Граф логической структуры темы (см. Приложение)

Источники информации

1. Привес М.Г. Анатомия человека.- С-Пб, 2001. – с. 178-190.

2. Сапин. М.Р. Анатомия человека, 1997. - Т. 1 - с. 270-295.

3. Синельников Р.Д. Атлас анатомии человека. – М., 1981. - т. 1

4. Лекция.

Набор заданий для проверки достижения конкретных целей обучения

1. У больного скальпированная рана свода черепа. Какая мышца повреждена?

A. M. procerus

B. *M. epicranius

C. M. temporalis

D. M. corrugator supercilii

E. M. pterygoideus lateralis

2. У травмированного перелом средней трети II ребра. Функция какой мышцы при этом будет нарушена?

A. Sternocleidomastoideus

B. Scalenus posterior

C. Sternohyoideus

D. Scalenus medius

E. Subclavius

3. У травмированного произошёл отлом левого сосцевидного отростка. Функция какой мышцы будет нарушена?

A. Digastricus (venter posterior)

B. Stylohyoideus

C. Longus colli

D. Sternocleidomastoideus

E. Scalenus posterior

4. Травмированный получил оскольчатый перелом нижней челюсти. Какая мышца при этом пострадает?

A. Platisma

B. Geniohyoideus

C. Digastricus

D. Mylohyoideus

E. Stylohyoideus

5. Больному поставлен диагноз - воспаления лицевого нерва справа, в следствие чего отмечается правостороннее опущение угла рта и нижней губы. Функция каких мышц нарушена?

A. Orbicularis oris et levator anguli oris

B. Depressor labii inferioris et depressor anguli oris

C. Zygomaticus major et minor

D. Risorius et buccinator

E. Levator et depressor anguli oris

6. У травмированного перелом большого крыла клиновидной кости Укажите, какая жевательная мышца может быть повреждена.

A. M. masseter

B. M. temporalis

C. M. pterygoideus medialis

D. M. pterygoideus lateralis

7. На трупе отпрепарированы mm. omohyoideus, sternohyoideus, sternothyroideus, thyrohyoideus. Определите, к какой группе мышц шеи относятся отпрепарированные мышцы.

A. Надподъязычные

B. Подподъязычные

C. Поверхностные

D. Предпозвоночные

E. Боковые

8. У больного воспаление лимфатических узлов расположенных в переднем средостении. Назовите, какое пространство в области шеи соединяется с данной областью.

A. Межапоневротическое надгрудинное

B. Предвисцеральное (предтрахеальное)

C. Позадивисцеральное

D. Лестничное

E. Предлестничное

9. В результате травмы у больного повреждён сосудисто-нервный пучок шеи. Через какой треугольник шеи возможен доступ к нему?

A. Поднижнечелюстной

B. Лопаточно-трахеальный

C. Сонный

D. Лопаточно-ключичный

E. Лопаточно-трапециевидный

10. У больной выявлен абсцесс глотки. В какое пространство шеи должен проникнуть хирург при вскрытии абсцесса?

A. Позадивисцеральное

B. Предвисцеральное

C. Межапоневротическое

D. Надгрудинное

E. Предтрахеальное

Краткие методические указания к работе на практическом занятии.

В начале занятия преподаватель проводит проверку уровня подготовки студентов к данному занятию с помощью обучающих заданий.

Проводится коррекция знаний студентов. Большую часть занятия студенты самостоятельно работают на анатомических препаратах. Под руководством преподавателя с помощью атласа и графа логической структуры занятия студенты изучают препараты, определяют их топографию, части, анатомические образования. Преподаватель контролирует самостоятельную работу студентов, осуществляет коррекцию знаний, и оценивает практические навыки. Затем проводится тестовый контроль.

В заключение занятия осуществляется анализ работы каждого студента на занятии, выставляются оценки.