- •Міністерство освіти науки молоді та спорту України Донецький національний університет Кафедра історії України
- •Iсторія України.
- •Реєстр пакету матерiалiв до курсу «Iсторiя України»
- •Програма курсу «Iсторiя України»
- •1. Первiсна доба.
- •2. Антична доба.
- •3. Княжа доба.
- •4. Литовсько-Руська доба.
- •5. Доба Речi Посполитої
- •6. Доба Української нацiональної революцiї 1648 – 1676 рр.
- •7. Доба Гетьманщини.
- •8. Iмперська доба.
- •Загарбання захiдноукраїнських земель Австрїєю та їх становище у кiнцi XVIII cт. Колонiальна полiтика Австрiйської монархії. Стан економiки. Селянський рух в Галичинi та на Буковинi. Л. Кобилиця.
- •9. Доба Української революцiї 1917 – 1920 рр.
- •10. Радянська доба.
- •11. Доба незалежноï Украïни.
- •Рекомендована література до курсу «Історія України»
- •Тематика лекційного курсу і семінарів.
- •Теми лекцiй.
- •Теми семiнарiв.
- •Плани семiнарських занять.
- •Тема 1. Українська нацiональна революцiя середини XVII ст. План
- •Тема 2. Українська нацiональна революцiя 1917 – 1920 рокiв. План
- •Конспект лекцій з історії України .
- •Лекція 1. Стародавня доба в історії України (до середини I тис. Нашої ери).
- •Первісне населення на території України.
- •2. Античні держави і кочовики.
- •3. Слов’янський етногенез.
- •1. Передумови виникнення державності.
- •2. Київська Русь
- •3. Галицько-Волинська держава.
- •Лекція 3. Українські землі у другій половині XIV – I пол. XVII ст. (Литовсько-польська доба).
- •1. Загарбання українських земель іноземними державами у XIV – xVст.
- •2. Українські землі у складі I Речі Посполитої
- •3. Виникнення українського козацтва і його визвольна боротьба у кінці XV – I пол. XVII ст.
- •Лекція 4. Українська національна революція середини XVII ст.
- •Причини революції та її початок.
- •Розгортання революційних подій за часів б. Хмельницького (1648 – 1657 рр.).
- •Громадянська війна і Руїна (1657 – 1668 рр.).
- •4. Криза і поразка революції. (1668-1676 рр.).
- •Iсторичне значення революції.
- •Лекція 5. Гетьманщина в Україні (кінець XVII – середина XVIII ст.).
- •1. Соціально-економічний розвиток і суспільно-політичний стан Украïни у кінці XVII – на початку XVIII століття. I. Мазепа.
- •Остаточна ліквідація автономіï Украïни у складі Російськоï імперіï.
- •(Кінець XVIII – початок XX ст.).
- •Соціально-економічний і суспільно-політичний стан украïнських земель у складі Російськоï імперіï у I половині XIX століття.
- •Західноукраïнські землі під владою Габсбургів.
- •Буржуазні реформи в Російській імперіï і ïх наслідки для Украïни.
- •Украïна на початку хх століття.
- •Лекція 7. Українська національна революція 1917 – 1920 років.
- •Центральна Рада і ïï доба (4. III 1917 – 29. IV 1918 рр.).
- •2. Украïнська держава п. Скоропадського (IV – 1918 – XII – 1918 р.).
- •Директорія в Украïні (XII 1918 – XI 1920 рр.).
- •Лекція 8. Україна між двома світовими війнами
- •1. Украïнська радянська республіка у період новоï економічноï політики (1921 – 1928 рр.).
- •2. Украïна в умовах сталінізму (1929-1939 рр.)
- •Лекція 9. Україна у роки II світової війни (1939-1945).
- •Початок другої світової війни і приєднання західноукраїнських земель до срср.
- •Окупація України німецько-фашистськими військами.
- •3. Визволення України від окупантів.
- •Лекція 10. Україна у повоєний час. (1946-1991).
- •1. Післявоєнна відбудова. Агонія сталінізму (1946-1953 рр.).
- •2. Криза тоталітарного ладу. «Відлига» (1953-1964 рр). Неосталінізм (1964-1985 рр.)
- •3. На шляху до незалежності. «Перебудова» (1985-1991 рр)
- •Проголошення незалежності і соціально-економічний розвиток Украïни.
- •Суспільно-політичне і соціокультурне життя в сучасній Украïні.
- •3.Украïнська діаспора.
- •Головні події в історії України.
- •Вимоги для студентiв.
- •Критерiї оцiнок.
- •Комплексна контрольна робота з дисциплiни «Iсторiя України».
- •Тематика контрольних робіт.
- •Питання до іспитів
(Кінець XVIII – початок XX ст.).
