Тема 3.3. Стихийные группы и массовые движения / 2ч.

Для социально-психологического анализа стихийных групп изучение общественного мнения, предшествующего формированию таких групп, весьма важно: динамичность общественного мнения, включенность в него эмоциональных оценок действительности, непосредственная форма его выражения могут послужить в определенный момент стимулом для создания стихийной группы и ее массовых действий.

Толпа. Масса. Публика. Общественное мнение, представленное в них, дополняется информацией, полученной из разных источников. Способы воздействия, реализуемые в стихийных группах: заражение, внушение, подражание.

Социальные движения - особый класс социальных явлений, который должен быть рассмотрен в связи с анализом психологической характеристики больших социальных групп и массового стихийного поведения. Механизмы присоединения к движению могут быть объяснены через анализ мотивов участников.

Тема 3.4. Общие проблемы малой группы в социальной психологии / 2ч.

Под малой группой понимается немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональных отношений, групповых норм и групповых процессов.

Три классификации малой группы: деление малых групп на «первичные» и «вторичные»; деление их на «формальные» «неформальные»; деление на «группы членства» и «референтные группы».

Основные направления в исследовании малых групп, сложившиеся в руслах различных исследовательских подходов: социометрическое, социологическое, школа «групповой динамики».

Тема 3.5. Динамические процессы в малой группе / 2ч.

Феномен конформизма - как феномен группового давления.

Групповая сплоченность - процесс формирования особого типа связей в группе, которые позволяют внешне заданную структуру превратить в психологическую общность людей, в сложный психологический организм, живущий по своим собственным законам. Подходы к определению сплоченности: межличностная аттракция, результат мотивации группового членства, ценностно-ориентационное единство. Положительные и отрицательные последствия сплоченности для группы и личности.

Проблема лидерства и руководства. Виды лидерства. Функции лидерства в группе. Руководство как управление группой через организацию лидерства. Функциональный анализ руководства. Стилевые модели руководства. Факторы и критерии эффективности руководства.

Тема 3.6. Социально-психологические аспекты развития группы / 2ч.

Психологическая теория коллектива.

В отечественной социальной психологии существует несколько «моделей» развития группы, фиксирующих особые стадии или уровни в этом движении.

Стратометрическая концепция А.В. Петровского.

Параметрическая концепция Л.И. Уманского.

Тема 3.7. Психология межгрупповых отношений / 4ч.

Разработка проблемы межгрупповых отношений на основе принципа деятельности вносит существенный вклад в развитие этих идей: теперь можно констатировать не просто тот факт, что социальные отношения могут способствовать развитию межгрупповой дискриминации лишь при определенных условиях, но и назвать средство, при помощи которого она вообще может быть снята. Таким средством выступает совместная деятельность групп. При ее наличии межгрупповая дифференциация, проявляющая себя на когнитивном уровне как констатация различий между «моей» и «чужой» группами, совсем не обязательно в реальном взаимодействии приводит к внегрупповой враждебности. Этими принципами необходимо руководствоваться, решая практические проблемы межгрупповых отношений.