- •Введение
- •Модуль 1 включает 3 содержательных модуля:
- •2. Артрология.
- •3. Миология
- •20. Итоговый контроль усвоения модуля 1, опорно-двигательный аппарат Содержательный модуль 1. Остеология.
- •Тема №1 Вводное занятие. Организация учебного процесса на кафедре анатомии человека. Анатомическая терминология. Оси и плоскости тела человека. Классификация костей. Строение типичного позвонка.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 2 Отличительные особенности строения позвонков. Позвоночный столб в целом. Грудина, ребра. Грудная клетка в целом.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 3 Кости верхней конечности: плечевой, лучевая, локтевая и кости кисти. Лопатка, ключица.
- •Теоретические вопросы.
- •Тема №4 Тазовая кость, таз в целом, половые и возрастные различия. Размеры таза. Кости нижней конечности: бедренная, большеберцовая, малоберцовая, кости стопы
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 5 Кости мозгового черепа: лобная, теменная, затылочная и клиновидная кости.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 6 Височная и решетчатая кости. Каналы височной кости, их сообщения и содержимое.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Тема № 7 Кости лицевого черепа: верхняя и нижняя челюсти, скуловая, небная, носовые, слезные, сошник, нижняя носовая раковина, подъязычная кость.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 8 Череп в целом: свод и основание черепа. Глазница, полость носа, твердое небо. Ямки черепа: височная, подвисочная, кры-небная их сообщения.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Содержательный модуль 2. Артрология.
- •1. Анализировать информацию о соединении между костями туловища, черепа, конечностей.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 10 Соединения костей плечевого пояса и верхней конечности: грудино-ключичный, акромиально-ключичный суставы. Плечевой, локтевой и лучезапястный суставы. Суставы кисти.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 11 Соединения костей таза и нижней конечности. Суставы стопы (Шопара и Лисфранка).
- •Теоретические вопросы.
- •8. Хирургу необходимо рассечь связку являющуюся «ключом» предплюсне-плюсневого сустава (Лисфранкова сустава). Укажите данную связку.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Тема № 12 Контроль практических навыков по анатомии костей и их соединений
- •Граф логической структуры темы (см. Приложение) соотвествует графам тем 1-11 Источники информации указаны в темах 1-11.
- •Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Содержательный модуль 3. Миология.
- •Тема № 13
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 14
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 15
- •Граф логической структуры темы (см. Приложение)
- •Тема 16 Мышцы, фасции и топография плечевого пояса и плеча.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема 17 Мышцы и фасции предплечья и кисти Топография верхней конечности.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 18 Мышцы и фасции таза и нижней конечности. Топография нижней конечности.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Тема № 19 Контроль практических навыков по анатомии опорно-двигательного аппарата.
- •Содержание обучения в соответствии с целями
- •Граф логической структуры темы соответствует графам тем 1-11,
- •12-18 (См. Приложение) Источники информации соответствуют источникам указанным в темах 1-11,12-18.
- •*Практические навыки по анатомии костей и их соединений указаны в занятии 12. Краткие методические указания к работе на практическом занятии.
- •Тема № 20 Итоговый контроль усвоения модуля № 1, опорно-двигательный аппарат.
- •Граф логической структуры темы соответствует графам тем 1-11, 13-18 (см. Приложение)
- •Тема №4 Тазовая кость, таз в целом, половые и возрастные различия. Размеры таза. Кости нижней конечности: бедренная, большеберцовая, малоберцовая, кости стопы
- •Тема № 5 Кости мозгового черепа: лобная, теменная, затылочная и клиновидная кости.
- •Тема № 6 Височная и решетчатая кости. Каналы височной кости, их сообщения и содержимое.
- •Тема № 7 Кости лицевого черепа: верхняя и нижняя челюсти, скуловая, небная, носовые, слезные, сошник, нижняя носовая раковина, подъязычная кость.
