller или venir
- •Devoir 5
- •2. Употребите артикль или предлог de:
- •Вставьте нужное притяжательное прилагательное.
- •4. Заполните пропуски глаголом être или оборотом il y a :
- •5. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужной форме настоящего времени:
- •6. Ответьте на вопросы, употребив наречия en, y.
- •7. Употребите слитный артикль.
- •Devoir 6
- •2. Ответьте на вопросы, употребив местоимение en :
- •3. Употребите, eсли необходимо, нужный предлог или слитный артикль:
- •4. Подберите вопросы к данным ответам.
- •5. Вставьте tout, tous, toute, toutes.
- •Devoir 7
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •7. Composez des questions portant sur le sujet des phrases suivantes :
- •Devoir 8
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Complétez les phrases sur le modèle suivant :
- •5. Complétez les phrases suivantes :
- •6. Complétez le dialogue :
- •7. Remplacez les mots en italique par le pronom qui convient :
- •Devoir 9
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Complétez avec très ou beaucoup :
- •5. Employez demander ou interroger :
- •6. Complétez en choisissant :
- •7. Mettez les verbes au présent :
- •Devoir 10
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Savoir ou connaître? Introduisez ces verbes dans les phrases suivantes :
- •5. Choisissez l’adjectif nécessaire pour compléter la phrase : maternel, paternel, natal.
- •6. Indiquez le groupement de mots français qui correspond au groupement de mots russe :
- •7. Mettez les verbes au passé composé.
- •Devoir 11 Вопрос к прямому дополнению
- •Question portant sur le complément indirect
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez:
- •4. A) Complétez les phrases :
- •5. Répondez, en utilisant oui, non, si :
- •6. Indiquez l’adjectif français qui correspond à l’adjectif russe :
- •7. Posez la question sur les mots en italique :
- •Devoir 12
- •Imparfait
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Devant ou avant (de)?
- •Trouvez les synonymes pour les mots soulignés :
- •6. Complétez en choisissant :
- •7. Mettez les verbes au passé composé ou à l'imparfait.
- •Devoir 13 Будущее простое (Futur simple)
- •Придаточное предложение условия (Subordonné de condition)
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Employez aller ou venir :
- •5. Dire ou parler? Introduisez les verbes dans les phrases suivantes :
- •6. Mettez les verbes au présent ou au futur simple à la forme qui convient :
- •7. A) Ecrivez au futur le bulletin météorologique pour demain.
- •Devoir 14 Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
- •1.Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Devoir 15
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Complétez avec jouer à / jouer de :
- •5. Indiquez le groupement de mots français qui correspond au groupement de mots russe :
- •6. Employez prier ou demander ou les deux si c’est possible:
- •7. Mettez les verbes entre parenthèses au passé simple :
- •Devoir 16 Относительные местоимения
- •Относительное местоимение qui
- •Относительное местоимение que
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •Devoir 17 Plus-que-parfait
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Trouvez les réponses en utilisant « moi aussi », « moi non plus », « moi non », « moi si » :
- •5. Choisissez le verbe nécessaire pour compléter la phrase : rester ou laisser :
- •6. Choisissez un des verbes donnés : dormir, coucher, se coucher.
- •7. Mettez les verbes au temps du passé qui convient (passé composé, imparfait, plus-que- parfait).
- •Devoir 18
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Distinguez :
- •5. Complétez en choisissant :
- •6. Ouvrir ou s’ouvrir?
- •7. A) Formez l'adverbe à partir des adjectifs suivants.
- •Devoir 19
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Corrigez :
- •4. Choisissez parmi les verbes donnés celui qui complète le plus logiquement la phrase : recevoir, rencontrer, aller prendre.
- •5. Faites les transformations nécessaires en employant l’article partitif :
- •6. Choisissez le verbe nécessaire pour compléter la phrase : épouser qn/ s’épouser ou se marier / marier qn, avec qn/ se marier avec qn.
- •7. A) Mettez les phrases à la forme passive.
- •Révision
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition, s’il le faut :
- •3. Employez un pronom relatif nécessaire :
- •4. Composez des questions portant sur les mots en italique :
- •5. Répondez aux questions en employant les pronoms personnels (conjoints ou toniques) :
- •6. Choisissez un mot pour complétez les phrases :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •Révision 2
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition s’il le faut :
- •3. Mettez les verbes aux temps convenables :
- •4. Remplacez les mots en italique par des synonymes :
- •6. Employez une forme convenable de l’adjectif donné :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •Révision 3
- •1. Traduisez :
- •2. Complétez les phrases par une préposition s’il le faut :
- •3. Complétez les phrases avec une forme convenable :
- •4. Complétez les phrases avec une forme convenable d’un des verbes de la liste dire, parler, raconter :
- •5. Mettez les prépositions suivantes à la forme négative :
- •6. Mettez au féminin :
- •7. Choisissez la traduction correcte des phrases proposées :
- •246019, Г. Гомель, ул. Советская, 104
- •246 019, Г. Гомель, ул. Советская, 104
4. Employez aller ou venir :
Tu peux ... chez nous ce dimanche si tu es libre.
