- •Сыктывкар 2008
- •Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы
- •Сыктывкар 2008
- •Лист согласования и утверждения рабочей учебной программы
- •Содержание
- •Учебно-тематический план курса
- •Пояснительная записка
- •Учебно-тематический план курса
- •Пояснительная записка
- •Содержание учебной дисциплины
- •Тема 1. Социология как научная дисциплина. Прикладные социологические исследования
- •Семинарское занятие № 1 по теме
- •Тема 2. Классические социологические теории.
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тема 4. Российская социология.
- •«Российская социология»
- •Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
- •Семинарское занятие № 3 по теме «Понятие общества и теории общественного развития в социологии»
- •Тема 6. Проблемы общественного развития: современность и будущее.
- •«Социология о проблемах общественного развития: современность и будущее»
- •Тема 7. Социальные институты и социальные организации.
- •Тема 8. Социальная структура. Социальная стратификация общества и социальная мобильность.
- •«Модели социальных стратификаций общества»
- •Тема 9. Личность как социальная система. Процесс социализации.
- •Тема 10. Социальные группы и общности. Социология малых социальных групп.
- •Тема 11. Социология конфликта.
- •Тема 12. Культура как социальный феномен
- •«Культура как социальный феномен»
- •Тема 13. Религия как социальный феномен.
- •«Религия как социальный феномен»
- •Тема 14. Социальное поведение и социальный контроль. Девиантное поведение.
- •«Девиантное поведение и социальный контроль»
- •Тема 15. Политическая социология.
- •Тема 16. Социология науки и образования.
- •Контроль знаний тесты по темам к семинарским занятиям Тест № 1 по теме «Предмет социологии. Социология как научная дисциплина. Эмпирическое социологическое исследование»
- •1.Хотторнский эксперимент, который проводился с целью выявления различных производственных факторов, влияющих на производительность труда – это __________ исследование (выберете один вариант ответа)
- •10. Виды социологического наблюдения, которые выделяют в зависимости от взаимодействия ученого с испытуемым, – это
- •15.К двум функциям невербальной коммуникации относятся … (выберете несколько вариантов ответа)
- •Тест № 2 по теме «Классические социологические теории»
- •6.Два признака ценностно-рационального социального действия, которые выделяют в соответствии с типологией м.Вебера – это …(выберете несколько вариантов ответа)
- •19.Верны ли следующие суждения:
- •Тема 3. Современные социологические теории.
- •Тест № 4 по теме «Российская социология»
- •8. Две тенденции, которые согласно социологической концепции п.Сорокина преобладают в системе стратификации современного западного общества - это (выберете несколько вариантов ответа)
- •Тема 5. Общество как социокультурная система. Социальные изменения. Теория развития общества.
- •15.Верны ли следующие суждения:
- •Тест №6 по теме «Проблемы общественного развития: современность и будущее»
- •23.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 8 по теме «Социальная структура. Социальная стратификация общества и социальная мобильность»
- •3. «Белые воротнички» причисляются американским социологом у.Л. Уорнером к ________
- •12. Соотнесите термин и его автора в социологии
- •13.Переход христианина из католичества в протестантство в современной Франции следует рассматривать как пример ________________ мобильности.
- •14. Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 9 по теме «Личность как социальная система. Процесс социализации»
- •15.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 10 по теме «Социальные группы и общности. Социология малых социальных групп»
- •Тест № 11 по теме «Социология конфликта»
- •8.Действия или объекты, которые воспринимаются обществом как эквивалент чего-то другого, называются...
- •11. Идейно-политическая и историко-культурная концепция, отводящая роль России, как особому этнографическому миру «срединное» место между Европой и Азией называется:
- •13.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 13 по теме «Религия как социальный феномен»
- •Тест № 14 по теме «Социальное поведение и социальный контроль. Девиантное поведение»
- •8. Соотнесите теории девиантного поведения и их представителей
- •19.Верны ли следующие суждения:
- •Тест № 15 по теме «Политическая социология»
- •Тест № 16 по теме «Социология науки и образования»
- •Задания к контрольной работе социологический практикум
- •1. Дано суждение:
- •2. Моска г. Правящий класс
- •11. Познакомьтесь с фрагментом из произведения п.А. Сорокина и ответьте на помещенные после него вопросы.
- •12 Что такое социальна проблема?
- •13. Что такое социальна проблема?
- •16. Познакомьтесь с приведенным ниже фрагментом:
- •17. Социальное положение и роль в группе
- •18. Социальное положение и роль в группе
- •19. Социальное положение и роль в группе
- •20. Виды статусов
- •28. Ниже приведены данные о причинах разногласий в молодых семьях.
- •29. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •1. Переход от какого типа общества к какому здесь описан?
- •2. Что вы могли бы добавить к этому описанию?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. К каким средствам я достижения тех же целей прибегал Петр I? Сравните его действия с действиями Ивана Грозного?
- •2. Можете ли вы привести примеры пиков групповой мобильности из советской истории (1917-1991 гг.)? и из современной российской истории?
- •30. Познакомьтесь с приведенным ниже текстом и ответьте на вопросы
- •1. Относятся ли пики вертикальной мобильности только к групповой мобильности?
