Семинар 12. Психосоциальное развитие в подростково-юношеском возрасте

Вопросы: 1. Общепсихологическая характеристика подросткового возраста o Исследования подросткового возраста в психологии. o Диалектика "детского" и "взрослого" в отрочестве. o Границы возраста. o Подростковый кризис. 2. Развитие видов деятельности в подростковом возрасте. 3. Общение со взрослыми и сверстниками. 4. Развитие познавательной сферы. 5. Формирование элементов теоретического мышления и системы интеллектуальных (профессионально ориентированных) интересов. 6. Особенности личности подростка. o Виды взрослости. o Становление самосознания. o Психосексуальное развитие. o Становление идентичности. 7. Юность в контексте жизненного пути личности. 8. Психологические трактовки юности. 9. Границы возраста. 10. Развитие интеллектуальной сферы в юношестве. 11. Формирование мировоззрения в юношеском возрасте. 12. Эмоциональное развитие в юношестве. 13. Особенности развития личности в юношеском возрасте. o Формирование устойчивого самосознания и образа "Я". o Осознание себя во времени. o Проблема юношеского кризиса. 14. Социальная активность в юношестве. 15. Юношеский мир и мир взрослых. 16. Любовь, чувство принадлежности и поиски интимности. Литература для конспектирования: 1. Выготский Л.С. Динамика и структура личности подростка // Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие. – М., 2003. – с.325-330 а) законы развития и построения высших психических функций б) развитие интроспекции от ребёнка к подростку Рефераты: 1. И.С. Кон о юношеской сексуальности 2. Идентификация личности и путаница ролей – пятая стадия развития идентичности по Э. Эриксону Литература: 1. Кон И.С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1989. 2. Крайг Г. Психология развития. -- СПб.: Питер, 2000. 3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001. 4. Мухина В.С. Возрастная психология. -- М.: Академия, 1997. 5. Ньюкомб Н. Развитие личности ребёнка. – СПб.: Питер, 2002. 6. Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. Заведений / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001. 7. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., Аспект Пресс, 2001. 8. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. – М., 2002

Семинар 13. Психосоциальное развитие в возрасте ранней, средней и поздней зрелости

Вопросы: 1. Возраст ранней зрелости, понятие «Молодость» как социально-историческая категория. o Границы возраста. o Кризис молодости. 2. Развитие личности в возрасте ранней зрелости. o Выстраивание системы жизненных ценностей и смысложизненных ориентаций. o Становление индивидуального жизненного стиля. 3. Социальная активность в молодости. o Человек для самого себя и для других. 4. Любовь, брак, создание семьи в молодости. 5. Профессиональное самоопределение и обретение нового социального статуса. 6. Общепсихологическая характеристика возраста средней зрелости (в чём суть понятий «взрослость», «зрелость») o Границы возраста. o Проблемы переходов от возраста к возрасту. o Кризис середины жизни 7. Акмеология. 8. Самоактуализация в сфере выбранной профессиональной деятельности. 9. Расширение сферы социальной активности и социальной ответственности в зрелости. 10. Общая характеристика периода старения и старости. o Границы и стадии возраста. o Биологические аспекты геронтогенеза. 11. Психологическое переживание старения и старости. 12. Изменения в функционировании психических функций в старости. 13. Изменение структуры социальной активности в старости. o Проблема одиночества. 14. Особенности эмоциональная сферы в старости. 15. Особенности личности пожилого (старого) человека. o Типы старения. 16. Личностные новообразования в старости. 17. Изменения в структуре мотивации в старческом возрасте. 18. Изменения временной перспективы в старости. 19. Феномен смерти. 20. Теоретические осмысления проблемы смерти и умирания. o Проблема "жизни после жизни". 21. Смерть как кризис индивидуальной жизни. o Основные показатели смерти. o Этические аспекты эвтаназии. 22. Психологические аспекты умирания. 23. Танатотерапия. Литература для конспектирования: 1. Ананьев Б.Г. Структура развития психофизиологических функций взрослого человека // Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие. – М., 2003. – с.373-382 а) возникновение акмеологии; б) границы и структура возраста зрелости; в) результаты исследования. 2. Рыбалко Е.Ф. Динамика основных характеристик человека в различные периоды его зрелости // Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие. – М., 2003. – с.382-396 а) необходимость построения современной периодизации онтогенетического развития; б) принципы и проблемы построения возрастной периодизации; в) изменения, происходящие с человеком в период зрелости; Рефераты: 1. Развитие идентичности в зрелом возрасте: стадии шесть – восемь по Э.Эриксону 2. Проблема самоактуализации личности 3. Динамика интеллектуального развития взрослых 4. Личность и коллектив 5. Долгожители и их особенности 6. Отношение к старости в различных странах 7. Р. Моуди о смерти 8. Тема смерти в работах С.Грофа Литература: 1. Крайг Г. Психология развития. -- СПб.: Питер, 2000. 2. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001. 3. Мухина В.С. Возрастная психология. -- М.: Академия, 1997. 4. Психология развития: Учебник для студ. высш. психол. и пед. учеб. Заведений / Под ред. Т.Д. Марцинковской. – М., 2001. 5. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие. – М., Аспект Пресс, 2001. 6. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость. – М., 2002