- •1 Вопрос Предмет медицинской психологии.
- •Разделы медицинской психологии.
- •2 Вопрос социальные и культуральные факторы в развитии патологии
- •3 Вопрос Виды патопсих.Синдромов по м.В.Блейхеру
- •4 Вопрос Кач. И кол-ые методы
- •5 Вопрос Развитие мед.Психологии в рб
- •6 Вопрос Развитие мед.Психологии в дореволюционной России
- •7 Вопрос Развитие мед.Психологии в ссср
- •8 Вопрос Основные направления работы психолога в клинике.
- •9 Вопрос Этические принципы
- •10 Вопрос Псих.Здоровье и норма, психическое и психологическое здоровье
- •Вопрос 11 Психическая болезнь, психическое расстройство, симптом и синдром
- •12 Вопрос Различные биологические факторы в развитии болезней
- •Вопрос 13 Теория стресса
- •3 Фазы протекания:
- •Вопрос 14 Понятие копинга и виды копинг-стратегий
- •Вопрос 15 Уровни психического здоровья по б.С.Братусю
- •Вопрос 16 Социальные факторы, повышающие устойчивость к психическим расстройствам
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18
- •Вопрос 20 Понятие о псих. Патологии и механизмах ее развития в психоанализе
- •Вопрос 21 Психоаналитический диагноз и уровни развития личности
- •Вопрос 22
- •Вопрос 27 Модель псих. Патологии в рамках поведенческого подхода
- •Вопрос 29 Принципы и методы когнитивной психотерапии
- •1 Этап происходит выявление и изменение автоматических мыслей.
- •3 Этап проводится конфронтация со старыми схемами.
- •Вопрос 30 Рационально-эмотивная терапия (а.Эллис)
- •Вопрос 31 Особенности рациональных и иррациональных суждений
- •Вопрос 32 Когнитивно-бихевиоральная психотерапия
- •Вопрос 33 Модель психической патологии в когнитивном подходе
- •Вопрос 34 Модель психической патологии в экзистенциально-гуманистическом подходе
- •Вопрос 37 Работы р.Лэнга и движение антипсихиатрии
- •Вопрос 30 Факторы возникновения невротических расстройств по к.Роджерсу
Вопрос 37 Работы р.Лэнга и движение антипсихиатрии
АНТИПСИХИАТРИЯ— движение, направленное как против практики, так и теории стандартной психиатрии и имевшее влияние особенно в 60-х — начале 70-х гг. Связанная с деятельностью Р.Д. Лейнга (1959) в Англии и Томаса Сцасца в США, антипсихиатрия подвергает критике общее понятие душевного заболевания, а также применяемые в ее лечении терапевтические методы. И Лейнг и Сцасц сами были психотерапевтами. По мнению Лейнга, данное понятие не имеет достаточного научного основания; причинность "душевного заболевания" отнюдь не биологическая. Его доводы сводились к тому, что так называемые душевные и поведенческие состояния лучше рассматривать в качестве ответа на стрессы, напряжения и на разрушение семейной жизни. Такие состояния "обретают смысл", как только социальное положение человека полностью им осознается. Доктора и семьи пациентов, по утверждению Лейнга, часто вступают в сговор в инкриминировании человеку "безумства". Аргументы Сцасца были сходными в ключевых вопросах, отличаясь в деталях. В "Мифе о душевном заболевании" (1961) он указывал на то, что психиатры редко приходят к согласию в диагностировании Шизофрении, а посему шизофрения не является болезнью. Согласно Сцасцу, такие пациенты — люди, которые могут отвечать за свои действия и к которым надо относиться соответственно. Лейнг и Сцасц расценивали принудительное заключение пациентов в психиатрические больницы и использование электрошоковой терапии, леукотомии и даже наркотических транквилизаторов как репрессивные действия сомнительной ценности, как нарушение свободы личности без достаточной на то причины. Другими социологами, также оказавшими влияние на движение антипсихиатрии (хотя в целом значение их трудов намного шире), были Фуко и Гофман. В конце 70-х и в 80-е гг. наблюдалось значительное сокращение числа людей в психиатрических больницах, в том числе в результате движения антипсихиатрии. По иронии судьбы, однако, демонтирование старого аппарата психиатрических учреждений и его охраны было отдано в руки коммунитарного попечительства отчасти потому, что душевное заболевание, как было доказано, можно контролировать таблетками. Многие видят в этом свидетельство того, что это — по крайней мере частично — медицинское состояние.
