- •1.Предмет и задачи психологии как науки.
- •3.Понятие о психике. Функции психики.
- •4.Основные формы проявления психики, их взаимосвязь..
- •6.Формы отражения. Психическое отражение и его свойства.
- •7.Основные принципы психологии. Связь психологии со смежными науками.
- •10.Понятие о сознании. Структура сознания.
- •11.Понятие о самосознании. Компоненты самосознания.
- •12.Самооценка, уровень притязаний, их взаимосвязь.
- •13.Сознательное и бессознательное в структуре психики. Виды бессознательных явлений.
- •14.Определение деятельности, её основные характеристики.
- •15.Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных.
- •16.Структура человеческой деятельности.
- •17.Умения, навыки, привычки, их характеристика.
- •20.Свойства ощущений.
- •21.Закономерности ощущений.
- •22.Понятие о восприятии. Физиологические основы восприятия.
- •23.Виды восприятия, их характеристика.
- •24 Свойства образа восприятия:
- •26.Мышление как психический процесс. Особенности мышления человека.
- •27.Физиологические основы мышления. Важнейшие характеристики мышления.
- •28.Виды мышления, их характеристика.
- •29.Основные процессы (операции) мышления. Формы мышления человека.
- •30.Связь мышления и речи.
- •31.Понятие о языке и речи. Речь в структуре сознания человека.
- •32.Функции речи, их характеристика.
- •33. Виды речи, их психологические особенности.
- •34Понятие о памяти. Психологические теории памяти.
- •35.Виды памяти, их характеристика.
- •36.Процессы памяти, их характеристика.
- •37Понятие о воображении. Связь воображения с другими психическими процессами.
- •39Аналитико–синтетический характер процессов воображения. Способы создания образов воображения.
- •42Основные св-ва внимания, условия и особенности их проявления.
- •44.Понятия «человек», «индивид», «субъект», «личность», «индивидуальность», их характеристика.
- •45.Понятие о темпераменте в психологии. Основные критерии темперамента.
- •48.Понятие о характере в психологии. Природные и социальные предпосылки характера.
- •51.Понятие способностей в психологии. Различные подходы к определению способностей.
- •55.Основные фундамен. Эмоции, их хар-ка. Эмоц.Свойства личности.
- •56.Формы переживания чувств, их характеристика.
- •57.Понятие о воле в психологии. Основные признаки воли как психологического явления.
- •59.Этапы сложного волевого действия, их характеристика.
- •60.Волевые качества и свойства личности, их характеристика.
35.Виды памяти, их характеристика.
По хар-ру псих. дея-ти: двигат-ая, эмоционал, образная (инфр. запоминается в виде представлений –образы предметов, искуства. Способность чел. запоминать и воспроизводить образы и события в самых подробных деталях говорят о эйдетизме),словесно-логическая (позвол. усваивать инф. Посредством слов ). По длительности хранения: долговременная (самая важная сис-ма памяти, т.к , чел. накапливает и трансформир. Свой жизнен. опыт), кратковременная, оперативная - обеспеч. Запоминание и сохран. Инф. необходимой для обеспечения текущей дея-ти, после прекращения дея-ти она забывается или переход в долговременную; По хар-ру деят-ти: произвольная и непроизвольная (отстут. спец.цель запомнить что-либо, не затрачив. волевых усилий). От способа запоминания дел. На механич. (запоминание путем многократ. повторения, без установления установл. связей между объектами), смысловая – установ. смыслов. связей между объектами.
36.Процессы памяти, их характеристика.
Запоминание – процесс памяти, в результате к-го происходит закрепление новой инф путем связывания ее с информацией, усвоенной ранее. Бывает кратковременным, договременным, оперативным, прозвольным и непроизвольным. Запоминание связано с запечатлением в психике той инф, кот воздействует на органы наших чувств. В последующем эта инф должна быть сохранена в психике.
Сохранение –процесс направ. на удержание в психике сведений о мире. Длительность и качество зависит от значимости и объема запоминаемого материала, от его осмысленности и др. Воспроизведение – процесс, в результате кот происходит актуализация закрепленной ранее в психике инф. При воспроизведении инф извлекается их долговременной памяти. Оно может быть произвольным и непроизвольным. Припоминание – ситуация, когда человек прилагает усилия на извлечение инф из памяти. Забывание – процесс, указыв. на невозможность или неверность нужной инф. Оно имеет как позитивный, так и негативный аспект.
37Понятие о воображении. Связь воображения с другими психическими процессами.
Образы, которыми оперирует человек, включают в себя не только воспринятые ранее предметы и явления. Содержанием образов может стать и то, что никогда не имело место в индивидуальном опыте человека (картины далекого прошлого или будущего, места, в которых он никогда не бывал и т.д.). Образы позволяют человеку выйти за пределы реального мира во времени и пространстве и являются основной характеристикой воображения. Благодаря воображению человек имеет возможность до начала работы представить готовый результат труда. Подобно мышлению воображение возникает в проблемной ситуации, однако в отличие от мышления, основным содержанием которого являются понятия, воображение протекает в конкретной форме, в виде ярких представлений. Основное отличие образов воображения от образов памяти заключается в том, что образы памяти — это сохранение прошлого опыта, а образы воображения преобразуют ранее воспринятое и сохраненное в памяти. ВООБРАЖЕНИЕ— это психический познавательный процесс отражения реальности в новых, необычных, оригинальных связях и сочетаниях.
Источником создания образов воображения служат сама окружающая действительность, а также знания и впечатления. Чем богаче опыт человека, тем больше возможностей для создания новых образов.
38. Виды воображения, функции.
Воображение – псих. познов. процесс, характ. активным преобразованием имеющихся предс-й об окр. дейст-ти и выражающейся в построении новых образов и сочитаний.
Функции:1.регуляция дея-ти и поведения – столкнувшись с проблемой, чел вначале строит программу ее разрешения, а затем на основе этого осущест. Практич.дей-я.2 управление эмоц состояниями – основу эмоц саморегуляции сост. использование для достижения желаемых состояний образов, их обуславливающих. 3- представление в психике действительности в образах – в ситуациях, когда речь идет о преобразовательной дея-ти и создании на ее основе новых представлений говорят о воображении. Виды. От степени выраженности активности:*пассивное (характ. созданием образов,к-е впоследствии не воплащаются в практич. делах) и активное. в зав-ти от волевых усилий пассивное воображение может быть либо преднамеренным (грезы- образы фантазии, осознанно вызванные, но не связанные с волей, направленной на воплащение в жизнь),либо непреднамеренным (самопроизвольное создание новых образов – сноведения, галлюцинации). О хар-ра создаваемого образа: воссоздающее (представление чего-то нового для данного чел, опирающееся на слов. описание или условное изображение чего-то нового – воссоздание по описанию).Творческое воображение – создание новых образов без опоры на готовое описание или условное изображение (чел самост. создает новые образы и идеи).С твор. вооб. тесно связана мечта- образ, отражающий желаемое будущее для человека.