Тема 16. Результативные глаголы

Результативными называются глаголы, состоящие из двух частей: 1-я часть указывает на действие, 2-я часть указывает на результат этого действия и называется суффиксом результативности. Например:

Глагол действия	Суффикс результативности
写	好
написать (как следует)

В китайском языке в качестве суффиксов результативности могут быть использованы следующие части речи:

– глаголы:

Суффикс результативности	Значение	Глагол действия	Например
成 (завершить)	достижение успешного результата	做、写、完	做成 сделать 写成 написать
到	достижения определенного результата	看、来、走、讲、找、说、买、请、学习	找到 найти 看到 увидеть 买到 купить
掉 (терять)	результат, связанный с исчезновением объекта действия	烧 (сжигать)、 丢 (потерять)、剪 (стричь)	烧掉 сжечь 剪掉 обрезать
懂 (понять)	усвоение, понимание	听、看	听懂 понять на слух 看懂 прочитать и усвоить
会	обретение какого-либо навыка	学、念	学会 выучить
见	Употребляется обычно после глаголов восприятия, передавая значение результата действия. усвоение впечатления через органы чувств	听、看、 望 (наблюдать)	听见 слышать 看见 видеть
开	– раскрытие какого-либо предмета; – разделение или отход друга от друга; – начало действия	拿、搬(переносить)、起、分、打（раскрывать）	起开 вскрыть 分开 отделить 笑开 засмеяться
完	– завершенность дей-ствия; – израсходование пол-ностью материалов, над которыми совершается действие	做、写、看、听、念、说、学习、吃、喝、买、卖	写完 написать 吃完 съесть 卖完 распродать
住	подчеркивание перехода действия в устойчивое состояние	站、停、记	记住 запомнить 站住 остановиться
着 zhao2 (следует отличать от видо-временного суффикса 着 zhe)	Достижение благоприят-ного или ожидаемого результата	买、找、睡、等	找着 найти 买着 купить 等着 дождпться

– прилагательные:

Суффикс результативности	Значение	Глагол действия	Например
好	достижение положитель-ного результата	写、做、翻译、放、拿、坐、准备	写好 написать 做好 сделать 准备好 подготовить
对	правильность совершен-ного действия	说、写、念、做、回答、翻译	写对 написать верно 回答对 ответить правильно
错 (ошибочный)	ошибочность совершен-ного действия	说、写、念、做、回答、翻译	说错 сказать неправильно 翻译错 перевести ошибочно
清楚 (ясный)	полная ясность получен-ных результатов дейст-вия	说、看、念、讲、问、弄	看清楚 ясно разгля-деть 讲清楚 понятно объяснить
干净 (чистый)	достижение чистоты в ходе совершения дейст-вия	洗 (мыть(ся))、擦(вытирать, стирать)、打扫 (подметать)、收拾 (прибрать)、吃	洗干净 вымыть дочиста 收拾干净 чисто при-браться

Примечание:

– результативные глаголы часто выражают прошедшее завершенное время, употребляясь либо с 了 в утвердительных предложениях, либо с отрицанием 没（有） в отрицательных предложениях.

Например:

这一课的课文我都看懂了。 Я понял весь текст этого урока.

昨天我没学会二十个汉字。 Вчера я не выучил двадцать иероглифов.

– употребление перед результативным глаголом отрицания 不 в зависимости от контекста может либо выражать предположение, либо подчеркивать нежелание совершения действия.

Например:

你不说清楚，我们不能帮助你。 Если ты не скажешь ясно, то мы не сможем помочь тебе.

我就不说清楚。 Я ни за что не выражусь определенно.

– если в качестве суффикса результативности выступает глагол, то он не переводится, если прилагательное, то оно переводится.

Например:

我看完了昨天的报。 Я прочел вчерашнюю газету.

我回答错了问题。 Я неправильно ответил на вопрос.

– глагол действия и суффикс результативности представляют собой единое целое, поэтому между ними не может стоять никакая часть речи, включая видовременные суффиксы, исключение составляют инфиксы 得 и 不.

Возможность и невозможность достижения результата. Результативным глаголом свойственна особая форма, обозначающая возможность или невозможность достижения данного результата. Она образуется с помощью инфиксов 得 и 不, которые ставятся внутрь результативного глагола. При этом инфикс得 синонимичен модальному глаголу 能, а инфикс 不 – его отрицательной форме 不能.

Например:

这一课的生词我记得住。 Я могу запомнить новые слова этого урока.

我听不懂他的报告。 Я не смог понять на слух его доклад.

Примечание:

– после инфиксов 得 и 不 часто употребляется результативная морфема 了 (liao3) (Суффикс результативности了 следует отличать от видовременного суффикса 了 le4), которая встречается только после них и означает возможность или невозможность совершения данного действия.

Например:

这个练习我做得了。 Я смогу выполнить это упражнение.

这些苹果我吃不了。 Я не могу съесть эти яблоки.

Общий вопрос образуется:

– в предложениях с результативным глаголом-сказуемым, выражающим прошедшее завершенное время, с помощью 没有.

Например:

你已经写好了家信没有？ Ты уже написал письмо домой?

昨天他看见王老师没有？ Он вчера видел преподавателя Ванна?

– в предложениях с результативным глаголом-сказуемым в настоящем или будущем времени, выражающим возможность или невозможность совершения действия, с помощью:

– повтора глагола с инфиксами 得 и 不.

Например:

明天你爸爸来得了来不了？ Завтра твой папа сможет прийти?

黑板上的字你看得见看不见？ Тебе видно иероглифы на доске?

– вопросительной частицы 吗.

Например:

三十个汉字你一天记得住吗？ Ты сможешь запомнить тридцать иероглифов в день?

今天你做不完这个工作吗？ Разве ты не сможешь закончить сегодня эту работу?

Примечание:

Инфикс 得 может в первом случае отсутствовать, а инфикс 不 обязателен.

Например:

黑板上的字你看清楚看不清楚？ Тебе хорошо видно иероглифы на доске?

中文报你看懂看不懂？ Ты можешь читать газеты на китайском языке?

Задания

1. Заполните пропуски необходимыми суффиксами результативности:

第十八课的生词我都记______了。

我们已经做______了今天的练习。

这一课的生词我都学______了。

我没有看______这个句子。

他说的话我们都听______了。

今天我没看______你的朋友。

2. Перестройте следующие предложения так, чтобы модальное значение возможности или невозможности совершения действия было выражено с помощью инфикса 得 или 不:

一天我不能记住三十五个汉字。

他说的话我不能听懂。

明天我不能做完这个工作。

今天我不能看完这本书。

中文报我姐姐能看懂。

我朋友能听懂王老师的报告。

3. Задайте вопросы к следующим предложениям:

这个工作我们做完了。

这些水果我吃得了。

今天晚上我哥哥来得了。

这三个句子我翻译对了。

我用一个小时写好了家信。

这三张纸我都用得了。

4. Переведите на китайский язык следующие предложения:

Я выучил все иероглифы восемнадцатого урока.

Я уже сделал сегодняшнее упражнение.

Я не увидел этих новых слов.

Я смогу сделать эту работу за день.

Он услышал все сказанные преподавателем Ваном слова.

Завтра мы начинаем занятия в восемь часов утра, не опаздывай.