- •Содержание
- •Введение
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины «история экономических учений»
- •Раздел 1 экономические учения эпохи дорыночной экономики
- •Тема 1 введение в историю экономических учений. Особенности экономических воззрений в докапиталистических обществах
- •Экономические учения древнего мира и средневековья
- •План семинарского занятия №1
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •2. Расположите последовательно по мере формирования школы:
- •Вопросы с ответами да/нет
- •Теперь вы должны:
- •Тема 2 меркантилизм – первая концепция экономической теории периода зарождения рыночных экономических отношений
- •Теоретико-методологические особенности меркантилизма:
- •План семинарского занятия №2
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Раздел 2 экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений
- •Тема 3 зарождение и развитие классической политической экономии
- •Этапы эволюции классической политической экономии
- •Основные постулаты и методологические принципы классической политической экономии
- •План семинарского занятия №3
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Вопросы с ответами «да/нет»
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 4 экономическая теория марксизма
- •Основные постулаты
- •План семинарского занятия №4
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 5 маржинальная революция.
- •Формирование школ - австрийской, лозаннской
- •И неоклассического направления
- •Экономической мысли
- •Второй этап маржинальной революции. Формирование неоклассического направления экономической мысли
- •«Неоклассический синтез» а. Маршалла:
- •Концептуальные новации Дж.Б. Кларка
- •План семинарского занятия №5
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Тема 6 кейнсианская революция.
- •Концепции кейнсианства, неолиберализма,
- •Посткейнсианства и неокейнсианства,
- •Монетаризма и «новой классики»
- •Методологические позиции д.М. Кейнса:
- •Постулаты кейнсианской теории:
- •Экономические концепции «консервативного сдвига»
- •70-80 Гг. XX века
- •Неолиберализм. Концепция социального рыночного хозяйства
- •План семинарского занятия №6
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Теперь вы должны:
- •Тема 7 институционализм. Инновационная и эволюционная экономика
- •План семинарского занятия №7
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
- •Раздел 4 формирование и развитие
- •Теории трансформации экономических систем
- •План семинарского занятия №8
- •Основная литература
- •Источники
- •Контрольные вопросы
- •96. Что не относится к формам правоотношений собственности в рф?
- •Вопросы к зачету
- •Ответы на тестовые вопросы
- •Ответы на вопросы с ответами «Да/Нет»
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Тема 2. Процессы систематизации экономических знаний. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений – таблица 2.1
- •Тема 2. Процессы систематизации экономических знаний. Меркантилизм – первая теоретическая школа периода зарождения рыночных экономических отношений
- •Раздел 2. Экономические учения эпохи нерегулируемых рыночных отношений
- •Тема 4. Экономическая теория марксизма
- •Тема 5. Маржинальная революция. Формирование австрийской, лозаннской школ маржинализма неоклассического направления экономической мысли
- •Раздел 3. Экономические учения эпохи регулируемых рыночных отношений
- •Тема 7. Институционализм. Инновационная и эволюционная экономика.
- •Раздел 4. Формирование экономической мысли в России
- •Тема 8. Особенности развития экономической науки в России. Экономическая мысль в советской России, в период «перестройки» и постсоветских реформ – таблица 8.1
- •Глоссарий
- •1 Составьте глоссарий по темам, например:
- •Тема 1.Введение в историю экономических учений. Особенности формирования экономических воззрений докапиталистической эпохи.
- •2 Укажите основные концепции, разработанные в рамках каждой эпохи и экономической школы:
- •Рекомендации по оформлению реферата
- •Министерство сельского хозяйства рф
- •Технологическая карта
- •4000002, Волгоград, пр. Университетский, 26.
План семинарского занятия №4
Структура «капитала» К.Маркса. Теория стоимости и денег.
Двойственный характер труда. Производство прибавочной стоимости. Норма эксплуатации и норма прибыли. Социально-экономическая природа капитала.
Накопление капитала и его социально-экономические последствия.
Обращение капитала и образование прибыли. Теория средней прибыли и цены производства.
Торговый и ссудный капитал. Теория земельной ренты.
Теория цикличности экономического развития при капитализме. Схемы простого и расширенного воспроизводства.
Основная литература
1. Бартенев, С. А. История экономических учений в вопросах и ответах: учебно-методическое пособие / С. А. Бартенев. - М.: Юристъ, 2000. – глава 9.
2. История экономических учений : учеб. пособие для вузов / под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой. - М. : ИНФРА-М, 2009. – глава 7.
3. Ядгаров, Я. С. История экономических учений: учебник для вузов / Я. С. Ядгаров. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2009. – глава 10.
Источники
1. Маркс, К. Капитал: сочинение/ К. Маркс : в 3 т. Т. 1. - М.: Политиздат, 1988. -С.56-80, 140-156, 188-209, 516-527.
2. Маркс, К. Капитал: сочинение/ К. Маркс : в 3 т. Т. 2. - М.: Политиздат, 1989. - Гл.1-2.