- •Тема № 8 Череп в целом: свод и основание черепа. Глазница, полость носа, твердое небо. Ямки черепа: височная, подвисочная, крылонебная их сообщения.
- •Тема № 10 Соединения костей плечевого пояса и верхней конечности: грудино-ключичный, акромиально-ключичный суставы. Плечевой, локтевой и лучезапястный суставы. Суставы кисти.
- •Тема № 11 Соединения костей таза и нижней конечности. Суставы стопы (Шопара и Лисфранка).
- •Тема № 13
- •Тема № 14
- •Тема № 15
- •Тема 17 Мышцы и фасции предплечья и кисти Топография верхней конечности.
- •Тема № 18 Мышцы и фасции таза и нижней конечности. Топография нижней конечности.
Тема №4 Тазовая кость, таз в целом, половые и возрастные различия. Размеры таза. Кости нижней конечности: бедренная, большеберцовая, малоберцовая, кости стопы
Актуальность темы. Нижняя конечность человека состоит из тазового пояса (тазовая кость) и свободной нижней конечности (бедра, голени, стопы), которые последовательно соединяются между собой суставами, обеспечивают устойчивость тела и необходимую своду движений всех звеньев нижней конечности.
Тазовые кости к 16-18 годам срастаются из трех отдельных костей — подвздошной, седалищной и лобковой — в единую конструкцию. Обе тазовые кости, соединяясь с крестцом формируют тазовое кольцо (большой и малый таз) — вместилище и защиту внутренних органов (мочевого пузыря, прямой кишки, внутренних половых органов), сосудов и нервов. Тазовый пояс в процессе эволюции и антропогенеза приобрел ряд специфических особенностей в связи с прямохождением (форма, наклон таза) и давлением внутренних органов на тазовую диафрагму. Таз в целом имеет возрастные, половые и индивидуальные особенности. Женский таз отличается большими размерами, что связано с детородной функцией. Антропометрия таза дает возможность определить нормальные размеры полости таза и аномальные формы, что имеет практическое значение в акушерстве и гинекологии.
Свободная нижняя конечность человека состоит из трех сегментов (проксимального, среднего, дистального), соединения которых обеспечивают необходимый объем движений при ходьбе.
В процессе эволюции и антропогенеза нижняя конечность утратила хватательную функцию и приобрела характерные анатомические признаки для опоры и ходьбы. Кости нижней конечности - длинные трубчатые кости (за исключением костей предплюсны), которым присуща типичная форма и структура (диафиз, эпифиз, метафизы, костномозговая полость). Соответственно назначению кости нижней конечности отличаются массивностью, монолитностью, укорочением фаланг пальцев. Сводчатая форма стопы способствует вертикальному положению тела, пружинистым движениям при ходьбе, беге, прыжках. Анатомические особенности нижней конечности используются при пересадке костного мозга и хирургическом лечении. Нижней конечности, как и верхней, присущи возрастные, половые и индивидуальные особенности строения. Возможны аномалии развития.
Знание строения костей таза, размеров таза, нижней конечности необходимы для изучения последующих разделов анатомии (суставов, мышц, внутренностей, сосудов и нервов), гистологии, физиологии, рентгенологии, травматологии, хирургии, акушерстве, гинекологии и для определения наличия и локализации патологических процессов и их лечения.
Цель обучения (общая): Уметь оценивать информацию о строении тазовых костей, таза в целом и его размерах, строении костей свободной нижней конечности для определения на последующих кафедрах отклонений от нормы, наличия и локализации патологических процессов.
Конкретные цели
Уметь:
1. Определить и показать на скелете тазовую кость и ее части.
2. Определить и показать подвздошную, седалищную, лобковую кости, их части, анатомические детали строения.
3. Определить и показать бедренную, большеберцовую, малоберцовую кости, кости и отделы стопы, их части и анатомические детали строения.
4. Интерпретировать половые отличия в строении таза.