План.
-
Соціально-економічний і суспільно-політичний стан українських земель у складі Російської імперії в першій половині XIX століття.
-
Західноукраїнські землі під владою Габсбургів.
-
Буржуазні реформи в Росії і їх наслідки для України.
-
Україна на початку ХХ століття.
Література.
-
Верига В. Нариси з історії України. (кінець XVIII – початок ХХ ст.). – Львів, 1996.
-
Гунчак Т. Україна. Перша половина ХХ ст. – К.,1993.
-
Гуржій О. Українська козацька держава в II половині XVIII.: кордони, населення, право. – К.,1996.
-
Iсаєвич Я. Україна давня і нова. Народ, релігія, культура. – Львів,1996.
-
Iсторія української культури./Під ред. I. Крип’якевича. – К.,1994.
-
Кониський О. Тарас Шевченко-Грушівський. Хроніка його життя.- К.,1991.
-
Когут З. Російський централізм і українська автономія. Ліквідація Гетьманщини (1760-1830). – К.,1996.
-
Литвак Б. Переворот 1861 года в России. – М.,1991.
-
Нечкина М. День 14 декабря 1825 года. – М.,1985.
-
Смолій В. Гуржій О. Як і коли почала формуватися українська нація. – К.,1991.
-
Українська ідея. Iсторичний нарис. – К.,!995.
-
Формування модерної української нації .XIX-XX ст. – К.,1996.
-
Соціально-економічний і суспільно-політичний стан украïнських земель у складі Російськоï імперіï у I половині XIX століття.
З кінця XVIII ст. і до 1917 року украïнські землі були розділені між Російською імперією Романових (80% територіï) і Австрійською імперією Габсбургів (20%), які на початку XIX ст. знаходилися вже в стані глибокоï і універсальноï кризи феодально-кріпосницьких відносин, що були в них пануючими.
Адміністративно-територіальний устрій украïнських земель в цей час в Російськоï імперіï складався з дев’яти губерній: Киïвськоï, Волинськоï і Подільськоï на Правобережжі, Харківськоï, Чернігівськоï і Полтавськоï на Лівобережжі, Катеринославськоï, Херсонськоï і Таврійськоï на Півдні (Новоросіï). Тут мешкало біля 10 млн. населення, переважно украïнці, а також росіяни, євреï, поляки і інші. Основою економіки залишалося сільське господарство з пануючими феодально-кріпосницькими відносинами, які вже розкладалися. Поземельні (аграрні) відносини базувалися на поміщицькому землеволодінні, що було дворянською монополією і селянському (общинному) землекористуванні. Головною формою експлуатаціï кріпосних селян була панщина (відробіткова рента), яка мала тенденцію до зростання. Селяни-кріпаки працювали, примусово і безкоштовно, зі своєю тягловою силою і реманентом (знаряддями праці) частину тижня на панськиі землі, а себе утримували за рахунок праці на землі, яку поміщик виділяв з власних земельних володінь. Прагнучи підвищити прибутковість своïх господарств, поміщики йшли простим шляхом збільшення панщини, тим самим скорочуючи селянське землекористування і розоряючи селянське господарство. Замість очікуваних прибутків, поміщики змушені були значно більше витрачати на штат наглядачів і на утримання селян, які тепер працювали виключно на панщині (“місячина”). Запровадження “урочноï системи” (денних завдань польових робіт) і “місячини” свідчили про деградацію аграрних відносин, в основі яких лежало феодальне землеволодіння і селянське землекористування. Зникнення останнього приводило і до руйнаціï поміщицького господарства. Поміщики розорювались (більше половини поміщицьких маєтків у середині XIX ст. були закладені, тобто збанкрутілі), а селяни зубожіли. У селян, які становили більше 80% населення, вироблялися і закріплювалися негативні психологічні риси зневаження праці, лінності, апатіï, поширювалося пияцтво, крадіжки, розбій. Зрозуміло, про за таких умов продуктивність праці була дуже низькою, врожайність вражаюче малою, і тому голод стає характерною рисою життя. Селяни – основна продуктивна сила суспільства були абсолютно не зацікавлені в результатах своєï праці, вдосконалення агротехніки і агротехнологіï, меліораціï землі. Отже, феодально-кріпосницька система вже вичерпала себе і існувала за інерцією, штучно підтримувана самодержавством – диктатурою дворянства на чолі з царем.
