- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •II.Практическое занятие в интерактивной форме – тематическая дискуссия (4 часа)
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Виды и должности государственной службы в рф. Государственная служба в таможенных органах рф.
- •II.План практического занятия (2 часа)
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Возникновение государственно-служебных отношений.
- •Тема 2.1. Поступление на государственную службу в таможенные органы рф
- •II.План практического занятия (4 часа)
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Служебный контракт
- •II.Практическое занятие в интерактивной форме –
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (модуль) 3. Прохождение государственной службы
- •Тема 3.1. Правовое регулирование служебной деятельности
- •II.Практическое занятие в интерактивной форме –
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.2. Государственные гарантии на государственной службе
- •II.План практического занятия (2 часа)
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.3. Служебная дисциплина
- •II. Практическое занятие в интерактивной форме –
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 3.4. Прекращение государственно-служебных отношений
- •II.План практического занятия (4 часа)
- •III.Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к практическому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика контрольных работ
- •Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Вариант второй: Задача № 1.
- •Задача № 2.
- •Теоретические вопросы:
- •Вопросы для подготовки к зачету
V. Контрольные вопросы для самопроверки
Каков порядок поступления на государственную службу?
На какие должности государственной службы объявляется конкурс и каким нормативно-правовым документом это регламентируется?
Раскройте основные квалификационные требования к государственным служащим.
Каков правовой статус государственных служащих?
Перечислите ограничения, связанные с государственной службой.
Охарактеризуйте ограничения по выполнению государственным служащим другой оплачиваемой деятельности.
Раскройте сущности признаки характерные для категории руководителей.
Какие функции выполняют государственные гражданский служащие категории «помощники (советники)»?
Какова главная функция государственных гражданских служащих категории «специалисты»?
Для каких целей предназначена государственная гражданская должность категории «обеспечивающие специалисты»?
Какой нормативный правовой акт определяет основные квалификационные требования к должностям гражданской службы?
Тема 2.2. Служебный контракт
Задания для самостоятельной работы
1. В чем различие между «трудовым договором» и «служебным контрактом»?
2. Назовите существенные условия служебного контракта.
3. Что относится к дополнительным условиям, которые стороны могут включить в служебный контракт по своему усмотрению?
4. Какие сведения относятся к охраняемой законом тайне?
5. Перечислите случаи заключения срочного служебного контракта.
6. Что служит основанием для заключения служебного контракта?
7. При проведении конкурса на замещение вакантной должности государственной гражданской службы было рассмотрено заявление гражданина Агафонова. Он не представил сведений о своем имущественном положении. Ему было предложено заключить трудовой договор сроком на 1 год. Гражданин Агафонов не согласился с подобным предложением, полагая, что его оформление на должность должно быть осуществлено путем издания приказа.
Как следует решить вопрос о назначении гражданина Агафонова на должность?
II.Практическое занятие в интерактивной форме –
круглый стол (4 часа)
Во время проведения круглого стола планируется обсудить:
Понятие и стороны служебного контракта.
Форма и содержание служебного контракта.
Существенные или необходимые условия служебного контракта.
Дополнительные или факультативные условия служебного контракта.
Виды служебных контрактов.
Порядок заключения и изменения служебного контракта.
Цель проведения круглого стола – развитие исследовательских умений, теоретического и практического мышления в профессиональной среде. В процессе подготовки к круглому столу студентами разрабатываются презентации по правовым проблемам заключения служебного контракта и путям их разрешения.
В работе круглого стола участвуют все студенты, пришедшие на занятие. Оценка успешности учебной деятельности студента осуществляется в баллах. По результатам круглого стола составляются рекомендации по совершенствованию правового регулирования процедуры заключения служебного контракта при поступлении на государственную службу.