- •Современные концепции образования протогосударств
- •2. Почему древнее право признало и регламентировало институт рабовладения?
- •3. Царство Цинь возникло в примерно 3-2 в до н.Э.
- •3. Эволюция социальной структуры в Афинах: (8-5 в до н.Э.)
- •6. Правовое положение женщины
- •Факторы, способствовавшие возникновению протогосударств:
- •2. Особенности древнеиндийской государственности.
- •Потому что продавец умер
- •4. Особенности деятельности должностных лиц в Афинском полисе
- •Неолитическая революция, этапы, ее роль в становлении государственность
- •Египет периода Древнего царства
- •Собственность, владение, сервитуты (определения). Собственность - имущество или финансовые средства, принадлежащие физическому или юридическому лицу.
- •Реформы Клисфена.
- •Докажите аритсократический характер древнеримского полит.Режима в V –I вв. До н.Э.
- •Брак в Древнем Риме.
- •1. Социальное регулирование и правовой статус населения в локальных группах охотников собирателей.
- •3. Реформы салона. Диктатура Писистрата Реформы Солона
- •4. Древний Рим. Образование государства. Общественный и государственный строй.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5.
- •Вопрос 6
- •Особенности возникновения гос-в восточного типа:
- •Афинское гос-во
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •Вопрос 1
- •Вопрос 2
- •Древний Египет. Среднее царство
- •Вопрос 3
- •Вопрос 4
- •Вопрос 5
- •Вопрос 6
- •2. Старовавилонское царство. Реформы Хаммурапи.
- •3. Характеристика индийского права. Основные источники.
- •5. Диктатура Цезаря. Гражданская война 43 – 30 гг до н.Э.
- •6. Суд и процесс в Риме периода республики.
- •Основные положения половозрастного неравенства в первобытном Обществе.
- •Государство Шань инь Древний Китай.
- •Афинское право. Источники. Характеристика и граждан право
- •Римский Сенат
- •Правовое положение вольноотпущенных в Риме
- •Гай делил вещи на:
- •Древний Шумер. Гос и общ строй.
- •Брачно-семейные отношения по зм
- •Магистраты в Др Риме
- •Афинское право. Уголовный процесс и общ хар
- •Изгнание как вид уголовного наказания. Источники. Правовой статус изгоев.
- •Древняя Месопотамия в 3 тысячелетии до н.Э Держава Саргона.
- •Обязательственный и имущественные отношения по зм .
- •Политическая борьба в Афинах в 5-4 веках. Реформы Эфиальта и Перикла.
- •5 Основные магистратуры: диктатор, консул, претор, цензор, плебейские трибуны, квесторы
- •6 Наследственное право по Институциям Гая
- •Тирания Писистрата.
- •Мужские союзы
- •Законы Ману
- •Римское право этапы становления.
- •Докажите что власть в древнем китае и древнем египте носила деспотический характер
- •Экстраординарная магистратура в Риме
- •Византия: общественный и государственный строй.
Вопрос 4
Спарта сохраняет много остатков родоплеменного строя как в общественном устройстве. Господствующим социальным слоем являлись спартиаты, они являлись полноправными гражданами. Земля являлась совместной собственностью граждан, но каждому спартиату предоставлялся в пользование земельный надел «клера», вместе с прикрепленными к нему рабами (илотами).. Спарта напоминала военный лагерь, где жизнь была строго регламентирована. У спартанцев были семьи, но мужчины и их сыновья находились, если употреблять современное выражение, на казарменном положении. В целях поддержания единства обязательны были совместные трапезы воинов – сисситии. Во время сисситий часами распевали воинственные марши, прославляющие смерть в сражении и мужество. Недостойным считался любой труд – не только физический, как во всем античном мире, но и умственный. Спартанское воспитание готовило беспощадных, жестоких, коварных воинов, невежественных и примитивных по своему интеллекту, умеющихлишь приказывать, подчиняться и убивать. Из всей программы греческого воспитания спартанцы сохранили только освоение элементарной грамоты, физическую подготовку и музыку, но лишь ту, под которую было сподручнее идти в бой. С раннего детства спартанец приучался к суровому быту. Мальчики, отобранные с семи лет у родителей, жили небольшими отрядами с характерным названием агелы («стада») под руководством подростков. Спали они на подстилках из колючего тростника, который должны были сами же выламывать голыми руками. Пища их была неприхотливой и скудной. Ходили они босиком, на целый год получали один хитон, который в 12 лет заменялся одевавшимся на голое тело плащом, выдаваемым тоже раз в год. Волосы им полагалось стричь почти наголо. Особые должностные лица – педономы – вырабатывали у них дисциплинированность, выносливость и добивались беспрекословного выполнения указаний. Они внимательно следили за тем, чтобы дети чаще ссорились, полагая, что только в драках закаляется характер и появляется мужество, необходимое в бою. Для испытания выносливости раз в год детей подвергали порке на алтаре Артемиды. Её следовало переносить без стонов, считавшихся величайшим позором, и случалось, что ребенок умирал на алтаре, не издав ни звука. С 14 лет дети уже принимали участие во взрослых походах внутри страны, в 18 лет они переходили в возрастную группу юношей, в 20 лет – они становились воинами спартиатами; но полноправными они становились только в 30 лет. Затем до 60 лет спартиаты несли военную службу. Эти ограничения не могли предотвратить имущественного расслоения подрывавшего единство и формальное равенство спартиатов. По закону земельные наделы передавались по наследству только старшим сыновьям, младшие имели право получить выморочные наделы. Если таковых не было, то младшие сыновья становились гипомейонами (опустившимися) и не имели права участвовать в народном собрании и сисситиях. К концу IV в. до н.э. численность спартиатов сократилась с 9 до 4 тысяч, соответственно численность гипомейонов возросла. Другим слоем населения являлись периэки, жители соседних горных неплодородных районов Спарты. В правовом положении они занимали промежуточные положения между спартиатами и илотами, были лично свободны, имели имущественные права, но не пользовались политической правоспособностью и находились под надзором специальных должностных лиц – гармостов. Основными занятиями периэков были ремесло и торговля, на них распространялась военная обязанность. Илоты, покоренные жители Мессении – были государственными рабами, они работали на земельных наделах спартиатов и отдавали им около 1/2 урожая. Илоты не были товаром и свободно распоряжались оставшимся у них урожаем, они участвовали в войнах в качестве легко вооруженных воинов. Раз в год спартиаты проводили криптии – санкционированные государством массовые убийства илотов. Убийство илота допускалось и в любое другое время. Вместе с тем они могли выкупиться на свободу.