Вопрос 30 Факторы возникновения невротических расстройств по к.Роджерсу
Роджерс считал, что основная тенденция человеческого существа - актуализировать свои потенциальные возможности. Для понимания проблем человека необходимо изучать его субъективные переживания, определяющие его поведение.
Важным пунктом в ТЕОРИИ Роджерса является Я-концепция - субъективное представление человека о самом себе, о своем взаимодействии с миром, а также ценности, связанные с этими представлениями. Я-концепция включает в себя не только наши представления о том, какие мы есть, но и то, какими мы хотели бы быть. Этот компонент Роджерс назвал Я-идеальное. Я-концепция формируется, начиная с раннего детства, на основе оценивания ребенка другими людьми. На развитие Я-концепции решающее влияние оказывает ближайшее социальное окружение - родители, братья и сестры, другие родственники. Для адекватного формирования Я-концепции необходимо положительное внимание - универсальная устойчивая потребность человека.
По мнению Роджерса, условие ценности причиняет вред ребенку в его становлении как полноценно функционирующего индивида - он зависим от мнения окружающих, ограничивает свой опыт только тем, что одобряется значимыми близкими. В таких условиях у человека могут возникнуть трудности с осознанием того, кем он хочет быть.
Роджерс выделил следующие Характеристики полноценно функционирующих Людей:
Открытость переживанию - способность осознавать свои самые глубокие чувства и мысли, в том числе и негативные.
Экзистенциальный образ жизни - тенденция жить полноценно, осознанно и насыщенно в каждый момент существования.
Организмическое доверие - способность принимать решения, ориентируясь на собственные внутренние ощущения, а не на внешние авторитеты и собственные шаблоны поведения из прошлого.
Эмпирическая свобода - возможность жить свободно, без ограничений и запретов, то есть человек способен сделать практически всё, что хочет - но и только он отвечает за собственные поступки.
Креативность - способность творчески, гибко разрешать жизненные проблемы и приспосабливаться к меняющимся условиям окружения.
Согласно взглядам Роджерса , психологические проблемы возникают в том случае, если какой-то новый опыт не согласуется с Я-концепцией индивида, в результате чего возникает тревога. Причем, это несоответствие может не осознаваться. При угрозе целостности Я-концепции могут сработать механизмы защиты, направленные на сохранение представлений человека о самом себе и собственных ценностях. Роджерс выделил Два механизма: искажение восприятия и отрицание.
Согласно теории Роджерса, все психические расстройства можно разделить на три группы по отношению к переживанию неконгруэнтности:
Расстройства без переживания неконгруэнтности: у этих пациентов расстройство уживается с их Я-концепцией, когда больше страдает окружение пациента, чем он сам. Примером могут служить личностные расстройства, расстройства привычек и влечений.
Расстройства с компенсированным переживанием неконгруэнтности: хотя здесь имеются симптомы вследствие неконгруэнтности, но они не переживаются как угрожающие, потому что есть достаточная толерантность к неконгруэнтности. Например, человек имеет компенсированное тревожное расстройство, скажем, простую фобию, которая вполне уживается с Я-концепцией.
Расстройства с декомпенсированным переживанием неконгруэнтности: человек, по крайней мере, иногда замечает, что он неконгруэнтен, и имеет мотивацию к изменению. Сюда относятся многие невротические расстройства: депрессивные, фобические, тревожные, навязчивые, диссоциативные и соматоформные расстройства, а также нарушения адаптации.
Таким образом, расстройство, по Роджерсу, связано с невозможностью интегрировать новый опыт, что может быть, в частности связано, с ригидной дисфункциональной Я-концепцией.