- •Модуль 2. Основные отрасли социологического знания (отраслевая социология)
- •7.2. Особенности экономической и социальной сфер общества
- •7.3. Основные понятия и категории экономической социологии
- •7.4. Проблемные поиски отечественной экономической социологии
- •2. Раскройте особенности экономической и социальной сфер общества.
- •8.2. Категории социологии труда и занятости
- •8.3. Формирование социологических идей о труде
- •8.4. Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем
- •1. Раскройте сущность, предмет, объект, функции социологии труда и занятости.
- •9.2. Категории социологии политики
- •9.3. Гражданское общество и правовое государство
- •9.4. Политическое сознание и политическая культура
- •Тема 10. Социология общественного мнения
- •10.1. Общественное мнение как социальное явление
- •10.2. Формирование общественного мнения
- •10.3. Общественное мнение как фактор социальных изменений
- •10.4. Основные методы изучения общественного мнения
- •Тема 11. Социология коммуникаций
- •11.2. Основные подходы к изучению массовой коммуникации
- •11.3. Особенности функционирования средств массовой информации
- •11.1. Объект, предмет, история возникновения массовой коммуникации
- •11.2. Основные подходы к изучению массовой коммуникации
- •11.3. Особенности функционирования средств массовой информации
- •2. Охарактеризуйте основные подходы к изучению массовой коммуникации.
- •3. Проанализируйте особенности функционирования сми.
- •Тема 12. Социально-поселенческая структура общества
- •12.1. Социология города
- •12.2. Социология села
- •Тема 13. Этносоциология
- •13.1. Этносоциология как научная отрасль социологии
- •13.2. Этнические общности: племя, народ, нация
- •13.3. Национально-этнические отношения
- •13.4. Национально-этническое возрождение
- •Тема 14. Социология образования
- •14.1. Предмет социологии образования. История ее развития
- •14.2. Образование и общество. Социальная сущность образования
- •14.3. Система образования: ее структура и функции
- •Тема 15. Социология науки
- •15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
- •15.1. Социология науки: история возникновения и предмет
- •Содержание и сущность науки как социального института
- •15.3. Определение ключевых понятий социологии науки
- •Вопросы для самопроверки:
- •Тема 16. Социология молодежи
- •16.1. Сущность, предмет, объект, функции социологии молодежи. Место и роль социологии молодежи в системе гуманитарных наук
- •16.2. Молодежная проблематика в зарубежной и отечественной социологии
- •16.3. Субкультура молодежи как социологическое понятие
- •16.4. Государственная молодежная политика, ее основные направления
- •Тема 17. Социология семьи и брака
- •17.1. Социальная сущность и функции семьи
- •17.2. Классификация семейно-брачных отношений
- •17.3. Кризис семьи и ее будущее
- •Тема 18. Социология конфликта
- •18.1. Понятие конфликта, его социальные предпосылки
- •18.2. Функции социальных конфликтов и их классификация
- •18.3. Механизм социального конфликта и его стадии
- •Тема 19. Поколения как субъекты общественной жизни
- •19.1. Понятие поколения: сущность и содержание
- •19.2. Возрастная стратификация общества
- •19.3. Отношения поколений: преемственность и конфликты
- •Тема 20. Гендерная социология
- •20.2. Основные положения гендерной социологии
- •20.3. Проблема гендерных отличий в мировой социологии
- •20.4. Феминизм: сущность, этапы, направления
- •1. Раскройте сущность и содержание основных категорий гендерной социологии.
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар №7. Общественное мнение как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар №8. Образование как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы Проблемные вопросы и индивидуальные контрольные задания
- •Литература
- •Семинар 9. Наука как социальный институт (2 часа)
- •Литература
- •Семинар №10. Семья как социальный институт (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Семинар №11. Социальные конфликты (2 часа) План
- •Темы рефератов и докладов
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Схемы к теме: «Семья как социальный институт»
- •Типы семей
- •Словарь ключевых социологических понятий и терминов
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов дневной формы обучения
- •Контроль (определение рейтинга) учебной работы студентов
- •Оценка видов учебной, организационной и научной деятельности студента в рейтинговой системе
- •Методические указания для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения Методические рекомендации к подготовке рефератов (контрольных работ)
- •Темы рефератов для студентов-заочников
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •49. Сущность и содержание основных категорий гендерной социологии.
