- •Понятие о графике. Алфавит. Основной принцип русской графики.
- •Понятие об орфографии, и её важнейших разделах. Основные принципы орфографии, возможные при звуковом письме. Морфологический принцип как ведущий принцип русского правописания.
- •Ударение. Признаки русского ударения.
- •Понятие об орфоэпии. Формирование русской литературного произношения.
- •Произносительная (орфоэпическая) норма: основные типы произносительных норм.
- •Звук. Артикуляционная характеристика звуков русского языка
- •Лексическое значение слова. Типы лзс по Виноградову в.В..
- •Фразеологизм – основная единица фразеологии. Типы фразеологизмов по степени семантической слитности и по происхождению и сфере употребления.
- •Сферы использования отдельных пластов лексики современного русского языка. Лексика общенародного употребления. Лексика ограниченного употребления (диалектизмы, профессионализмы, арготизмы).
- •Лексическая омонимия и виды её проявлений в русском языке. Причины возникновения омонимов.
- •Лексическая синонимия и типы синонимических рядов в русском языке. Использование синонимов в языке художественной литературы.
- •Связи и противопоставления русских слов по принципу антонимии. Типы антонимов. Приемы использования антонимов в языке художественной литературы.
- •Основные лексические пласты современного русского литературного языка с точки зрения их происхождения. Исконно русская лексика. Заимствования.
- •Имя существительное. Лексико-грамматические разряды имен существительных, их грамматические особенности.
- •Категория рода в именах существительных. Предметно-смысловая и формально-грамматическая основа категории рода. Существительные общего рода.
- •Имя прилагательное. Лексико-грамматические разряды прилагательных.
- •Глагол. Общая характеристика, морфологические особенности и синтаксические функции. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Инфинитив, и его особенности.
- •Основы и классы глаголов. Продуктивные классы.
- •Причастие как форма глагольно-именного образования. Образование причастий.
- •Наречие как часть речи. Слова категории состояния.
- •Общая характеристика морфологического строя древнерусского языка в эпоху перед началом письменности.
- •Звуковая система древнерусского языка к моменту появления письменности. История форм прошедшего времени глагола.
- •Русский язык в его отношении к другим славянским языкам.
- •Чередование заднеязычных согласных с шипящими и свистящими как результат отражения общеславянских фонетических процессов в русском языке.
- •Последствия падения редуцированных гласных в звуковой системе русского языка.
- •Типы склонения имен существительных в древнерусском языке.
- •Общая характеристика синтаксических связей. Виды подчинительной связи.
- •Формальная организация предложений. Подлежащее и сказуемое. Второстепенные члены предложения.
- •Сложносочиненное предложение.
- •Сложноподчиненное предложение.
- •Принципы классификации бессоюзных сложных предложений.
- •Язык как системно-структурное образование. Синтагматические и парадигматические отношения языковых единиц.
- •Проблема взаимосвязи языка и мышления. Понятие о нейролингвистике.
- •Лингвистическая типология. Виды языковых универсалий. Типологическая классификация языков.
- •Основные понятия и принципы сравнительно-исторического языкознания. Генеалогическая классификация языков.
- •Литературный язык. Понятие нормы. Функционально-стилевая дифференциация литературного языка.
- •Язык, речь, речевая деятельность. Основные проблемы психолингвистики.
- •Основные этапы в развитии письма. Типы письма в современном мире.
- •Социальная и территориальная дифференциация языка. Просторечие. Профессиональные подъязыки.
- •Основные способы современного русского словообразования.
-
Общая характеристика синтаксических связей. Виды подчинительной связи.
Типы связи. Связь делится на 2 типа: сочинительная (в предложении) и подчинительная (в предложениях и словосочетаниях). Главный признак сочинительной связи – наличие/отсутствие подсинения одной части другой. В сочинительной компоненты равноправны. При подчинительной – есть главный и зависимый компонент.
Виды подчинительной связи:
-
Согласование – зависимое слово уподобляется главному в роде, числе и падеже. (первый снег). Не полное согласование – уподобление происходит не во всех формах (наша врач – уподобляется в числе и роде)
-
Управление – зависимое слово употребляется в определенной падежной форме. (читать книгу – чтение книги). Управление может быть слабым и сильным. При сильном управлении форма зависимости слова проявляется регулярно (читать книгу; писать письмо). При слабом управлении падежная форма зависимого слова употребляется нерегулярно (играть мячом, играть в прятки; стрелять в цель).