3. Маркс, К. Капитал: сочинение/ К. Маркс : в 3 т. Т. 3. - М.: Политиздат, 1990.- Гл. 9, 10, 44.
4. Маркс, К. Экономическо-философские рукописи: Собр. соч. 2/ Маркс К., Энгельс Ф. – изд. 2, 1844.- Т 42.
Контрольные вопросы
Что принял К. Маркс в качестве научных источников для своих социально-экономических исследований?
Как трактует К. Маркс категории «стоимость», «цена производства», «прибавочная стоимость», «производительный труд»?
Проанализируйте марксистские понятия «органическая структура капитала», «норма эксплуатации», «всеобщий закон капиталистического накопления».
Почему К. Маркс не принимал количественную теорию денег?
Что понимал К. Маркс под абсолютной рентой?
Каковы особенности теории воспроизводства К. Маркса?
Задания для самостоятельной работы оформление рабочей тетради
1. Заполните таблицу 1.1.
2. Составьте резюме, дайте характеристику марксисткой школы политэкономии
3. Составьте глоссарий по теме №4 (марксистская политическая экономия, капитал, прибавочная стоимость, рабочая сила, общественно-экономическая формация).
4. Составьте тесты по дидактическим единицам: постоянный и переменный капитал; кругооборот капитала; формы капитала; прибавочная стоимость; конкретный и абстрактный труд; норма прибыли; воспроизводство простое и расширенное; абсолютная и дифференциальная рента; экономические циклы; функции денег.
ТЕСТЫ
(выберите варианты ответа)
38. Какие причины порождают, по мнению К. Маркса, тенденцию нормы прибыли к понижению:
а) перелив капитала из одного занятия в другое;
б) рост цены продуктов земли из-за снижения ее плодородия;
в) рост относительного уровня заработной платы рабочих;
г) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;
д) накопление капитала, сопровождаемое увеличением в структуре капитала доли постоянного капитала.
39. Согласно Марксу прибавочная стоимость создается:
а) трудом, капиталом и землей;
б) неоплаченным трудом производительных рабочих;
в) постоянным капиталом;
г) переменным капиталом.
40. В теории воспроизводства К.Маркса обосновываются следующие положения:
а) тождественность ценности «годичного продукта» и создаваемых за год доходов;
б) различия простого и расширенного типов воспроизводства;
в) несостоятельность доктрин экономических кризисов недопотребления;
г) случайный характер экономических кризисов при капитализме.
41. Тезис «Баснословная догма Смита» возник у К. Маркса в связи с тем, что А. Смит:
а) считает невозможным автоматическое равновесие в экономике;
б) допускает деление капитала на постоянный и переменный;
в) отождествляет принцип выявления ценности «годичного продукта труда» и «цены всякого товара»;
г) придерживается теории интенсивного воспроизводства.
42.В «Капитале» К.Маркс исследует (выберите варианты ответа):
а) движение капитала;
б) процесс производства капитала;
в) процесс миграции капитала;
г)процесс перераспределения капитала.
43. Предметом исследования К. Маркса является:
а) классовые отношения;
б) отношения обмена;
в) отношения производства и обмена;
г) отношения распределения и обмена.
44. Согласно Марксу источником богатства капиталиста является:
а ) прибавочная стоимость;
б) добавленная стоимость;
в) стоимость;
г)ценность.
45. Методологические подходы К. Маркса:
а) функциональный;
б) математический;
в) исторический;
г) классовый.
46. Согласно Марксу труд может быть (выберите варианты ответа):
а) абстрактным;
б) конкретным;
в) общественным;
г) изолированным.
47. В капитале Маркса выделены следующие функции денег (выберите варианты ответов):
а) мировые деньги;
б) средства обращения;
в) средства платежа;
г) средства погашения долга.
48. Согласно Марксу степень напряженности труда является функцией:
а) абстрактной стороны труда;
б) конкретной стороны труда;
в) конкретной производительности труда;
г) интенсивности труда.
Вопросы с ответами да/нет
Ответьте утвердительно или отрицательно
Согласно Марксу кризисы - необходимая форма восстановления пропорциональности общественного воспроизводства.
Да Нет
Рабочая сила как товар обладает потребительной и меновой стоимостью.
Да Нет
Обращение капитала представляет собой последовательный переход стоимости капитала из денежной формы в производительную, из производительной в товарную, из товарной вновь в денежную.
Да Нет
Прибавочный труд является источником богатства капиталиста.
Да Нет
Роста накопления капитала способствует согласно Марксу относительному и абсолютному ухудшению положения наемных работников.
Да Нет
Согласно Марксу существует исторический предел существования капитала.
Да Нет
Согласно Марксу безработица есть не только результат, но условия существования капиталистического хозяйства.
Да Нет
С обращением капитала связано и превращение прибавочной стоимости в прибыль.
Да Нет
В основе тенденции к понижению средней нормы прибыли Маркса лежит рост производительной силы труда в обществе, необходимой для максимизации прибавочной стоимости.
Да Нет
В основе тенденции к понижению средней нормы прибыли Маркса лежит снижение естественного плодородия почвы.
Да Нет