39Аналитико–синтетический характер процессов воображения. Способы создания образов воображения.

Процессы воображения имеют аналитико-синтетический х-р. Основная тенденция-преобразование представлений (образов), обеспечивающее в конечном счёте создание модели ситуации заведомо новой, ранее не возникавшей. Сущность воображ составляет пр-сс преобразования представлений, создание новых образов на основе имеющихся. Воображение - отражение реальной действительности в новых, связях. Если придумать даже что-то совершенно необычайное, то при тщательном рассмотрении выяснится, что все элементы, из которых сложился вымысел, взяты из жизни, почерпнуты из прошлого опыта, являются результатами преднамеренного анализа бесчисленного множества фактов. Существует несколько форм синтезирования (создания) образов: 1. агглютинация-«склеивание» различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей (русалка, танк-амфибия…); 2. гиперболизация, которая характеризуется не только увеличением или уменьшением предмета (мальчик с пальчик), но и изменением количества частей предмета и их смещением (дракон с 7 головами); 3. заострение, подчёркивание каких-либо признаков (шаржи, карикатуры); 4. типизация, для которой характерно выделение существенного, повторяющегося в однородных фактах и воплощение их в конкретном образе.

40Понятие о внимании. Общая характеристика и значение внимания в жизни чел. Вним – направленность и сосредоточенность психики (сознания) человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других. Оно не существует самостоятельно - вне мышления, восприятия, работы памяти, движения. Нельзя быть просто внимательным - можно быть внимательным, только совершая какую-либо работу. Формы проявления внимания многообразны. Оно может быть направлено на работу органов чувств (зрительное, слуховое и т.п. внимание), на процессы запоминания, мышления, на двигательную активность. Роль внимания значительна. В качестве основных функций внимания можно выделить: 1. Отбор поступающей информации – отбираются значимые, соответствующие потребностям и данной деятельности воздействия и тормозятся несущественные, побочные. 2. Удерживание (сохранение) – в сознании сохраняется информация до тех пор, пока не завершится акт поведения, познавательная деятельность, пока не будет достигнута цель. 3. Регуляция и контроль протекания деятельности.

41Виды внимания, их характеристика. Виды внимания: непроизвольное, произвольное и послепроизвольное. Непроизв– возникает без всякого намерения человека, без заранее поставленной цели, и не требует волевых усилий. ( причины: 1)Внешние причины(сила и неожиданность раздражителя; новизна, необычность, контрастность раздражителя; подвижность раздражителя). 2)Внутренние причины (интересы, настроение, переживания, потребности человека). Произв внимание – возникает вследствие сознательно поставленной цели и требует определенных волевых усилий (Условия: 1. Осознание обязанности в выполнении данной деятельности; 2.отчетливое понимание и внутр принятие конкретной задачи ) Послепроизв внимание – внимание возникающее на основе произвольного, после него, не требующее волевых усилий и сохраняющее направленность на основе возникновения интереса к самому процессу деятельности. Оно остается связанным с сознательными целями, но здесь нет волевых усилий, а деятельность поддерживается самим интересом. Роль этого внимания в любой деятельности очевидна – человек испытывает удовлетворения от хода деятельности и достигает поставленной цели. В зависимости от объекта различают внешнее (направленное на внешние окружающие предметы и явления) и внутреннее (направленное на собственные мысли, чувства и переживания) внимание.