Паралельно з цим деструктивним процесом йшов і інший – конструктивний: поширювались і міцніли товарно-грошові, ринкові відносини, які називають ще буржуазними або капіталістичними. В основі нових виробничих відносин, які вже домінували в Західній Європі, лежало застосування вільнонайманоï праці, яка стала основним товаром. Процес наймання є ринковою акцією: продавець пропонує свій товар – робочу (інтелектуальну) силу, а покупець (підприємець, капіталіст, бізнесмен) ïï купує. Наймана праця значно продуктивніша: виробник зацікавлений більше і якісніше працювати, бо більше за працю отримує. Переваги нового способу виробництва були безперечні, але паразитичний клас поміщиків-землевласників не міг і не хотів до них пристосовуватися і всіляко гальмував ïх поступ. Однак не було сили, яка б припинила цей об’єктивний процес.
В 30-40 роки XIX ст. в Росіï починається промисловий, або технічний, переворот, суть якого полягає в заміні ручноï праці машинним виробництвом і в формуванні двох нових соціальних класів: найманих робітників-пролетаріату і буржуазіï (підприємців – капіталістів). Цей процес вимагав наявності вільноï робочоï сили, що в умовах кріпосницькоï системи було проблемою, як і відсутність технічноï бази, тобто машин для оснащення фабрик і заводів. Це ставило російську промисловість в залежність від імпорту машин з-за кордону і гальмувало темпи промислового перевороту. І все ж, в 1861 році в Украïні діяло 2330 фабрик і заводів, що становило 15% усіх підприємств. Робітничий клас з 1800 до 1861 року виріс з 10 тис. до 210 тис. чоловік (74% з них були вільнонайманими, решта кріпосними-приписними), а клас буржуазіï – з 18 тис. до 104 тисяч.
В суспільно-політичному житті Украïни у I половині XIX ст. чітко виділяються дві тенденціï: пробудження національноï самосвідомості, яка започаткувала національно-визвольний рух, і початок соціального революційного руху – “декабризму”.
Ці процеси були частиною глобального визвольного руху (Європа, Америка, Азія), мали спільні риси і власні особливості. Так, у революційному русі декабристів, які боролися проти кріпосницькоï системи і самодержавства, рушійною силою був не “третій стан” (буржуазія, міські низи), а прогресивні представники дворянства. Вони виховувалися під впливом Великоï Французськоï революціï (1789 – 1794) і переможноï Вітчизняноï війни 1812 року. “Ми - діти 1812 року” говорив один з керівників декабристів Матвій Муравйов – Апостол. В 1816 році ними була створена перша в Росіï таємна революційна організація “Союз порятунку”, а в 1822 році в Петербурзі – “Північне товариство”, яким керував Микита Муравйов. В Украïні у тому ж році виникла ще одна таємна організація “Південне товариство” (м. Тульчин на Поділлі) на чолі з незламним патріотом полковником Павлом Пестелем. Декабристи прагнули засобом військового перевороту скинути самодержавство і знищити кріпосницьку систему. Але ïх повстання у Петербурзі 14 грудня 1825 року було швидко придушене новим царем Миколою I (1825 – 1855). Зазнало поразки і повстання Чернігівського полку в Украïні (на Киïвщині, біля Білоï Церкви) 29 грудня 1825 – 3 січня 1826 року під проводом С.Муравйова-Апостола і М.Бестужева-Рюміна. Після придушення декабристського руху реакційний режим Миколи I набув обскурантськоï форми – “аракчеïвщини”.
Остаточна ліквідація автономіï Украïни, здавалося, назавжди знищила волю народу до самовизначення, до самостійного національного життя. Але на початку XIX століття почався процес, який у кінці ХХ віку завершився створенням незалежноï украïнськоï держави. Цей тривалий і трагічний шлях до свободи довів непереборну життєздатність украïнського народу і підтвердив істинність висновків видатного німецького філософа Йогана Готфріда Гердера (1744 – 1803), що дійсним носієм суверенітету є народ, а не його правителі.
Процес національного відродження, на думку вчених, має три основні періоди: перший – початковий, коли пробуджується національна самосвідомість, інтерес до історичних джерел і витоків, до мови і фольклору, народноï культури; другий – культурницький, або просвітницький, під час якого інтелектуальна і духовна еліта народу (інтелігенція) починає діяльність, спрямовану на поширення освіти і всебічний розвиток культури. Яскравим прикладом є створення і діяльність у 1846 – 1847 роках у Києві “Кирило-Мефодіïвського братства” на чолі з М.Костомаровим (1817 – 1885) і В.Білозерським. До товариства приєднався і геніальний поет та художник Тарас Шевченко (1814 – 1861). Третій період – політичний, характеризується усвідомленням необхідності і прагненням вести політичну боротьбу за самовизначення. Це період, коли виникають політичні партіï, консолідуються національно-визвольні сили, які ставлять за мету досягнення державноï самостійності. Украïнська історія XIX – поч. XX ст. переконливо ілюструє і підтверджує цю періодизацію.