![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Государственное казенное образовательное учреждение
- •Самостоятельная работа студентов.
- •4) Заполните пробелы в схеме:
- •Основные черты римского права
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.2. Значение римского права в мировой юриспруденции
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите правильное соответствие:
- •3) Расположите в правильной хронологической последовательности следующие события:
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 1.3. Источники римского права
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Раздел (Модуль) 2. Отрасли и институты римского права
- •План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •5) Найдите неверное утверждение.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Правовое положение лиц в римском праве
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Правовой статус лица в Древнем Риме»:
- •4) С какого момента человек, обвиненный в клевете, считается лицом, пользующимся дурной славой?
- •6) Прочитайте перечень прав гражданина и установите, какие из них были характерны для гражданина Древних Афин (а)? Древнего Рима (р)? Впишите в клетки буквы «а» и/или «р».
- •7) Свобода (юридическая), говорил Флорентин, есть естественная возможность поступать по своей воле, если этому не препятствует:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Семейное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •4) Заполните пробелы в схеме по проблеме «Способы прекращения брака»:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Вещное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Мы приобретаем владение:
- •3) Решите следующие казусы:
- •5) Соотнесите содержание правой колонки с термином в левой:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Обязательственное право
- •Задания для самостоятельной работы
- •1) Установите правильное соответствие:
- •2) Решите казусы:
- •3) Какие нормативные акты связаны с именем трибуна Аквилия:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.7. Отдельные виды договоров
- •II. Рекомендации по выполнению заданий
- •III. Рекомендуемые источники
- •IV. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.8. Наследственное право
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1) Дайте определение следующим понятиям:
- •2) Установите соответствие между правой и левой колонками:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.9. Защита права собственности. Иски и интердикты
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Установите соответствие:
- •4) Перечислите условия для предоставления публицианова иска:
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.10. Судебный процесс и его виды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •2) Заполните таблицу, используя материалы учебников (учебных пособий) и источников по проблеме формы гражданского процесса:
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке к семинарскому занятию
- •IV. Рекомендуемые источники
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика докладов
- •Примерная тематика контрольных работ (Форма обучения: заочная) методика подготовки контрольной работы
- •Требования к выполнению контрольной работы:
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •Вопросы для подготовки к зачету (очная форма обучения)
- •Вопросы для подготовки к зачету (экзамену) (заочная форма обучения)
IV. Рекомендуемые источники
Нормативно-правовые документы
1. Памятники римского права. – М., 1997.
2. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран/ под ред. Черниловского З.М. - М., 2002.
3. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. В 2 т./ отв. ред. Н.А. Крашенинникова. Т. 1 Древний мир и Средние века/ Сост. О.Л. Лысенко, Е.Н. Трикоз. – М., 2003.
Основная литература
1. Бартошек, М. Римское право: понятия, термины, определения/ М. Бартошек. - М., 1989.
2. Боголепов, Н.П. Учебник истории римского права/ Н.П. Боголепов. – М., 2004.
3. Графский, В.Г. Всеобщая история государства и права: учебник/ В.Г. Графский. - М.: НОРМА, 2010.
4. Дождев, Д.В. Римское частное право/ Д.В. Дождев. – М., 1997.
5. Пухан, И., Поленак-Акимовская, М. Римское право: учебник для вузов/ И. Пухан, М. Поленак-Акимовская. - М., 1999.
6. Римское частное право: учебник/ под ред. проф. И.Б. Новицкого и проф. И.С. Перетерского. – М., 1997.
7. Санфилиппо, Ч. Курс римского частного права/ Ч. Санфилиппо. – М., 2000.
Дополнительная литература
1. Буткевич, О.В. Формирование международно-правовой идеологии раннего средневековья // Государство и право. - 2007. - № 9.
2. Немецкая историческая школа права. – Челябинск, 2010.
3. Полдников, Д.Ю. Фома Аквинский как теоретик договорного права// История государства и права. – 2011. № 11.
4. Соболь, И.Д. Идея охраны интеллектуальных прав в античном мире// История государства и права. – 2011. - № 12.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. Какие виды имущественных прав известны древнеримскому праву?
2. Чем вещное право отличается от обязательственного права?
3. В чем различие между делимыми и не делимыми вещами и каков юридический смысл такого деления?
4. Что римские юристы понимали под владением, каковы структурные составляющие владения?
5. Каковы условия приобретения и утраты владения?
6. Какими особыми судебными средствами защищалось право владения?
7. Какие преимущества в защите имел добросовестный владелец? Мог ли получить защиту незаконный недобросовестный владелец?
8. Что составляет содержание права собственности в римском праве?
9. Почему римляне сочли нужным ввести ограничение права собственности, и в чем оно проявлялось?
10. Какими способами было возможно приобретение права собственности по римскому праву?
11. Какую ответственность несли перед собственником добросовестный и недобросовестный владельцы, а также держатель?
12. Какие виды прав на чужие вещи знало римское право?
13. Чем ипотека отличается от других форм залога? Какие известны виды ипотек?
Тема 2.6. Обязательственное право
Задания для самостоятельной работы
1) Установите правильное соответствие:
1 |
Контракты |
1 |
Неформальные соглашения |
2 |
Пакты |
2 |
Договоры, появившиеся после того, как сложилась система контрактов |
3 |
Безыменные контракты |
3 |
Договоры, признанные цивильным правом и снабженные исковой защитой |
4 |
Реальные контракты |
4 |
Договор, в соответствии с которым одна сторона (коммодат) передает другой стороне (коммодатарию) индивидуально определенную вещь во временное безвозмездное пользование порождавшие обязательства одновременно с передачей вещи |
5 |
Договор ссуды |
5 |
Договоры, порождавшие обязательства одновременно с передачей вещи |