2. Список основной и дополнительной литературы к модулям модуль 1. Основные теоретические понятия.

Литература:

Основная:

1. История советской психологии труда. Тексты (20-30-е годы XX века). Под ред. В.П. Зинченко, В.М. Мунипова, О.Г. Носковой. М., 1983.

2. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2007.

3. Маклаков А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.

4. Пряжникова Е.Ю. Профориентация: Учеб. пособие. /Е.Ю. Пряжникова, Н.С. Пряжников. – М.: Академия, 2006.

5. Ясюкова Л.А. Тест структуры интеллекта Р.Амтхауэра. СПб., 2002.

Дополнительная:

1. Белавина О.В. Консультирование в сфере трудоустройства безработной молодежи Вестник СПбГИПСР, 2005, с. 91-94.

2. Бендюков М. А., Соломин И. Л., Ткачев М. И. Азбука профориентации. – СПб., 1997.

3. Русалинова А.А. Проблемы промышленной социальной психологии. СПб., 2009.

4. Тейлор Ф. У. Научная организация труда. / В кн.: Управление – это наука и искусство. – М., 1992.

5. Ясюкова Л. А. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик в структуре профессиональных способностей. // Вопросы психологии, 1990, №5. С. 72-81.

6. Ясюкова Л.А. Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении. СПб., 2005.

7. Ясюкова Л.А. Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников. СПб., 2005.

8. Ясюкова Л.А. Система отбора и расстановки руководящих кадров. // Совместная деятельность: методы исследования и управления. Отв. ред. А. Л. Журавлев. – М., 1992.

Модуль 2. Методическое обеспечение психологического отбора

Литература:

Основная:

1. Маклаков А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.

2. Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие. / Под ред. К.М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М., 1995.

3. Ясюкова Л.А. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. – Тест Тулуз-Пьерона. СПб., 2007.

4. Ясюкова Л.А. Тест структуры интеллекта Р.Амтхауэра. СПб., 2002.

5. Ясюкова Л.А. Фрустрационный тест С. Розенцвейга. СПб., 2001.

Дополнительная:

1. Белавина О.В. Влияние личностных особенностей на становление профессиональных установок. // Актуальные проблемы социальной психологии: Материалы международной научно-практической конференции. – СПб.: СПб университет МВД России, СПб акмеологическая академия, 2007. С. 28-30.

2. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков, 1994.

3. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М., 2004.

4. Управление по результатам: пер. с финск./Общ.ред. Я.А. Лейманна. – М.: «Прогресс», 1993.

5. Ясюкова Л.А. Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников. СПб., 2005.

6. Ясюкова Л.А. Система отбора и расстановки руководящих кадров. // Совместная деятельность: методы исследования и управления. Отв. ред. А. Л. Журавлев. – М., 1992.

Основная учебная и научная литература, общий список

1. Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: Учеб. пособие. – М.: Академия, 2007.

2. Маклаков А.Г. Профессиональный психологический отбор персонала. Теория и практика: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 2008.

3. Пряжникова Е.Ю. Профориентация: Учеб. пособие. /Е.Ю. Пряжникова, Н.С. Пряжников. – М.: Академия, 2006.

4. Ясюкова Л.А. Тест структуры интеллекта Р.Амтхауэра. СПб., 2002.

Дополнительная учебная и научная литература, общий список

1. Белавина О.В. Влияние личностных особенностей на становление профессиональных установок. // Актуальные проблемы социальной психологии: Материалы международной научно-практической конференции. – СПб.: СПб университет МВД России, СПб акмеологическая академия, 2007. С. 28-30.

2. Белавина О.В. Консультирование в сфере трудоустройства безработной молодежи Вестник СПбГИПСР, 2005, с. 91-94.

3. Бендюков М. А., Соломин И. Л., Ткачев М. И. Азбука профориентации. – СПб., 1997.

4. Елисеев О. П. Конструктивная типология и психодиагностика личности. – Псков, 1994.

5. История советской психологии труда. Тексты (20-30-е годы XX века). Под ред. В.П. Зинченко, В.М. Мунипова, О.Г. Носковой. М., 1983.

6. Психологическая диагностика детей и подростков. Учебное пособие. / Под ред. К.М. Гуревича, Е. М. Борисовой. – М., 1995.

7. Русалинова А.А. Проблемы промышленной социальной психологии. СПб., 2009.

8. Социальный интеллект: Теория, измерение, исследования / Под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М., 2004.

9. Тейлор Ф. У. Научная организация труда. / В кн.: Управление – это наука и искусство. – М., 1992.

10. Ясюкова Л. А. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик в структуре профессиональных способностей. // Вопросы психологии, 1990, №5. С. 72-81.

11. Ясюкова Л.А. Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении. СПб., 2005.

12. Ясюкова Л.А. Оптимизация обучения и развития детей с ММД. – Тест Тулуз-Пьерона. СПб., 2007.

13. Ясюкова Л.А. Прогноз и профилактика проблем обучения, социализация и профессиональное самоопределение старшеклассников. СПб., 2005.

14. Ясюкова Л.А. Система отбора и расстановки руководящих кадров. // Совместная деятельность: методы исследования и управления. Отв. ред. А. Л. Журавлев. – М., 1992.

15. Ясюкова Л.А. Фрустрационный тест С. Розенцвейга. СПб., 2001.