- •080105 Финансы и кредит
- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •Требования государственного образовательного стандарта и дидактические единицы по учебной дисциплине «Статистика»
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины.
- •1.4 Тематический план курса «Статистика» на 2011-2012 уч. Год. Для студентов заочной формы обучения фз-200 – 3 семестр, фз-300 – 4 семестр
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи статистики
- •Тема 2. Статистическое наблюдения. Сводка и метод группировок
- •Тема 3. Статистические показатели. Абсолютные и относительные величины. Средние величины и показатели вариации.
- •Тема 4. Выборочное наблюдение
- •Тема 5. Статистическое изучение динамики социально-экономических явлений и процессов
- •Тема 6. Индексный метод в статистическом исследовании
- •Тема 7. Статистические приемы изучение взаимосвязей
- •Тема 8. Статистика населения и трудовых ресурсов
- •Тема 9. Статистика национального богатства
- •Тема 10. Статистика оплаты труда и затрат на рабочую силу
- •Тема 11. Статистика издержек производства
- •Тема 12. Статистика производства товаров и услуг
- •Тема 13. Статистика системы национальных счетов
- •Тема 14. Статистика финансов
- •Тема 15. Статистика уровня жизни населения
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие статистики. Современная организация статистики в рф
- •Литература:
- •Тема 2. Проведение статистического наблюдения
- •Литература:
- •Тема 3. Статистическая сводка и группировка
- •Литература:
- •Тема 4. Статистические показатели.
- •Литература:
- •Тема 5. Средние величины и показатели вариации
- •Информация о работе малых предприятий за текущий период
- •Литература:
- •Тема 6. Выборочное наблюдение.
- •Литература:
- •Тема 7. Ряды динамики
- •Литература:
- •Тема 8. Индексный анализ.
- •Литература:
- •Тема 9 Статистическое изучение связи между явлениями (корреляционно - регрессионный анализ)
- •Литература:
- •Тема 10. Статистика населения и трудовых ресурсов
- •10.1 Задание на практическое занятие.
- •10.2. Задание на практическое занятие.
- •10.3. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 11. Статистика национального богатства
- •11.1. Задание на практическое занятие.
- •11.2. Задание на практическое занятие.
- •11.3. Задание на практическое занятие.
- •11.4. Задание на практическое занятие.
- •11.5. Задание на практическое занятие.
- •11.6. Задание на практическое занятие.
- •11.7. Задание на практическое занятие.
- •11.8. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 12. Статистика оплаты труда
- •12.1. Задание на практическое занятие.
- •12.2. Задание на практическое занятие.
- •12.3. Задание на практическое занятие.
- •12.4. Задание на практическое занятие.
- •12.5. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 13. Статистика издержек производства.
- •13.1. Задание на практическое занятие.
- •13.2. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 14. Статистика системы национальных счетов.
- •14.1. Задание на практическое занятие.
- •14.2. Задание на практическое занятие.
- •14.3. Задание на практическое занятие.
- •14.4. Задание на практическое занятие.
- •14.5. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 15. Статистика финансов.
- •15.1. Задание на практическое занятие.
- •15.2. Задание на практическое занятие.
- •15.3. Задание на практическое занятие.
- •15.4. Задание на практическое занятие.
- •15.5. Задание на практическое занятие.
- •Литература:
- •Тема 16. Статистика уровня жизни населения.
- •Литература:
- •Тематика контрольных работ (для заочной формы обучения) Контрольная работа №1 Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Контрольная работа №2
- •1 Вариант
- •1 Вариант, для студентов, чьи зачетные книжки заканчиваются на нечетный номер
- •2 Вариант
- •2 Вариант, для студентов, чьи зачетные книжки заканчиваются на четный номер
- •Вопросу к зачету
- •Вопросы к экзамену
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
- •10.Сказуемое статистической таблицы – это:
- •11.В проекте бюджета был предусмотрен рост среднемировых цен на нефть в 2003 году
- •13.Для проведения анализа отобраны предприятия со следующими характеристиками выпуска продукции: 19 тн., 25 тн., 39 тн., 11 тн., 41 тн., 53 тн., 18 тн., 59 тн.. Рассчитать размах вариации
- •15.Задача Федеральной статистической службы рф - это:
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
- •Поголовье скота в хозяйствах всех категорий, тысяч голов
- •II.Производство продуктов животноводства, тысяч тонн
- •Браки, заключенные населением города по месяцам:
- •Разводы по месяцам:
- •Варианты:
12.2. Задание на практическое занятие.
Определить, какая часть прироста продукции в сумме 500 тыс. руб. получена за счет изменения численности рабочих и какая за счет роста производительности труда при следующих исходных данных:
Показатели |
По плану |
Фактически |
1. ССЧ рабочих |
3030 |
3122 |
2. Среднегодовая выработка, руб. |
3300,3 |
3363,2 |
12.3. Задание на практическое занятие.
По исходным данным выполнить следующее задание:
1. Определить темпы роста производительности труда, исходя из средней выработки:
а) на одного работника ППП;
б) на одного рабочего.
2. Оценить работу предприятия по росту производительности труда.
Рассчитать величину изменения объема производства в отчетном году по сравнению с прошлым –всего и в том числе вследствие изменения среднегодовой выработки рабочих и доли рабочих в общей численности ППП.
Сделать выводы.
Показатели |
Предприятия 1 |
Предприятие 2 |
||
прошлый год |
отчетный год |
прошлый год |
отчетный год |
|
1. Объем продукции в сопоставимых ценах, тыс. руб. |
10500 |
11960 |
6540 |
6010 |
2. ССЧ ППП |
2000 |
2100 |
1320 |
1250 |
В том числе рабочих |
1790 |
1930 |
1100 |
1060 |
12.4. Задание на практическое занятие.
Провести анализ динамики и выполнения плана по уровню трудоемкости продукции, сделать выводы:
Показатель |
Прошлый год |
Отчетный год |
Рост уровня показателя, % |
|||
план |
факт |
План к прош. году |
Факт к прош. году |
Факт к плану |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
1. Товарная продукция, тыс. руб. |
49100 |
50400 |
51640 |
|
|
|
2. Отработано всеми рабочими ч/часов |
3125140 |
3086200 |
2996000 |
|
|
|
3. Среднечасовая выработка, руб. |
|
|
|
|
|
|
4. Удельная трудоемкость на 1 тыс. руб. |
|
|
|
|
|
|
Рассчитать плановый и фактический прирост производительности труда за счет уменьшения трудоемкости.
12.5. Задание на практическое занятие.
Имеется следующая информация об оплате труда на предприятии:
Показатели |
Базисный период |
Отчетный период |
Фонд заработной платы, тыс. руб. |
500 |
604,8 |
Среднесписочная численность работников, чел. |
1000 |
1080 |
Определите абсолютное изменение фонда заработной платы в отчетном периоде по сравнению с базисным периодом всего и в том числе за счет изменения:
а) средней заработанной платы; б) численности рабочих.
Сделайте выводы.