- •2. При помощи каких средств Иван Грозный добивался перемещения целых социальных групп, замены одних боярских родов другими?
- •31. Классики науки. Ознакомьтесь с текстом и ответьте на вопросы.
- •32. Познакомьтесь с двумя отрывками и ответьте на вопросы
- •1. Какие группы из первого отрывка каким группам из второго соответствуют?
- •33. Познакомьтесь с фрагментом и ответьте на вопросы.
- •1. Почему завоевателя названы Ле Гоффом беженцами?
- •3. Как повлияло варварское нашествие на социальную стратификацию в Европе?
- •35. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •36. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •44. Согласны ли вы с этими суждением? Свою позицию обоснуйте.
- •47. Объясните, почему
- •48. Объясните, почему
- •Вопросы к зачету по курсу "социология"
- •Общий список рекомендуемой литературы по курсу:
- •Глоссарий
- •Интернет - сайты
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Интернет - сайты
-
Библиотека публикаций московского центра Карнеги: http://pubs.carnegie.ru/russian (журнал «Pro et Contra» и др.)/frames/
-
ВЦИОМ: www.wciom.ru
-
Ежегодник «Общественное мнение в России»: http://www.monitoring.ru/press-center/news/
-
Журнал «Мир России»: http://www.socio.ru/wr/
-
Журнал «Политические исследования»: www.politstadies.ru
-
Журнал «Социология и социальная антропология»:www.soc.pu.ru: 8101/publications
-
Журнал «Социология: 4 М»: www.nir.ru /socio
-
Журналы: “Социально-гуманитарные знания” и “Социологический журнал»: http://www.auditorium.ru/magazines/soc humen.shtml
-
Институт социологии РАН, журнал “Социологические исследования”: http://www.isras.rssi
-
Институт изучения постиндустриального общества: http://www.postindustrial. ru/
-
Институт проблем глобализации. Интернет-журнал «Глобальная альтернатива» ”: http://www. aglob.ru/
-
Интернет в России / Россия в Интернете: http://www.fom.ru/reports
-
Международный центр информации по этнокультурному разнообразию”: http://www. edrc.rо/
-
Международный центр имени Д. Картера: http://www. emory.edu/carter_center
-
Обзор ресурсов Интернета для экономистов и социологов: www.ieie.nsc.ru: 8101/ rfe/
-
“Открытое общество молодежи”:
-
soros.novgorod.ru/grants/ieahp
-
“Политология в России”: http://www.polit.spb.ru/
-
Российская сеть информационного общества: www.isn.ru
-
Российский независимый институт социальных и национальных проблем: http:www.riisnp.ru/
-
«Русский архипелаг». Материалы на тему «Россия и глобализация», а также по проблеме антиглобализма: http:www.arhcipelag.ru/
-
«Русский журнал». Электронная версия”: http://www.russ.ru
-
“Социологическое обозрение” - сайт Центра фундаментальной социологии Московской школы социальных и экономических наук: www.sociologica. ru
-
“Социология: открытый проект”: www.sociology.agava.ru
-
“Социолух”: www.geocitites.com/Athens/Rhodes/2846
-
Cоциологический клуб “Город”:http:www.gorod.org.ru/
-
Cоциологический факультет МГУ: www. socio.msu.ru
-
Cоциологический факультет СПбГУ: http:www.soc.pu.ru
-
Соционет: информационное пространство по общественным наукам: http://www.socionet.ru/
-
Университетская информационная система “Россия”: http:// www.cir.ru
-
Фонд “Общественное мнение”: www.fom.ru
-
Центр независимых социологических исследований: http:www.indepsocies.spb.ru
-
http://socnet.narod.ru/library/authors/
Карта обеспеченности учебной литературой
Дисциплина «Социология»
Форма обучения дневная, заочная, вечерняя
Блок дисциплин ГСЭ
Количество студентов |
Срисок литературы |
Количество экземпляров |
Количество экземпляров на студента |
|
Базовый учебник: Кравченко А.И. Социология. Учебник. М.: Проспект, 2006;2008. Рек. УМО по кл. ун. обр. Основная литература: 1. Григорьев С.И. Социология. Основы модернизации социального знания. Учебник. Доп. МО РФ. М., 2006
Дополнительная литература
|
100+50
25
25
111
8
17
3
4
3 3
4
2
5
57+39
17 5
4
2
3
7 190
11
3
3
5
5
3+3
5
12
5
5
19
5
3
20
4
1
3
1
4
20
3
1
4
28
21
31+36
36 100
5 10
15+2
6
2
3
4+45
22
1
7+3
10
5
50 5 5 45+55
1 10
3 3 23
5 11
5
3
3
10
5
3
3 10 17
36
10
4
36
50 1
8
50
157
5
22
27
5 |
0,2
0,2
2,0 |
Составитель, преподаватель _____________ Зезегова О.И.
Зав.кафедрой ИПС _______________ Доброноженко Г.Ф.
Дата составления карты «10» сентября 2008 г.
СОГЛАСОВАНО:
Директор (представитель библиотеки) СыктГУ ______________________Елсукова Ю.В.
«___» _________ 2008 г.