-
Примыкание. Бывает собственно и именное. Собственно примыкание – когда в качестве зависимого слова выступают неизменяемые слова (наречия, деепричастия, инфинитив, сравнительная степень прилагательного, неизменяемое прилагательное)
Смеяться громко (как? –наречие)
Идти не спеша (что делая? – деепричастие)
Мальчик по старше (какой? – срав.степ.прил)
Юбка-мини (неизм.прил)
Именное примыкание – такая связь, когда к глаголу, существительному, наречию, прилагательному присоединяется существительное в косвенном падеже и при этом возникают отношения определительные и обстоятельственные. Например:
Памятник Пушкина (какой? –опред.)
Дом над рекой (обстоятельство места)
Смеяться до слез (обстоятельство меры)
Работа в течение недели (обстоятельство времени)
Отличие управления от именного примыкание: при управлении возникают отношения объектные, а при именном примыкание – обстоятельственные и определительные. Например: слезы от радости (обстоят. Причины)
Принести учителю (управление).
Подчинительная связь – обязательная.
-
Формальная организация предложений. Подлежащее и сказуемое. Второстепенные члены предложения.
Формальная организация отдельных предложений в современной науке характеризуется соотнесением их с тем или иным образцом предложения - структурной схемой. Учение о структурных схемах составляет в современных синтаксических трудах основу описания формальной организации предложения.
Появление учения о структурной схеме предложения связано с реализацией одной из главных идей лингвистической теории XX в. - с идеей различения речи и языка. Русские языковеды XIX в. видели в предложении не только речевое явление; их внимание привлекало предложение как типовой образец; компоненты (члены) предложения рассматривались под углом зрения их участия в создании предложений именно как типовых образцов. Их разработки подготовили материал и для формирования понятия структурной схемы предложения и для составления списка структурных схем.
Традиционное учение о членах предложения строилось на основе идеи о том, что устройство предложения одновременно определяет и его форму, и его смысл. Поэтому члены предложения выделялись и характеризовались по признакам двух родов: формальным и смысловым. Каждому члену предложения приписывались определенные формальные и смысловые признаки, которые, по убеждению сторонников традиционного учения о членах предложения, симметричны, т.е. предполагают друг друга.
Однако наблюдения над реальной языковой действительностью шли вразрез с исходными теоретическими положениями учения о членах предложения, демонстрируя асимметричность формальных и смысловых признаков членов предложения. Это порождало дискуссии и заставляло при выделении тех или иных членов предложения ориентироваться не на весь комплекс введенных в дефиниции этих членов предложения признаков, а на признаки одного какого-то
рода - формальные или смысловые. Для современной теории формальной организации предложения ценность имеют те положения традиционного учения о членах предложения, которые отражают эту сторону устройства предложения.
Было создано учение о главных и второстепенных членах предложения. Значение этого деления членов предложения для синтаксической теории трудно переоценить: оно установило глубокие собственно строевые (формальные) различия между разными компонентами предложения.
Вопреки традиционным дефинициям, включавшим не только формальные, но и смысловые их характеристики, различительным признаком, на основе которого члены предложения традиционно делятся на главные и второстепенные, является формальный признак - вхождение или невхождение в предикативную основу предложения, т.е. в тот минимум, который достаточен для того, чтобы предложение стало грамматически оформленной предикативной единицей. К главным членам традиционно относят компоненты предложения, входящие в предикативную основу двусоставного предложения, - сказуемое и подлежащее как предполагающие друг друга члены и единственный главный член односоставных предложений: Смеркается; Морозно; Ночь; Звонят; Сидеть! В отличие от главных, второстепенные члены не участвуют в создании предикативной основы предложения.
Выдвижение в качестве признака, различающего главные и второстепенные члены, признака вхождения или невхождения в предикативную основу предложения свидетельствует об осознании того, что именно эта основа составляет конструктивное ядро предложения, а значит, о понимании предложения как предикативной единицы, из чего следует признание предикативности как основного свойства предложения.
-Предложения делятся на простые (имеет одну предикативную основу) и сложные (имеет как минимум 2 основы) например: пришла ранняя весна (одна основа) и пришла ранняя весна, и птицы вернулись в родные края (2 основы). Простое предложение может быть осложнено различными оборотами, вводными словами, вставными конструкциями, обращениями.
-Односоставные и двусоставные. Типы односоставных:
Определенно личные – смотрю телевизор
Неопределенно личные – в дверь постучали
Безличное – светает, рассвело, стемнело.
Номинативные – весна.
Генетивные
-Полные и неполные
-Распространенные и нераспространенные
-Утвердительные и отрицательные
-Повествовательные, вопросительные, побудительные, восклицательные и невосклицательные.