- •Составители:
- •Содержание
- •Цель занятий:
- •Вопросы теории:
- •Практические навыки:
- •Литература:
- •Задание на самоподготовку
- •Учебный материал для самостоятельной подготовки
- •1. 1. Организация охраны труда и медицинской помощи трудящимся
- •1. 2. Методы исследования реакции организма на трудовую нагрузку и факторы производственной среды
- •1. 2. 1. Хронометраж рабочего дня.
- •1. 2. 2. Методы исследования центральной нервной системы
- •1. 2. 3. Методы исследования анализаторов.
- •1. 2. 4. Методы исследования сердечно-сосудистой системы
- •1. 2. 5. Методы исследования внешнего дыхания и газообмена
- •1. 2. 6. Методы исследования нервно-мышечного аппарата
- •1. 3. Оценка тяжести и напряженности труда
- •1. 4. Физиологическая регламентация труда.
- •Самостоятельная работа студетов
- •Приложение 1
- •Положение о враче-терапевте участкового цехового врачебного участка
- •Приложение 2
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •Контрольные вопросы по теме:
- •22. Физиологическая регламентация труда.
- •Тема 2. Гигиеническая характеристика и оценка факторов производственной среды практическая значимость темы:
- •Цель занятия:
- •Вопросы теории:
- •Практические навыки:
- •Литература:
- •Задание для внеаудиторной работы
- •Учебный материал для самоподготовки
- •2. 1. Производственные вредности. Классификация.
- •2. 2. Гигиеническая характеристика и методы исследования некоторых наиболее распространенных факторов производственной среды
- •2. 2. 1. Микроклимат производственных помещений
- •2. 2. 2. Производственный шум.
- •2. 2. 3. Производственная вибрация
- •2. 2. 4. Производственная пыль.
- •2. 2. 5. Производственные яды.
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контрольные вопросы по теме:
- •Тема 3. Методы санитарного контроля за условиями труда и комплексная оценка условий труда по степени вредности и опасности Практическая значимость темы:
- •Цель занятия
- •Материал для самоподготовки
- •3. 1. Углубленное санитарное обследование промышленного предприятия (цеха)
- •Карта санитарного обследования цеха.
- •3. 2. Методика физиолого-гигиенической оценки детальной профессии.
- •3. 3. Гигиеническая оценка условий труда по показателям вредности и опасности
- •Самостоятельная работа студентов
- •Контрольные вопросы по теме:
- •? Приложение 2
Приложение 3
ОЦЕНКА СТЕПЕНИ УТОМЛЯЕМОСТИ И НОРМИРОВАНИЕ ВРЕМЕНИ НА ОТДЫХ
На основе количественной оценки степени утомления при тех или иных конкретных работах можно дать практические рекомендации по нормированию дополнительного времени на отдых. При разработке режима труда и отдыха в профессиях, характеризующихся большой или очень большой утомляемости, следует отводить более значительное время регламентированным дополнительным перерывам.
Конкретная норма времени, прибавляемого на отдых, составляет столько процентов от времени смены, на сколько % снижения выносливости превышает границы средних величин (для профессий физического труда 30,0%, умственного – 22,5%). Время отдыха рассчитывается по формулам:
- для физического труда Т отд. = В0,75-30,0
- для умственного труда Т отд.= В0,75-22,5%
где Т отд. – прибавка времени отдыха в % (сверх нормы отд., практически существовавший в данной профессии в момент обследования)
г) рассчитайте длительность отдыха внутри смены, обоснуйте время, когда целесообразно устраивать перерывы, рекомендуйте формы их проведения. (Приложение 4).
Приложение 4
Р ЕКОМЕНДУЕМЫЕ РЕЖИМЫ ТРУДА И ОТДЫХА
А - Регламентированный перерыв для выполнения производственной гимнастики (комплекс номер 1-4)
Б - Обеденный перерыв
В - Регламентированный перерыв (сеанс психологической разгрузки)
Контрольные вопросы по теме:
1. Понятие «Охрана труда промышленных рабочих»
2. Медицинское и техническое направление охраны труда.
3. Практическая служба охраны труда.
4. Задачи санитарно-эпидемиологической службы в области охраны труда промышленных рабочих.
5. Организация медицинской помощи работающим на промышленном предприятии.
6. Обязанности цеховых врачей медико-санитарной части.
7. Содержание и формы работы цеховых врачей.
8. Комплексность в работе врача-лечебника и санитарных врачей при организации медицинского обслуживания промышленных рабочих.
9. ВИБ, основные направления ее работы.
10. Цель проведения физиологических исследований.
11. Методика организации физиологических исследований.
12. Хронометражные исследования.
13. Методы исследования нервно-мышечного аппарата.
14. Методы исследования внешнего дыхания и газообмена.
15. Методы исследования сердечно-сосудистой системы.
16. Методы исследования ЦНС.
17. Методы исследования анализаторов.
18. Понятие «тяжесть труда», факторы ее определяющие.
19. Понятие «напряженность труда», факторы ее определяющие.
20. Классы труда по показателям тяжести.
21. Классы условий труда по показателям напряженности труда.
22. Физиологическая регламентация труда.
23. Понятие «физическая работоспособность. »
24. Понятие «рациональный режим труда и отдыха. »
25. Оценка и обоснование рациональных режимов труда и отдыха.
26. Методы повышения работоспособности.
Тема 2. Гигиеническая характеристика и оценка факторов производственной среды практическая значимость темы:
Одной из основных задач работы цехового врача является анализ производственной обстановки и производственной среды с оценкой влияния условий труда на организм работающих.
Цель занятия:
1. Усвоить основные термины и понятия темы.
2. Изучить классификацию вредных факторов производственной среды и гигиеническую характеристику производственного микроклимата, шума, вибрации, пыли и токсических веществ.
3. Ознакомиться с методами исследования вредных факторов на производстве и научиться методам гигиенической оценки промышленной пыли, токсических веществ, шумо-вибрационной обстановки и микроклиматических параметров с использованием гигиенических нормативов.