- •Вопросы для подготовки к экзамену по Социологии массовых коммуникаций
- •1. Социология массовых коммуникаций как отрасль социологического знания.
- •2. Изменение коммуникационных процессов в зависимости от вида общества.
- •4. Системно-структурные представления о массовой коммуникации.
- •5. Массовая коммуникация: содержание понятия, соотнесение понятий сми и смк.
- •6. Социальные общности и коммуникация.
- •7. Основные теоретические подходы к исследованию массовых коммуникаций.
- •Функция политического контроля
- •8. Масса, массовое общество и массовая коммуникация.
- •9. Деятельность средств массовой информации как реализация интересов разных социальных субъектов. (Черных 149-151)
- •10. Формы регуляции отношений в сфере массовой коммуникации (с.140 Назаров)
- •11. Гарантии плюрализма мнений, проблема финансовой свободы и зависимости сми
- •12. Особенности коммуникации в традиционном и современном обществе.
- •13. Коммерческая, политическая и социальная реклама в средствах массовой информации
- •14. Социологические исследования аудитории смк
- •15. Особенности различных средств массовой коммуникации
- •16. Потребление информации аудиторией: факторы и барьеры.
- •17. Содержание информации и методика ее анализа
- •18. Исследование аудиторий – количественные и качественные методы, достоинства и недостатки.
- •19. Электронные способы измерения аудитории, проблема рейтинга аудитории
- •20. Коммуникация как передача знания
- •21. Межличностная и социокультурная коммуникация
- •22. Специфика социокультурной коммуникации и ее функции
- •23. Культура как текст. Понятие дискурса
- •24. Масса и массовое общество
- •25. «Толпа» и «масса»
- •27. Масса, публика, аудитория (с. 303. Черных)
- •30. «Зависимое развитие» и культурный империализм (с.58. Черных)
- •31. Сми как социальный институт
- •32. Масс медиа и власть
- •33. Модели функционирования сми (с. 133. Черных).
- •34. Качество информации, проблемы эффективности смк.
- •35. Социальный порядок и солидарность.
- •36. Роль стереотипов в массовой коммуникации.
- •37. Концепция г. Лассуэла.
- •38. Функции массовой коммуникации
- •39. Концепция п. Лазарсфельда.
- •40. Основные понятия и способы медиаизмерений.
- •41. Массовая коммуникация и мировые информационные процессы
- •42. Роль выборки при изучении аудитории.
38. Функции массовой коммуникации
Американский ученый Г. Лассуэл выделил следующие три функции:
обозрение окружающего мира, что можно интерпретировать как информационную функцию;
корреляцию с социальными структурами общества, что можно интерпретировать как воздействие на общество и его познание через обратную связь;
передачу культурного наследия как познавательно- культурологическую функцию, функцию преемственности культур.
Другой американский исследователь К. Райт ввел еще одну функцию – развлекательную, а специалист по массовой коммуникации голландец Мак-Квейл предложил так называемую мобилизующую функцию, при этом он акцентировал внимание на целях и задачах массовой коммуникации, учитывая мобилизацию и активизацию масс во время политических и других компаний.
Отечественный психолингвист А. Леонтьев выделил четыре функции, характерные для радио и телевизионного общения. Это:
Оптимизация деятельности общества за счет ориентации на социальное общение, позволяющее изменить коллективную деятельность.
Функция контакта, которая играет роль в формировании группового сознания.
Функция социального контроля – через исполнение социальных норм, этических и эстетических требований.
Функция социализации личности – воспитательная функция привития личности тех черт, которые желательны для общества.
Таким образом, суммируя высказанные точки зрения и акцентируя внимание на базовых функциях массовой коммуникации – воздействия и взаимодействия, мы подчеркиваем особую роль таких фунций массовой коммуникации, которые связаны с удовлетворением социально ориентированных потребностей индивидов. Это, прежде всего:
Информационная функция – выражается в нахождении информации о событиях и условиях жизни непосредственного окружения индивида, общества, мира в целом; удовлетворении общих интересов и любознательности; обучении и самообразовании; поиске советов, необходимой информации для принятия решения.
Функции личностной идентификации стабилизация индивидуальных ценностей, получение сведений о моделях поведения. Идентификация с ценностями других, достижение понимания самого себя. Главный критерий – способность массовой коммуникации побуждать личность и социальные группы к включенности в деятельность общества.
Функция интеграции и социального общения – понимание положения другого, переживания; формирование основы для диалога, социального общения; помощь в реализации социальных ролей; возможность общения с семьей, друзьями, обществом.
Функция развлечения – эмоциональная разрядка, заполнение свободного времени, эскапизм, уход от проблем, получение эстетического наслаждения, сексуальное возбуждение.
Культурологическая функция, посредством которой осуществляется познавательная задача – ознакомление с достижениями культуры, науки, искусства. Эта функция обеспечивает знакомство индивидов, социальных групп со спецификой культурных традиций, культурами и субкультурами.
Важнейшие структурные элементы массовой коммуникации следующие: массовая аудитория, дифференцированная по демографическим данным, службы изучения аудитории и рынка, спонсоры или рекламодатели, рекламные агентства, технические средства коммуникации.