Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методики диагностики СУП.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
17.11.2018
Размер:
732.16 Кб
Скачать

Вопросы для сбора информации о состоянии ориентации и адаптации

Сбор информации о состоянии профориентации и адаптации в организации следует проводить по результатам обработки специально разработанного вопросника для изучаемой категории работников. Вопросы задаются в следующей последовательности: 1. Укажите срок работы в данной организации (до 2 месяцев, от 2 до 6 месяцев, от 6 до 12 месяцев, свыше года). 2. Ваше место работы или учебы до поступления в организацию. 3. Кто повлиял на Ваш выбор профессии? 4. В какие периоды вам наиболее необходима помощь руководителя? (до 2 месяцев, от 2 до 6 месяцев, от 6 до 12 месяцев, свыше года). 5. Как часто Вам нужна в работе помощь коллег? (до 2 месяцев, от 2 до 6 месяцев, от 6 до 12 месяцев, свыше года). 6. В какой период Вашей деятельности Вы почувствовали в себе профессиональные навыки? (до 2 месяцев, от 2 до 6 месяцев, от 6 до 12 месяцев, свыше года). 7. В какой период Вы почувствовали, что вошли в коллектив? 8. Устраивает ли Вас занимаемое место в коллективе? 9. Представьте себе, что по каким-либо причинам вы уволились из организации. Вернулись ли бы Вы через некоторое время на свое прежнее место работы? - не вернулся бы ни при каких обстоятельствах; - вернулся бы в самом крайнем случае; - вернулся бы не очень охотно; - вернулся бы с удовольствием; - затрудняюсь ответить. 10. Бывают ли у Вас конфликты:

Объект конфликта

Время от времени

Редко

Не бывает

с руководителем подразделения

 

 

 

с заместителем руководителя

 

 

 

с исполнителем

 

 

 

  11. В какой мере выражены в Вашей работе следующие критерии?

Критерии

Вполне

В основном

В некоторой степени

Совсем не выражены

Стремление к глубокому знанию дел в организации

 

 

 

 

Интерес к делам и перспективам коллектива

 

 

 

 

Внимание к событиям, имеющим прямое отношение к профессиональным обязанностям

 

 

 

 

Стремление принимать самое активное участие в принятии решений

 

 

 

 

Стремление начатое дело доводить до конца

 

 

 

 

Чувство принадлежности к коллективу

 

 

 

 

Активное отношение к окружающим

 

 

 

 

12. Материальная помощь со стороны родителей (высокая, умеренная, отсутствует). 13. Жилищные условия (хорошие, желают быть лучше, невыносимые) 14. Интерес к продвижению (перспективу вижу, перспектива слабая, перспективу не вижу) 15. В какой мере выражены в Вашей работе следующие факторы?

Факторы

Вполне

В основном

В некоторой степени

Совсем не выражены

Обеспеченность работой

 

 

 

 

Соответствие работы профессии

 

 

 

 

Соответствие квалификации работе

 

 

 

 

Разнообразность работы

 

 

 

 

Соответствие характера работы способностям и склонностям

 

 

 

 

Возможность повышения квалификации

 

 

 

 

Информированность о делах коллектива

 

 

 

 

Хорошая заработная плата

 

 

 

 

Возможность продвижения

 

 

 

 

Помощь и поддержка руководителя

 

 

 

 

Хорошие отношения с администрацией

 

 

 

 

Хорошие взаимоотношения с коллегами по работе

 

 

 

 

Удачный режим работы

 

 

 

 

Удачное рабочее место

 

 

 

 

16. Кто оказал Вам наиболее ощутимую помощь в процессе адаптации: сотрудник отдела кадров, линейный руководитель наставник, коллега по работе или кто-то еще? 17. Что помогло вам в процессе адаптации: лекции, семинары, специальная литература, фильмы, слайды? Опросы новых работников позволяют определить структуру ценностных ориентаций работников разных профессий и возрастных групп. Ниже приведен пример, составленный по результатам опроса молодых рабочих в ряде отечественных организаций.

СТРУКТУРА ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЫХ РАБОЧИХ

Ранговые места

Оцениваемые возможности

1

Соответствие интересов на работе и вне ее

2

Работать в сплоченном коллективе

3

Общаться с интересными, знающими коллегами

4

Продвижение

5

Иметь перспективу на жилье

6

Получать хорошую зарплату

7

Создать себе определенное общественное положение

8

Работать в хороших санитарно-гигиенических условиях

9

Иметь спокойную работу с определенным кругом обязанностей