Demain je suis occupé, je dois ... voir mon ami.
... ici, je veux vous montrer une photo.
Je ... chez Andrée, ... avec moi, il sera content de te voir.
... –vous avec plaisir à Minsk si on organise une excursion?
... vite, j’ai beaucoup de nouvelles à te raconter.
Nous ... du cinéma et vous, où ...-vous?
5. Dire ou parler? Introduisez les verbes dans les phrases suivantes :
Qu’est-ce que je dois ... ?
Pourquoi ...-vous qu’il n’est pas intelligent?
On ... beaucoup de cette émission.
Faut-il lui ... cette vérité?
Je leur ai déjà ..., ils n’ont rien voulu me ... .
Ne ... si fort, j’ai mal à la tête.
Pourquoi ...-tu que tu ne sais rien, est-ce que nous n’avons pas ... de tout cela hier?
Il avait l’habitude de ... à son chien.
Je ne lui ai pas encore ... de cela.
Lui avez-vous déjà ... cela?
6. Mettez les verbes au présent ou au futur simple à la forme qui convient :
1. Nous ... aller au cinéma. préférer
2. Tu ... l’argent par les fenêtres! jeter
3. Dans un mois je ... une nouvelle voiture. acheter
4. Elles ... leur collection. compléter
5. ...-vous qu’il a tort? considérer
6. ... votre nom, s’il vous plaît. épeler
7. À la fin de la semaine suivante nous ... notre demande. renouveler
8. Je vous ... au restaurant. emmener
9. Aujourd’hui je ... les règles et demain je ... les exceptions. répéter
10.Nous ... au restaurant universitaire. manger
7. A) Ecrivez au futur le bulletin météorologique pour demain.
Au Sud: Il fait beau. Le Soleil brille toute la journée. Il n'y a pas de nuages.
Au Nord: II neige. Il fait froid. Il y a du verglas.
A l'Ouest: Le ciel est gris. Des orages éclatent. Il y a du vent.
A l'Est: Il pleut. Il fait frais. Les températures restent stables.
B) Écrivez cette lettre au futur.
Pour trouver le trésor, tu sors de la maison. Tu vas à la forêt. Tu vois une grosse pierre noire. Tu tournes à droite. Tu continues jusqu'à un grand chêne. Tu fais trois pas à gauche et tu tombes sur un petit sapin. Le trésor est sous l'arbre!
C) Mettez les verbes au futur simple ou au présent.
1. Si tu (conduire) trop vite, tu (avoir) un accident. 2. Je te (dire) les résultats si je te (voir). 3. Tu (grossir) si tu (manger) beaucoup de pain. 4. Si je (pouvoir), je (venir). 5. Nous (aller) à la campagne s'il (faire) beau. 6. Si vous lui (demander) gentiment elle vous (répondre). 7. Qu'est-ce que tu me (donner) si je te (cacher) ? 8. Je (voir) les étoiles s'il y (ne pas avoir) de nuages. 9. Il (falloir) ranger l'appartement si tu (inviter) tes amis. 10. Si on (comprendre) les explications, on (savoir) le faire.
Devoir 14 Степени сравнения прилагательных (Les degrés de comparaison des adjectifs)
Качество может характеризовать предмет в различной степени. Степень качества, присущего предмету, может сравниваться. Качественные прилагательные имеют три степени сравнения: положительную (positif), сравнительную (comparatif), превосходную (superlatif).
Положительная степень указывает на качество предмета без сравнения его с другими по степени этого качества:
Ce garçon est doué. En été les nuits sont courtes. Cette jeune femme est très jolie.
Сравнительная степень указывает на степень качества данного предмета в сравнении с другими; образуется при помощи наречий plus более, moins менее, aussi так же, которые ставятся перед прилагательным и выражают большую, меньшую или равную степень качества. После прилагательного ставится союз que (чем, как):
En été les nuits sont plus courtes qu’en hiver. Ce garçon est moins doué que son frère. Ma chambre est aussi claire que ta chambre.
Превосходная степень указывает на наиболее высокую или наиболее низкую степень качества; образуется сочетанием определенного артикля (le, la, les) с наречиями plus и moins:
Ce garçon est le moins doué des élèves. En juin les nuits sont les plus courtes.
Обратите внимание! Прилагательное в превосходной степени может стоять перед определяемым существительным и после него. Во втором случае определенный артикль употребляется дважды: перед существительным и перед прилагательным в превосходной степени. Сравните:
C’est le plus intéressant film. Это самый интересный фильм.
C’est le film le plus intéressant.
Если есть притяжательное прилагательное, то в первом случае оно употребляется вместо артикля, а во втором случае – заменяет артикль перед существительным. Сравните:
C’est son plus intéressant film. Это самый интересный его фильм.
C’est son film le plus intéressant.
Практические задания