Вопросы к экзамену

1.Ключевые функции современной науки в сфере туризма

2.Определение понятия науки

3.Основные функции науки

4.Цель науки

5.Основные задачи науки

6. Наука как система

7.Объект (предмет)

8.Структура науки

9.Классификация и направления науки

10. Теория. Структурные элементы теории.

11.Структура теории

12.Определение научного понятия

13.Определение сущности - категория

14.Сущность научного термина

15.Определение сущности «теория».

16.Определение сущности « Концепция».

17.Уровни научного исследования

18. Феномен научного факта.

19.Сущность теории управления

20. Сущность теории сервисологии

21.Принципы теории межкультурной коммуникации.

22.Принципы теории культуры.

23.Принципы теории управления.

24. Организация научного исследования

25.Подготовительный этап научного исследования

26.Особенности исследовательского этапа. Анализ процесса.

27.Теоретический уровень исследования.

28.Оформление результатов исследования.

29. Классификация науки.

30.Особенности фундаментальных и прикладных исследований.

Глоссарий

Аксиома – это положение, которое является исходным, недоказанным в данной теории и из которого выводят все остальные предположения по заранее фиксированным правилам.

Гипотеза – научное предположение, выдвигаемое для объяснения определенных фактов, явлений, процессов, является важным инструментом успешного решения исследовательских задач.

Диалектический метод играет ведущую роль в совершенствовании знаний о туризме, отражает общие законы развития и познания всех явлений и действительности.

Закон – это объективная, необходимая, внутренняя устойчивая связь между явлениями, процессами. (законы природы, общества, мышления, познания). По объему действия законы – всеобщие, общие, частные.

Закономерность в сфере научного анализа определяется как совокупность действия многих законов, как система существующих необходимых общих связей.

Исторический метод – заключается в выявлении исторических фактов и на этой основе мысленное воссоздание исторического процесса, при котором раскрывается логика общественного движения, развития.

Категория – это общее фундаментальное понятие, отражающее наиболее существенные свойства и отношения предметов и явлений (категории бывают философскими, общенаучными и относящимися к отдельной отрасли науки).

Конкретно-социологические методы основаны на применении методов конкретной социологии для изучения социальных явлений: анализ, синтез – систематизация социальных фактов, явлений, процессов в общественной жизни.

Концепция – это определенный способ понимания, трактовки какого-либо предмета, явления, процесса, основная точка зрения, руководящая идея, основной замысел. Научное исследование базируется на эмпирическом и теоретическом уровнях.

Метод абстрагирования позволяет выявить типичные связи и отношения в туризме, не учитывая частности. Этот метод предполагает восхождение от абстрактному и конкретному.

Метод контент-анализа осуществляет анализ содержания. Определяется как формализованный метод изучения текстовой и графической информации, перевода полученной информации в количественные показатели и ее дальнейшей статистической обработке.

Метод наблюдения определяется как способ познания, основанный на изучаемой системе.

Метод обобщения направлен на мысленный переход от единичного к общему, с учетом закономерности общности связей и явлений. В результате обобщений выстраивается стройная концепция исследуемого явления.

Метод сравнения позволяет выявить признаки сходства и различия между исследуемыми видами туризма.

Методология – учение о методах.

Методология конкурсных торгов – изучает приемы, технологии и механизмы, направленные на решение определенных задач.

Методология регионального анализа заключается в системном исследовании факторов и условий, определяющих специфику рекреационной деятельности в регионе, закономерностей ее пространственно-временной организации и функциональной специализации.

Моделирование – это один из главных методов научного исследования, с помощью которого можно ускорить существующие технологические процессы, сократить сроки освоения новых. Этот метод применяют при изучении различных технологий, режимов работы и аппаратов, хозяйственных комплексов, а также в управлении предприятиями, распределениями ресурсами.

Научный термин – обозначает понятие, применяемое в науке.

Общая методология туризма изучает общие законы развития туризма, которые базируются на принципах диалектики – науки о всеобщих связях и развитии.

Объект исследования – это определенное социальное явление (процесс), которое содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию, направлен на определение сущности, теоретических основ исследуемого явления.

Организационный прогноз – разработка текущих управленческих решений для достижения поставленных целей и реализации желаемого состояния.

Положение – это научное утверждение, сформулированная мысль. Примеры научных положений – гипотеза, диспозиция, санкция.

Понятие – это мысль, отражающая существенные и необходимые признаки определенного множества предметов или явлений.

Предмет исследования – процессы, явления, тенденции, механизм развития.

Принцип – это руководящая идея, основное исходное положение теории, учения, мировоззрения, теоретической программы. Принципы бывают теоретические и методологические.

Программно-целевой метод официально определяется как совокупность приемов и способов создания программы для реализации определенных целевых программ.

Программный прогноз – формирование возможных путей, мер и условий достижения поставленных целее.

Проектный прогноз – отбор оптимальных вариантов перспективного прогнозирования, на основе которых затем начинается текущее проектирование.

Региональный анализ исследует связи и отношения основных видов рекреационной деятельности с территорией, раскрывает влияние на

Рекреационные ресурсы – основное базовое понятие регионального анализа рекреационной деятельности определяется как совокупность природных, историко-культурных мест и объектов, которые могут быть использованы для организации туризма при существующих социально-экономических и технических возможностях.

Системный метод заключается в исследовании системы связей, ее компонентов и их связей с внешней средой, выявление новых свойств

Специальная методология – изучает законы и закономерности, относящиеся к своеобразию формирования, развития и функционирования феноменов, которые исследуются. Частная методология представляет собой совокупность методов, способов, приемов исследования конкретных явлений туристской деятельности, которые составляют объект и предмет анализа.

Специальные методы исследования используются только в отдельной отрасли научного знания, либо их применение ограничиваются несколькими узкими областями знания. Специальные методы научного познания подчинены диалектическому методу, позволяют изучать сегменты туризма и его взаимосвязи.

Стратегия и тактика базовые принципы развития туризма на основе комплексной оценки территории.

Суждение – это мысль, в которой утверждается или отрицается что-либо.

Теоретические методы исследования направлены на выявление новых тенденций развития в сфере туризма. В теоретических исследованиях определяется сущность явлений, процессов, закономерности развития, определяется алгоритм оптимизации деятельности.

Теория рекреации предполагает изучение процессов, связанных с условиями, обеспечивающими расширенное воспроизводство сил человека физических, интеллектуальных, эмоциональных

Теория туризма - ориентирована на исследование туристской деятельности, индустрии туризма – туристские центры и районы, включающие комплекс природных и культурно-исторических условий, а также туристические организации и предприятия сферы услуг.

Туристский продукт – специально организованная туроператором программа рекреационной деятельности и туристского обслуживания, реализуемая на туристском рынке как самостоятельный продукт.

Учение трактуется как совокупность теоретических положений о реальности, действительности; как система воззрений ученого, мыслителя, как идея – новое интуитивное объяснение событий, явлений.

Целевой прогноз – определение целей будущего научно-технического развития с последующим выделением приоритетов и временны интервалов достижения поставленных целей.

Цель исследования – это общая его направленность на конечный результат. Научная цель – это разработка теоретико-методологических основ проблемы. Задачи исследования направлены на ключевые и не разработанные аспекты проблемы, требующие решения в процессе исследования.

Эмпирические методы исследования реализуются с целью накопления фактического, статистического материала в рамках исследуемой проблемы.