- •50. Феминизм: сущность, этапы, направления.
8.4. Роль социологии труда и занятости в решении социально-экономических проблем
Главной социально-экономической проблемой, решениям которой сегодня занимается социология труда, является занятость населения. Ведь она не только обеспечивает материальную основу жизни человека, но и способствует развитию его духовных, моральных качеств. Успешно решенная проблема занятости обеспечивает социальную гармонию в обществе. Нерешенность ее приводит к социальному напряжению, деградации творческих и профессиональных качеств человека. Поэтому программы занятости, будучи направленными на решение проблем как занятого, так и незанятого населения, охватывают прогнозирование дисбаланса на рынке труда; профессиональный отбор, подготовку и переподготовку кадров; предотвращение массовой безработицы; стимулирование гибкого рынка труда; стабилизацию кадров на предприятиях и др.
Значительная роль в этом принадлежит социологии труда, рекомендации которой являются неоценимыми во время выработки программ занятости населения, которые охватывают такие вопросы:
- стабилизация сферы применения труда;
- создание дополнительных рабочих мест;
- внутриотраслевое и территориальное перераспределение работников;
- профессиональная ориентация, переподготовка и повышение квалификации работников;
- социальная защита работников;
- организация общественных работ и временной занятости;
- управление программой и контроль за ее выполнением.
Социология труда активно участвует в выработке и реализации методов социальной защиты работников. Раньше эти вопросы в нашей стране отображались в планах экономического и социального развития предприятий, впоследствии - в коллективных договорах между работниками и администрацией. Для обеспечения эффективности такого договора социологи изучают потребности и интересы работников в производственной и непроизводственной сферах, проводят вместе с другими службами мероприятия по их удовлетворению. Определенную роль социология труда играет в организации контроля за реализацией коллективного договора и изучением его эффективности.
Традиционно социология проявляет заинтересованность условиями труда. Хоть до недавнего времени она по большей части занималась не исследованием объективных условий труда и их влияния на работников, а изучением отношения работников к разнообразным аспектам производственной ситуации, вникая в то, насколько удовлетворяют составляющие процесса труда (условия, организация труда, заработная плата, и др.) их интересы и потребности.
Актуальным направлением социологии труда является внедрение на предприятиях научного менеджмента. Осложнение социально-экономических условий труда, распространение и углубление самостоятельности предприятий, развитие рыночных отношений требуют более внимательного отношения к проблемам регуляции трудового поведения, формирования трудовой мотивации, стимулирования работников. В связи с этим перед социологией встала задача изучения потребностей и интересов работников и выработки на этой основе эффективной системы материальных, социальных, социально-психологических стимулов.
Социология труда активно влияет на решение проблем адаптации работников к новым условиям труда, связанным с обновлением экономических отношений, внедрением современных технологий, изменением социально-психологических отношений между работниками. В сфере ее исследований - особенности адаптации к внешней среде разных по образованию, профессии и другим параметрам категорий работников, а также факторы, которые положительно влияют на этот процесс.
Чаще всего социология труда принимает участие в решении таких проблем:
- диагностика процессов в трудовых коллективах;
- изучение социального самочувствия работников;
- установление обратной связи между руководителями и работниками для принятия научно обоснованных решений, нейтрализации трудовых конфликтов;
- изучение деловых и личных качеств руководителей предприятия;
- организация деловых игр, тренингов для развития профессиональных навыков работников предприятий, формирования эффективного стиля руководства;
- участие в выработке имиджа руководства;
- участие в маркетинговых исследованиях.
Результатами ее исследований активно пользуются как разнообразные социальные, общественно-политические отрасли знаний, так и экономическая, политическая, социальная наука и практика.
Вопросы для самопроверки: